蚂蚁和蝈蝈阅读理解答案
一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》教学案例与评析
1、时间过得真快，冬天到了，小朋友听，什么风刮起来了？听后你觉得怎么样？（出示句子：冬天到了，西北风呼呼地刮起来。）谁来读？一起读。 评析： 把握儿童的心理，吸引、调动其多种感官，再次以情境激趣，为学生兴趣盎然地思考，理解作了准备。）2、看图，这时，蚂蚁和蝈蝈分别在哪里干什么呢？
第二册《蚂蚁和蝈蝈》评课
这5个字教学的非常扎实,有联系课文,理解满头大汗,有补充拓展,进一步丰富“粮食”的种类,还有知识迁移,还能想到哪些两点水的字,相信这些学生以后也就会举一反三,触类旁通。 《蚂蚁和蝈蝈》评课3 沐浴着温暖的春风,我们一年级全体老师聆听了彭艳老师执教的一年级下册《蚂蚁和蝈蝈》一课,彭老师上课教态亲切自然,极具...
蚂蚁为什么不给蝈蝈粮食吃?
还说蚂蚁是傻瓜。从文中就可看出：夏天真热，一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。几只蝈蝈看见了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。冬天到了，西北风呼呼地刮起来，蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬。蝈蝈又冷又饿，不久便死去了。
《蚂蚁和蝈蝈》讲的是什么道理?用一句话概括!
讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来。参考资料：http:\/\/www.5ykj.com\/Health\/yi\/22590.htm
大班语言《蚂蚁和蝈蝈》教案设计
以下是我为大家整理的大班语言《蚂蚁和蝈蝈》教案设计范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 大班语言《蚂蚁和蝈蝈》教案设计1 活动目标: 1、引导幼儿通过比较来讲述蚂蚁和蝈蝈的不同画面,学习用“有的,有的”来讲述,学习词语:满头大汗、自由自在等。 2、在理解画面内容的基础上帮助幼儿认识到:只有...
小学语文《蚂蚁和蝈蝈》说课稿
学习这篇课文的目的在于通过深入理解课文内容的基础上懂得故事所蕴涵的道理,从而在实际的生活学习中能将自己所悟出的道理付诸于行动。 语文一年级下册《蚂蚁和蝈蝈》说课稿:根据新课程的阶段目标、教材特点,再结合学生的年龄特点,我确定了以下教学目标及重点、难点。 2、教学目标: 知识目标:学会本课的7个生字,两条...
《蚂蚁和蝈蝈》教学案例
1、在《蚂蚁和蝈蝈》第二课时的教学设计,我运用电教手段创设学习情境,在看动画、听声音、学动作等过程中使学生对学习产生浓厚的兴趣,积极主动地投身于学习活动中。运用电教手段最大限度的让学生在情境中学习汉字,产生主动学习的愿望,提高阅读教学效果。依照本理念,设计教学过程。 2、教学流程的设计思路:运用课件——...
中班蚂蚁和蝈蝈是什么领域
这两昆虫是科学领域。具体来说，中班蚂蚁和蝈蝈的故事旨在通过描述蚂蚁和蝈蝈的不同行为和特点，帮助幼儿理解自然界中不同生物的生活习性和特点，培养孩子对自然的好奇心和探索欲望，这个故事还能够帮助幼儿了解生物之间的相互关系，以及自然选择和适应环境的重要性。
《蚂蚁和蝈蝈》教案
课文中即有蚂蚁和蝈蝈之间的对比，也有蝈蝈本身前后情况的对比。寓褒贬于对比之中，含讽刺于描写之内，两种昆虫、两种结局，说明了只有勤劳的人才能拥有幸福。本文图文并茂，有助于学生观察想象，理解课文内容。学生分析 《蚂蚁和蝈蝈》是本学期学生接触的第五篇童话故事。学生已有了一定的阅读基础，通过第一...
