茅店塾师阅读理解答案
热爱国杰出人物的事迹?
徐特立出生在1877年。青年时期，他就酷爱读书，认为读书可以“明人生之理，明社会之理”。18岁时，为了谋生，他在做医生还是当塾师之间选择了后者，从此开始了“一生都教书”的道路。然而，他白天教学生读书，晚上自己还要去拜先生学本领，因为“自己明理了”，才能“把所明之理教给学生”。徐特立读书时...
对《从百草园到三味书屋》的赏析
鲁迅散文《从百草园到三味书屋》赏析 一九二七年，40多岁的鲁迅把《莽原》上的《旧事重提》更名为《朝花夕拾》，在其上发表了此前他的10篇散文，把自己记忆中最美好的情景事物呈现给了他人。相比于他杂文的严峻凛然、锋芒毕露、泼辣犀利、意味深长等特点，这些散文却透露着玲珑剔透、情趣盎然、细腻生动...
急!!求一幅对联!
浙江吴兴八里店茶亭联。 上联:萍水聚行踪南北东西茶饮一杯分道去; 下联:莲峰依美阴晦明风雨亭开四面待人来。 澳门莲峰庙茶亭联。 上联:客上天然居。 下联:居然天上客。 此联为李次青为‘天然居’茶馆题联。 上联:客来能解相如渴。 下联:火候闲评坡老诗。 此联为【民国】谭延岂撰长沙‘天然居’茶馆。
大家帮帮忙,告诉我汉字谐音的古诗、歇后语、对联或笑话
闵子牵白牛,过王子店;白公骑乌马,赶公冶场。某学童集孔门弟子戏对。“闵子牵”谐“闵子骞”,“...明年富对塾师。“连窠及地”谐“连科及第”,“金膀啼鸣”谐“金榜题名” 十五风落鹊巢,二三子连
有没有爱国诗歌或故事呀!
当然答案很简单,他就是那个秦桧了。 《满江红》词 作者:南宋 岳飞 怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。 抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。 三十功名尘与土,八千...18岁时,为了谋生,他在做医生还是当塾师之间选择了后者,从此开始了“一生都教书”的道路。然而,他白天教学生读书,晚上自己还要去拜先生学本领,因为“自己...
私塾的意思是什么?
私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。它是旧时私人所办的学校，以儒家思想为中心，它是私学的重要组成部分。新中国成立前夕，共产党在解放区实行土地改革政策，一些私塾的学童因为土地被充公而丧失了聘请塾师的能力。同时，随着对塾师的思想改造工作的进一步深入，部分塾师...
名人读书的故事300字
有一天，郑板桥出郊外漫步，见路旁新设一座酒店，店内有一位老者自称“怪叟”，他见郑板桥到来，十分殷勤，马上给端上狗肉来款待。郑板桥平日最爱吃狗肉，一见大喜，便饱餐一顿。付钱时，店家分文不收，郑板桥过意不去，便当场作了几幅书画赠给店家。事过之后，郑板桥才知道上了当。原来这位“...
我想了解<<牡丹亭>>讲了一个什么故事?
《牡丹亭》，原名《牡丹亭还魂记》，是汤显祖的代表作，共五十五出。剧情梗概：贫寒书生柳梦梅梦见在一座花园的梅树下立着一位佳人，从此经常思念她。南安太守杜宝之女杜丽娘，从老塾师陈最良读书。她读《诗经·关雎》而伤春、寻春，在梦中与一书生幽会于花园的牡丹亭畔。丽娘醒后，因相思而一病不起。...
作者是如何刻画茅店塾师形象的?
（3）浓厚的封建家长作风——“不让儿子到念洋书的学堂就读，让他回来种庄稼”。这些详细的描写，把一个行将被历史淘汰的封建遗老形象跃然纸上，不过，作者对秦姓塾师并不是完全持批判的态度，这点从作者“浏览了孔庙孔林回店之后，因为了然了他的身世，很想再会他一面”中可以看出来，其实作者对他...
关于初一文言文《山市》的一些问题(很急哦~~)
一、层次:奂山山市……不一见。‖孙公子禹年……遂不可见。‖又闻有早行者……“鬼市”云。文章起笔奇特说明山市难得,文章是根据目击者的叙述写成。主体部分描绘山市出现的全过程,结尾一段写山上的“鬼市”,这是补笔,有照应开头的作用,说明奂山这个地方确实能看到这种奇异的现象。二、统观山市出现...
