花的学校课文课后生字
三年级上册《花的学校》教学设计教案
学生准备:自己预习课文,想象花的学校是什么样子。 [教学时数] 2课时 [教学步骤] 第一课时 一、联想感知,激趣引入: 二、自读课文,整体感知: 三、再读课文: 四、学写生字: 五、课堂小结:你读了《花的学校》这一课,有什么感受呢? 六、作业设计:有感情地朗读课文。画一幅“花的学校”。 七、板书设计:...
太阳课课后生字有哪些?
太阳课后生字及拼音如下：1、摄：shè（摄影、摄取、摄氏度、摄影）2、氏：shì（姓氏、氏族、和氏璧、神农氏、太史氏、摄氏度）3、殖：zhí（殖民、养殖、繁殖、生殖、殖民主义）4、粮：liáng（粮食、粮店、杂粮、干粮、弹尽粮绝）5、炭：tàn（煤炭、竹炭、木炭、挖炭、炭火、雪中送炭）6、区：...
《麻雀》课文中的生字有哪些?
《麻雀》课文中的生字如下：一、生字：1、嗅xiù（嗅觉、嗅到、嗅神经）。2、呆dāi（发呆、痴呆、呆滞）。3、奈nài（奈何、无奈、无可奈何）。4、巢cháo（巢穴、蜂巢、匪巢）。5、齿chǐ（牙齿、口齿、齿轮）。6、掩yǎn（掩饰、掩盖、掩埋）。7、护hù（护卫、护理、护航）。8、幼yòu（...
怎么都快乐教案
1.知识目标:正确认读本课“怎、独、跳、绳、讲、羽、球、戏、排、篮、连、运’等十三个生字,会写田字格里的“玩、很、当、音、讲、行、许”等七个生字。2.能力目标:有感情的朗读课文,正确理解课文内容。3.情感目标:让学生在朗读中感悟到快乐的含义:独处一人是一种快乐,与他人相处也是一种快乐,学会为别人...
课文草原的生字拼音及组词
课文草原生字偏旁和组词：1、毯 [tǎn]地毯、毛毯、毯子、壁毯、渲、渲染 部首：毛 2、勒 [lè] [lēi]勾勒、勒令、勒索 部首：力 3、吟 [yín]吟唱、低吟、呻吟、吟诗 部首：口 4、迂 [yū]迂回、迂腐 部首：辶 5、襟 [jīn]衣襟、胸襟、对襟、襟怀 部首：衤 6、蹄 [tí]蹄子、马蹄...
18牛和鹅课文生字组词
18牛和鹅课文生字组词如下：1、摸：摸底、摸索、摸黑；甚：甚好、甚是、甚至；跪：跪拜、跪谢、长跪；捶：捶背、捶击、捶腿；绕：围绕、环绕、缠绕；顽：顽强、顽皮、顽固；脖：脖颈、脖套、脖子；脱：脱下、脱落、脱贫。2、概：大概、概貌、概括；惹：招惹、惹事、惹是生非；昏：昏暗、昏庸、昏...
从百草园到三味书屋课后生字意思和拼音
《从百草园到三味书屋》生字注音与词语解释 菜畦（qí） 桑葚（shèn） 油蛉（líng） 蟋蟀（shuài） 斑蝥（máo） 缠络（chán luò） 臃肿（yōng）珊瑚（shān hú） 攒成（cuán） 收敛（liǎn） 脑髓（suǐ） 鉴赏（jiàn） 觅食（mì） 罕至（hǎn） 竹筛（shāi）秕谷（bǐ） 渊博（...
北京的春节课后生字的读音,部首,组词
一、《北京的春节》课后生字的读音,部首,组词如下: 1、旬,读音:xún,部首:勹,组词:旬日、旬宣、旬朔、旬年。形近字:句、勾。 2、熬,读音:áo,部首:灬,组词:熬夜、煎熬。形近字:傲、嗷、遨。 3、蒜,读音:suàn,部首:艹,组词:大蒜、装蒜、糖蒜。 4、醋,读音:cù,部首:酉,组词:白醋、醋意、吃醋。形...
