苏霍姆林斯基的教育理论
书霍姆林斯基爱的教育的名言
13、正因为教育者能够使用明智的、真挚感人的语言，正因为教育者要求言行一致，思想和行为的一致，我们才能培养出爱国主义者。14、整个数育过程都贯穿着一条道德义务感的红线。义务感并不是束缚人的枷锁，它能使人获得真正的自由。恪守义务可以使人变得更高尚。教育者的任务，就在于使义务感成为自觉纪律这...
教育家的名言名句
霍姆林斯基倡导成为孩子的朋友，通过理解他们，赢得他们的信任。而陶行知则提出，教人求真，学做真人，这是教育的最高境界。卢梭强调，儿童的活动与教育的成功紧密相连，强调实践与互动的重要性。在教育的每一个细节中，陈鹤琴强调引导孩子成为环境的主人，苏霍姆林斯基深入剖析了童年情感培养的深远影响。斯宾...
优秀的家庭教育,离不开哪5大原则?
3、给孩子创造一个良好的家庭环境 为孩子们创造一个平等、和谐、轻松的生活环境。在一个充满感情和爱的环境中，每个成员都会相互依恋，相互交流，相互学习和帮助。所以，在日常生活中家长们应该努力给孩子创造一个良好的家庭环境，才是给孩子最好的家庭教育，才能更加促进孩子健康成长。4、父母应该给孩子树...
《给教师的一百条新建议》读书心得
苏联当代著名的教育家苏霍姆林斯基是一位具有多实践经验的教育理论家,为了解决中小学的实际问题,提高教育教学质量,他专门为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》尽管今天的教育形式比之霍姆林斯基所写的年代有了很大的变化,但他的闪光的思想,精炼的语言,对今天的教育工作者来说,丝毫没有过时,它仍像一场及进雨...
简述建立良好的师幼关系的策略。
苏联教育家霍姆林斯基曾经说过“真正的教育智慧在于教师从来不伤害学生的自尊心，而是经常激发他做一个好学生的愿望。”只有尊重孩子，才能正确对待宽容和欣赏孩子的一切。3、放开孩子的手脚，让他们在活动中获得发展 放开孩子的手脚，引导孩子多观察、多思考的习惯，帮助孩子去探索而不是包办代替。孩子天生有...
优秀的家庭教育,离不开哪5大原则?
1. 倾听孩子的声音 苏联教育家霍姆林斯基曾说：“每个孩子都是一个世界，完全特殊的独一无二的世界。”孩子也是具有独立思想的“人”。他们有自己的个性，有自己的处事方式。因此，父母要学会倾听孩子，以理解他们的意图，感受他们的内心世界。对孩子思想的倾听，实际上是对他们人格的尊重，更是对他们思想...
霍姆林斯基的名言
不了解孩子,不深刻注意发生在他们内心深处的复杂活动,我们的教育就是盲目的,因此也就是没有意义的。(第五卷294页《我们的职责是培养人》)了解儿童是极其重要的应当了解孩子的长处和弱点,理解他的思想和内心感受,小心翼翼地去接触他的心灵。了解孩子――这是教育学的理论和实践的最主要的接合点,是对学校集体进行...
《给教师的一百条建议》读后感
霍姆林斯基针对教师的困惑和不解,好象与教师面对面地交流一样,他的文章中使我懂得了:教师的职业就是要研究人,长期不断地深入人的精神世界。世界上没有不可救药的儿童、少年。我们教师就是要做到使这个幼小的人的身上所具有的美好的、善良的人性的东西不受到压抑、伤害和扼杀。因此,每一个决心献身于教育的人,应当...
教育名言名句(32条教育家名人名言)
3.“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠一旦滚落就会破碎，不复存在。”——苏霍姆林斯基 4.“教育就是习惯的养成。”——叶圣陶 5. “天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”——老子 6. “如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、...
全脑教育是一个什么教育
二、提升阅读力 大语文时代对学生的阅读速度和课外阅读量作出了更高的要求，通过全脑教育的训练，可以几十倍提升阅读效率，同时读书就行看电影，阅读兴趣大大提高。教育家霍姆林斯基说过，让孩子变聪明的方法，不是补课,不是增加作业,而是阅读阅读再阅读，孩子爱上了读书，知识的积累便不再是问题。三、...
东方市定坤回答：[答案] 4 苏霍姆林斯基从多角度论述了教育目的,提出了“培养共产主义建设者”、“培养全面发展的人”、“聪明的人”、“幸福的人”、“合格的公民”等等.其中最集中的也最深刻的一个观点是要把青少年培养成为“全面和谐发展的人,社会进步的积...
盈彬13420952266问： 苏霍姆林斯基独特的教育思想是什么 - ？
东方市定坤回答：[答案] 1.论教育2.论教学3.论学校管理 德智体美劳全面和谐为发展;他的阅读教育思想个人比较推崇.
盈彬13420952266问： 什么是苏霍姆林斯基的全面,和谐的教育思想 - ？
东方市定坤回答： 苏霍姆林斯基(1918—1970)是前苏联著名教育理论家和教育实践家.他从十七岁就参加教育工作,直至逝世,在长达35年的教育生涯中,他始终坚持执教一门课,始终坚持深入课堂听课,始终坚持教育理论的学习与钻研,始终坚持...
盈彬13420952266问： 苏霍姆林斯基全面和谐发展的教育思想主要体现在什么著作中 - ？
东方市定坤回答： 苏霍姆林斯基是“个性全面和谐发展”教育思想的代表人物.他认为“学校的使命就是培养和谐统一的人”.他的这一论调在他的著作《全面发展的人的培养问题》、《给教师的一百条建议》、《帕夫雷什中学》、《把整个心灵献给孩子》等中都有所体现.
盈彬13420952266问： 苏霍姆林斯基的教育思想是什么？
东方市定坤回答： 人活着就是要坚强地活着!钢铁的意志,积极向上的心态!
盈彬13420952266问： 苏皬姆林斯基倡导的教育宗旨是什?苏皬姆林斯基倡导的教育宗旨是什么 ？
东方市定坤回答： 苏霍姆林斯基认真考察了教育史上关于人的发展的种种思想,从古希腊“身心既美且善”的追求到文艺复兴时期乐观坚强、勇于怀疑的理念,从资产阶级努力铲除脑力劳动...
盈彬13420952266问： 苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是 - ？
东方市定坤回答： 我认为是 B.全面发展的教育理论
盈彬13420952266问： 苏霍姆林斯基运用了什么德育方法 - ？
东方市定坤回答： 作为个性和谐全面发展倡导者的苏霍姆林斯基,在其30多年的教育生活中,建立了一整套的教育理论,而德育是其教育理论中的重要部分.在实施德育工作中,苏霍姆林斯基结合学校和学生实际,创新性地运用了各种教育方法,为我们提供了很...
盈彬13420952266问： 苏霍姆林斯基《给教师的建议》这篇文章的教育思想是什么 ？
东方市定坤回答： 苏霍姆林斯基《给教师的建议》这篇文章的教育思想就是:要学生德育、智育、体育、美育及劳动教育这5个方面得以和谐发展,必须要改善教育过程,实施“和谐教育”
盈彬13420952266问： 苏霍姆林斯基关于“阅读”教学的观点 - ？
东方市定坤回答： 一、 阅读是发展学生智力的主要方法 苏霍姆林斯基指出,学生的智力发展取决于良好的阅读能力,如果要撇开阅读技能而要求学生掌握知识,发展智力,那就只能使学生的智力变得迟...