商南县达林回答：[答案] 引用诗句的目的是加强人对真正的景色的理解,而且排比的形容景色诗句,强烈体现出未经人类改造的自然具有的神奇的力量的作用,用以引导人的心灵,引起人的共鸣! 类似的诗句:采菊东篱下,悠然见南山.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.醉翁之...
亥迫18488854019问： 首联选取了哪些意象?创造了怎么样的意境?抒发了怎样的情感? - ？
商南县达林回答： 商山早行 温庭筠 晨起动征铎,客行悲故乡. 鸡声茅店月,人迹板桥霜. 槲叶落山路,枳花明驿墙. 因思杜陵梦,凫雁满回塘. [注] ①铎(duó):系在马车上的铃.②杜陵:在长安城南,汉宣帝陵墓所在地,这里指故乡长安. 阅读练习及答案...
亥迫18488854019问： 西江月辛弃疾阅读题 - ？
商南县达林回答： 旧时茅店社林边,路转溪头忽见.这一句写了诗人在遇雨之时忽然看见了儿时的茅屋,不由惊喜.写出了诗人的万分惊喜,表达了对儿时乡村生活的向往之情.
亥迫18488854019问： 词人通过描写夜行黄沙道中之所见表达与民同乐之情人们常用杜甫的什么什么 - ？
商南县达林回答： 单从表面上看,这首词的题材内容不过是一些看来极其平凡的景物,语言没有任何雕饰,没有用一个典故,层次安排也完全是听其自然,平平淡淡.然而,正是在看似平淡之中,却有着词人潜心的构思,淳厚的感情.在这里,读者也可以领略到稼...
亥迫18488854019问： 阅读下面这首诗歌,回答问题. 商山早行 温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡.鸡声茅店月,人迹板桥霜 - ？
商南县达林回答： ⑴①还有“月”“板桥霜”,月尚未落,板桥结霜,可见其早.②由名词连缀成句,一字一景. ⑵“凫雁满回塘”表现了春回故乡、野鸭满塘的温暖意境.通过这个温暖的乡梦反衬了漂泊在外的作者对家乡杜陵深切的思念.(意对即可)
亥迫18488854019问： 西江月辛弃疾阅读答案后两句对全文起什么作用 ？
商南县达林回答： “旧时茅店社林边,路转溪头忽见”是个倒装句,倒装便把“忽见”的惊喜表现出来.正在愁雨,走过溪头,路转了方向,就忽然见到社林边从前歇过的那所茅店.这时的快乐可以比得上“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”(陆游《游山西村》)那两句诗所说的.词题原为《夜行黄沙道中》,通首八句中前六句都在写景物,只有最后两句才见出有人在夜行.这两句对全首便起了返照的作用,因此每句都是在写夜行了.先藏锋不露,到最后才一针见血,收尾便有画龙点睛之妙.这种技巧是值得学习的.回答完毕,顺祝学习进步!
亥迫18488854019问： 阅读下面文言文,完成下列各题武训传(节选) 武训,山东堂邑人.乞者也,初无名,以其第曰武七.七孤贫,从母乞于市,得钱必市甘旨①奉母. ... - ？
商南县达林回答：[答案] (1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断. ①买下二百三十多亩地.奇:零数. ②等老师们吃完了,他才吃剩下的.俟:等到. ③给他取名字为武训.名:起名. ④借钱给他们.假:借. (...
亥迫18488854019问： 求三条有趣的对联 ？
商南县达林回答： 眼前一簇园林,谁家庄子 壁上几行文字,哪个汉书(同字双关)(趣联) “庄子”... 一日天雨屋漏,学堂里大多座位被淋湿,邱与一显贵之子争干位,彼此不让,塾师见状...
亥迫18488854019问： 西江月夜行黄沙道中所描绘什么景象 ？
商南县达林回答： 亮的月光惊起了枝头的喜鹊,清爽的夜风吹来了蝉儿的鸣叫.明月别枝惊鹊,清风半... 它(指茅店)便忽然出现在眼前. 旧时茅店社林边,路转溪头忽见.西江月夜行黄沙...
