绿色蝈蝈阅读理解及答案
绿色蝈蝈
绿色蝈蝈》 ●教学目标知识目标1.理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语。2.了解法布尔和他的《昆虫记》以及蝉的生活习性。能力目标1.学习用快速阅读,理解课文内容并简洁概括要点的方法。2.体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果。3.体会并学习文中拟人的手法的运用。德育...
求《蝈蝈》的阅读训练题(附答案)
《蝈蝈》阅读训练题 1. 请简要概括《蝈蝈》一文的主要内容。2. 作者在《蝈蝈》一文中表达了怎样的情感?请从文中找出相关语句进行分析。3. 请分析《蝈蝈》一文中的象征手法,并解释其在文中的作用。4. 在《蝈蝈》一文中,作者是如何运用细节描写来增强文章的感染力的?答案及解析 1. 《蝈蝈》一文...
《蝈蝈》阅读及答案
早晨醒来时,听不见蝈蝈的叫声了.两个孩子趴在窗台上一看,小笼子还挂住那儿,可里面的蝈蝈不见了……“它咬破了笼子,逃走了.”老人看着窗外,自言自语地说.《蝈蝈》是一片含蓄的短文,反复朗读后,就以下两个问题谈谈你的理解.1.家人对蝈蝈的叫声已经“习以为常”了,为什么又会发出怨言?大人和小孩对...
绿色蝈蝈全讲解
1.这道题检查阅读效果,看看学生能否抓住文章的基本内容。参考答案:外表特征,“这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。”作者写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。2.作者对蝈蝈的称呼有:狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。当蝈蝈捕杀蝉时作者用“...
七年级上册第18课“绿色蝈蝈”课后习题答案
下一题你到网上查一下关于动物描写的文章就行了。1.这道题检查阅读效果,看看学生能否抓住文章的基本内容。参考答案:外表特征,“这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。”作者写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。 2.作者对蝈蝈的称呼...
求《蝈蝈》的阅读训练题(附答案)
1、索 蝈蝈 顺序 时间 2、①孙子、孙女:好奇、感兴趣.②父亲:发出怨言.③爷爷(白发老人):好奇买回,喜欢 ,不得已后放掉.3、 听了儿子的怨言,听了孙子、孙女的议论,觉得虽是好心买回,但让家人太吵,就好像是做错了事.所以叹息了一声.4、不是.是老人叹息后采取的行动.5、(任意两点,意思答到...
《绿色的蝈蝈》作业本的答案
阅读理解:4.指蝈蝈 6.喜欢,从“艺术家、柔和、更胜一筹”可以看出 7.性情高傲的贵族;商贩和顾客;小市民;性格孤僻的人;调皮的孩子 10.不能,因为这句话说明企鹅在陆地上行走也很快 11.小小诸葛亮,稳坐军中帐---蜘蛛 头戴红帽子,身披五彩衣---公鸡 ...
绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面...
作者写了蝈蝈蝈蝈的外形特征:这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱;习性写了蝈蝈的叫声和食性。 特征:漂亮、嫩绿、苗条、匀称 拟人 习性:叫声—柔和,捕蝉—为食 一 快速阅读课文,讨论并完成下列各题。 1.绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者...
本文介绍了蝈蝈哪些方面的内容(本文是绿色蝈蝈)
4.文章写蝈蝈的食性这几个段落中,作者极写其残忍贪婪,与作者对蝈蝈的喜爱之情是否不相吻合?作者将绿色蝈蝈写得有声有色、有情感有性格,字里行间无不流露出对蝈蝈的喜爱之情,是由于善于描写,并运用拟人、比喻等手法。请仔细阅读后,画出文中富有表现力的句子,说一说它抓住了蝈蝈的什么特征?
初三散文语文阅读理解
在清代也有“官模”、“民模”和“本长”之分。葫芦的构造也非常巧妙,通常在葫芦口内会放置一个盘丝状的铜制线圈,再加上一个有着许多透气孔的盖子,这样一来,蝈蝈在葫芦腹内呜叫时传出的声音就会更加清脆、优雅。1.给加点字注音。4分 本题出错,特此说明。2.第二节依次介绍了关于冬蝈蝈的 ...
永平县复方回答:[答案] 1 .这几段文字主要是介绍绿色蝈蝈的食性以及和睦共处的情况. 2 .给蝈蝈变换食物的花样主要是通过实验,研究绿色蝈蝈食物范围. 3 .“这一切”指蝈蝈的善食...
水泼13765232972问: 阅读课文回答问题 《绿色蝈蝈》作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说这样称呼有什么效果? - ?
永平县复方回答:[答案] 答案: 解析: 狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等.当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”;当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时,作者就用“笼里的囚犯”;当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”.作者不断变换称呼,使行文更...
水泼13765232972问: 《绿色蝈蝈》 阅读答案 - ?
永平县复方回答: 一 快速阅读课文,讨论并完成下列各题. 1.绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性? 2.作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果. 3.课...
水泼13765232972问: 绿色蝈蝈阅读答案 我( )了过去,那是一支蝈蝈正在( )着处于绝境的蝉的肚子. - ?
永平县复方回答:[选项] A. ,走,咬 B. ,跑,啄 C. ,望,吃 D. ,跑,吃 选( ),理由:.
水泼13765232972问: 绿色蝈蝈 阅读题作者在介绍蝈蝈捕蝉时,拿鹰追捕云雀相比.那么蝈蝈与鹰相比有何异同点?通过对比表达了作者怎样的感情倾向? - ?
永平县复方回答:[答案] 蝈蝈勇于挑战 挑战强者 而老鹰只会欺凌弱小 表现出作者对蝈蝈的喜爱 对老鹰的厌恶
水泼13765232972问: 绿色蝈蝈阅读答案“就像鹰在天空上追捕云雀一样”,作者把什么比作鹰,把什么比作云雀,他们有什么相似的地方,有什么不同呢 - ?
永平县复方回答:[答案] 作者把蝈蝈比作鹰,把蝉比作云雀,相同之处:两者都是捕猎关系不同之处:鹰捕捉云雀是弱肉强食,是进攻比它小得多,弱得多的动物,而蝈蝈捕捉蝉是进攻比自己大得多、强壮得多的动物,
水泼13765232972问: 绿色蝈蝈阅读答案课文第3段主要介绍了蝈蝈的叫声.其中运用的比喻句,如_______使我们形象可感;运用了______、______、________等形容词进一步加... - ?
永平县复方回答:[答案] 课文第3段主要介绍了蝈蝈的叫声.其中运用的比喻句,如 时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声 使我们形象可感;运用了 尖锐 、急促、清脆 等形容词进一步加深了我们对蝈蝈叫声的认识. 从课文第5段“不幸的蝉被活活咬伤…...
水泼13765232972问: 绿色蝈蝈的阅读答案1.你觉得作者喜欢蝈蝈的歌声吗?说说你的理由. - ?
永平县复方回答:[答案] 喜欢啊 因为蝈蝈的歌声是不错的 作者还把他比做了艺术家 歌手
水泼13765232972问: 初一语文阅读题《绿色蝈蝈》你觉得作者喜欢蝈蝈的歌声吗?说说你的理由. - ?
永平县复方回答:[答案] 喜欢.因为作者不去赞美其他的.而去赞美蝈蝈的歌声.虽然蝈蝈的歌声很微弱.但是作者却可以听出.
水泼13765232972问: 绿色蝈蝈阅读答案 - ?
永平县复方回答: 应选B,理由是“跑”更能凸显出作者的急切,其他则不能表现出这种感觉;而“啄”则能表现出蝈蝈的凶残,总体表现出大自然的弱肉强食.