老苏和舒婷1一20章
作者&投稿：郎南 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
锐炎18210195209问： 舒婷诗的特点 - ？
三亚市苦参回答： 舒婷:原名龚佩瑜,1952年出生于福建石码镇,1969年下乡插队,1972年返城当工人,1979年开始发表诗歌,诗集有《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、 《始祖鸟》 等.《祖国啊,我亲爱的祖国》写于1979年4月20日,发表于1979年7月,...
锐炎18210195209问： 船 舒婷搁浅的小船象征这什么第一节写什么 第二节写的是什么 第三节写的是什么“搁浅”的“小船”象征什么 “满潮的海面”象征什么 “永恒的距离”象征... - ？
三亚市苦参回答：[答案] 1.第一节写 小船搁浅在礁岸上 第二节写的是 大海的辽阔与汹涌 第三节写的是 小船只能守望大海_却无法到达大海 2.“搁浅”的“小船”象征 遇到困难的恋人 “满潮的海面”象征__等待爱着的人 “永恒的距离”象征 爱情里无法跨越的障碍 3.“搁浅...
锐炎18210195209问： 在那颗星子下——舒婷1.从全文表述看,文中的林老师是个( )( )( )的老师.2.林老师为什么要“我”“在五十双眼睛前面,把我刚刚得了全班第一的考... - ？
三亚市苦参回答：[答案] 1 慈爱 关心 理解又能严格要求学生 2 老师知道“我”记忆能力强,也知道我调皮贪玩天真,所以让“我”在重考,让“我”脚踏实地戒骄戒躁 ,不要浪费了这种能力. 3指“我”的强记能力.林老师说这句话是要告诉“我”要认真学习充分结合利用这...
锐炎18210195209问： 想知道苏教版一年级三字经的内容,给孩子背过一个版本的三字经,想看看是不是一样. - ？
三亚市苦参回答： 昔孟母,择邻处.子不学,断机杼.窦燕山,有义方.教五子,名俱扬. 养不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学...
锐炎18210195209问： “我是你簇心的理想”后面一句是什么?(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》) - ？
三亚市苦参回答： 舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪...
锐炎18210195209问： 《思念》舒婷的阅读答案 诗的最后一节采用了什么句式?全诗的诗眼是什么? - ？
三亚市苦参回答：[答案] 诗的最后一节采用了什么句式是:主语后置. 全诗的诗眼是:思念. 有疑问欢迎追问!—— 雨中漫步xu
锐炎18210195209问： 舒婷的《童话诗人》的含义如题 相信了你编写的童话 自己就成了童话中幽蓝的花 你的眼睛省略过 病树、颓③墙 锈崩的铁栅 只凭一个简单的信号 集合起星星... - ？
三亚市苦参回答：[答案] 无数被摇撼着的记忆 抖落岁月的尘沙 以纯银一样的声音 和你的梦对话 世界也许很小很小 心的领域很大很大 在如此忙碌而又现实的今天,童话还有位置吗?16岁的我们早已告别童话,投入那喧闹的生活,学习让我们疲于奔命,童...
锐炎18210195209问： 阅读文段,回答问题.思念 舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图,一题清纯然而无解的代数,一具独弦琴,拨动檐雨的念珠,一双达不到彼... - ？
三亚市苦参回答：[答案] 1.有联系;这四个意象都是围绕着“思念”来表达的,分别从不同的角度写出了“思念”的特点.情绪:焦灼、惆怅、失落等. 2.比喻,排比.缺乏线条:抽象,不可捉摸.无不需要理由,也不需要答案.点拨:“缺乏线条”“无解”是形容“挂图...