美丽的小兴安岭课后生字组词
美丽的小兴安岭课后生字组词如下：1.脑：nǎo，组词：脑袋、电脑、呆头呆脑。2.袋：dài，组词：脑袋、袋子、口袋。3.严：yán，严格、严厉、严严实实。4.实：shí，组词：虚实、实实在在、实力。5.挡：dǎng，组词：挡住、挡路、不可阻挡。6.视：shì，组词：视线、电视、视而不见。7.线：...
三年级第18课生字组词
《富饶的西沙群岛》是部编版教科书三年级上册第18课的课文,本文语言优美、内容详实,分别从海水、海底、海滩和海岛四个方面介绍了西沙群岛的美丽和富饶,下面给大家列举第18课生字组词,希望对大家的学习有所帮助。 富fù(富饶、富裕、丰富多彩)优yōu(优美、优秀、优良)浅qiǎn(浅绿、浅色、深浅)错cuò(错乱、交错...
泽库县心脑回答： 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢. 《花的学校》是印度诗人泰戈尔写的一篇散文. 整篇文章站在孩子的视角,用孩子的思维方式,把现实世界里本来就已经很美丽的风景,用优美的语言写得更加的奇幻...
左丘烁15630294324问： 花的学校课文好词好句是什么 - ？
泽库县心脑回答： 一、《花的学校》课文好词示例:【雷云】下雷阵雨时出现的一种黑色云朵,一般是带不同电荷的云朵撞击而能产生雷电的云朵的总称.【荒野】荒凉的原野.【口笛】口哨;哨子.【狂欢】纵情的欢乐聚会,闹饮.【碰触】指接触,碰...
左丘烁15630294324问： 《花的学校》 - ？
泽库县心脑回答： 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感.课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表...
左丘烁15630294324问： 花的学校课文片段主要描写了什么什么什么,什么等几种景物 - ？
泽库县心脑回答： 《花的学校》课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物. 《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文 ,
左丘烁15630294324问： 《花的学校》从片段中加点的词语“急急忙忙”“扬起双臂”可以体会到花孩子对母亲的什么之情? - ？
泽库县心脑回答： 依恋之情. 课文的字里行间洋溢着真挚的情感,“他们的家是在天上,在星星所住的地方”,表达了对自由的渴望.第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华.“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样”,则把孩子和母亲的感情表...
左丘烁15630294324问： 花的学校第六自然段怎么写? - ？
泽库县心脑回答： 第六自然段:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来. 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点...
左丘烁15630294324问： 花的学校课文是以一个什么对什么说话的口吻来写? - ？
泽库县心脑回答： 花的学校是以孩子对妈妈说话的口吻来写的,文中的我对花展开了丰富的想象,突出了我和花孩子一样活泼、可爱、美丽、向上的精神,也表达的母亲和孩子之间的深厚母爱情感,相关原文如下: 妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里...
左丘烁15630294324问： 小学三年级课文荷花 的生字有哪些啊谢谢 - ？
泽库县心脑回答： 荷 挨 莲 蓬 胀 仿 佛 裳 翩 蹈 蜻 蜓
左丘烁15630294324问： 五年级语文下册第25课 《自己的花是让别人看的》生字组词 - ？
泽库县心脑回答： 脊梁 莞尔 锦标 姹紫嫣红 嫣然 自顾不暇 颇佳
左丘烁15630294324问： 5人教版上第15课《落花生》生字有哪些 - ？
泽库县心脑回答： 亩(公亩) 尝(品尝) 吩(吩示) 咐(嘱咐) 茅(茅亭) 榨(榨油) 榴(榴莲)希望可以帮到你,一定要给个好评哦!