蚂蚁和蝈蝈的结局是怎样的
蚂蚁有粮食吃，蝈蝈被冻死了。1、蚂蚁有粮食吃，蚂蚁们到冬天有着充足的粮食吃，因为蚂蚁在夏天就开始储存过冬的粮食。2、而蝈蝈被冻死了，因为蝈蝈在夏天的时候贪玩，没有储存过冬的粮食，没有忧患意识，没有做到充足的准备，结果到了冬天要找蚂蚁要食物，蚂蚁认为不劳动的人是得不到食物的，结果蝈蝈...
沐川县红花回答： 蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬,蝈蝈由于懒惰而又冷又饿,再也神气不起来.说明了只有勤劳的人才能拥有幸福.
耿饰18613758159问： 蚂蚁和蝈蝈写蚂蚁对蝈蝈说的话 - ？
沐川县红花回答： 《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育意义的童话故事.讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬,蝈蝈由于懒惰而又冷又饿,再也神气不起来.课文中既有蚂蚁和蝈蝈之间的对比,也有蝈蝈本身前后情况的对比.寓褒贬于对比之中,含讽刺于描写之内,两种昆虫、两种结局,说明了只有勤劳的人才能拥有幸福.
耿饰18613758159问： 蚂蚁和蝈蝈第二段第二句写的是什么意思 - ？
沐川县红花回答： 他们躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在.就是说蚂蚁们忙着过冬是蝈蝈们在偷懒,不肯劳动只顾享受
耿饰18613758159问： 蚂蚁与蝈蝈的故事告诉了我们什么作文 - ？
沐川县红花回答：[答案] [蚂蚁与蝈蝈的故事告诉了我们什么作文] 今天,我看了《伊索寓言》里面的蚂蚁和蝈蝈的故事,故事里面的蚂蚁知道:冬天找不到粮食吃就会饿死的,蚂蚁与蝈蝈的故事告诉了我们什么作文.于是,它们很早就开始行动了.夏天里,头顶的太阳火辣辣的...
耿饰18613758159问： 《伊索寓言》读后感最新版 ？
沐川县红花回答： 我们在写读后感的同时也应该认真的选我们的阅读书籍.只有我们阅读的书籍我们仔细的阅读我们才可以有所体会.才可以感受到我们的材料之中的主要内容.下面小编为...
耿饰18613758159问： 《蝈蝈》阅读及答案 - ？
沐川县红花回答：[答案] 蝈蝈 赵丽宏 窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子.—只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着,两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆扎里伸出来,可怜巴巴地摇晃几下,仿佛在呼唤、祈求着什么. “怪了,它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲.真怪...
耿饰18613758159问： 我会读. 蚂蚁和蝈(guō)蝈 夏天真热,一群蚂蚁在搬粮食.他们有的背,有的拉,个个满头大汗.几只蝈蝈看见了,都笑蚂蚁是傻瓜.他们躲到大树下... - ？
沐川县红花回答：[答案] 1.B A 2.A 蝈蝈在秋天不藏好粮食 冬天只好又冷又饿的死去了 3.饥寒——温饱 懒惰——勤劳 4.例:闹钟叮叮地响起来.
耿饰18613758159问： 《蝈蝈》阅读及答案 - ？
沐川县红花回答： 蝈蝈 赵丽宏窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子.—只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着,两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆扎里伸出来,可怜巴巴地摇晃几下,仿佛在呼唤、祈求着什么.“怪了,它怎么不肯叫呢?买的时...
耿饰18613758159问： 学了蚂蚁和蝈蛔的课文我认识了 - 的蚂蚁和 - 的蝈蝈,我喜欢 - ,是因为 - . - ？
沐川县红花回答：[答案] 勤劳的蚂蚁和懒惰的蝈蝈,蚂蚁因为勤劳
耿饰18613758159问： 读蚂蚁和蝈蝈明白了什么 - ？
沐川县红花回答： 团结就是力量,内斗往往最得意的是外人.
