给教师的100条建议苏霍姆林斯基
给教师的一百条建议的100条建议目录
就得使学生有自由支配的时间26、要教会儿童利用自由支配的时间27、让每一个学生都有最喜欢做的事28、用劳动的爱好来教育学生29、怎样使学生注意力集中30、谈谈直观性问题31、给准备教一年级的教师的建议32、怎样在学龄前期研究儿童的思维33、给刚参加学校工作的教师的几点建议34、怎样发展儿童的思维和...
给教师的一百条建议英文书名
《给教师的一百条建议》英文书名《100 Suggestions for Teachers》，书籍详细解释如下：一、书籍简介：1、在该书中，分条列出了100条建议，这些建议涉及教师具体教学环节的方方面面，不仅包括如何备课、如何上课、如何处理学生的家庭作业整个教学流程。2、包括如何在实际教学中把握好学生的个性，因材施教，...
《给教师的建议》读后感
在此我就其中一条谈谈我的感受。 苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》中谈到如何对待“后进生”的工作时说道:在我们的创造性的教育工作中,对“后进生”的工作是“最难啃的硬骨头”之一,这样说恐怕没有哪一位教师是不肯赞同的。有那么一些学生,他们理解和记住教材所花的时间,比大多数的普通学生多2、3倍;...
给教师的一百条建议读后感三篇
★ 给教师的一百条建议读书心得3篇 ★ 给教师的一百条新建议读书心得3篇 ★ 给教师的建议读书心得3篇 ★ 《给教师的一百条建议》读后感 ★ 读《给教师的100条建议》心得体会 ★ 给教师的一百条建议读后感 ★ 《给教师的一百条新建议》读后感 ★ 《给教师的建议》读后感五篇 ★ 《给教师的一百条...
给教师的一百条建议读后感
给教师的一百条建议读后感6 读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》一书。作为一线教师,书中许多的经验都很值得我去学习和反思。下面谈谈我的一些心得体会: 书中提到:“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”“学习的愿望是一种精细而淘气的东西。
《给教师的100条建议》读书笔记
以下是我整理的《给教师的100条建议》读书笔记(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《给教师的100条建议》读书笔记1 最近,利用空闲时间我读了《给教师的一百条新建议》,收获不小,《给教师的一百条新建议》中提到了学会赞美,赏识。这不禁使我想到:赞美和赏识他人体现了一种智慧——你在欣赏他人的时候也在不...
给教师的100建议读后感
近几日,有幸拜读了前苏联伟大的教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基的大作给教师的一百条建议,《给教师的100条建议》读后感4。读后心情久久不能平静。我觉得他的每一条建议,都是他在三十多年的教学生涯中,用心血和汗水换来的。都凝聚着他的聪明与智慧,都彰显着他的热情与博爱,都寄托着他的梦想与希望。文章中有...
教育随笔38:读《给教师的100条建议6》有感
教育随笔38：读《给教师的100条建议6》有感 《给教师的100条建议6》是谈谈对“后进生”的工作，对“后进生”的工作是“最难啃的硬骨头”之一。根据我多年的教学经验总结，成为一名后进生的原因有很多：有的同学是学习习惯不好，久而久之导致学习上有困难；有...
给教师的建议读后感
采纳率:100% 帮助的人:33.7万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 给教师的一百条建议读后感范文 (一) 《给教师的一百条建议》,书中每条建议谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析,很多都是教育教学中的实例,用平实生动的语言,娓娓道来。它不晦涩,通俗易懂,在朴实的语言和真实的故事中...
给教师的建议读后感
读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,我平时在教学中遇到的很多疑惑都得到了解答。像教师的时间从哪里来?如何做好后进生的工作等。书中还有许多关于教学管理、教学经验,教师对课程的计划和组织,以及如何提高教学成绩等等。 在书中给我印象最深的就是他给我们提了这样一个问题:“为什么早在一年级就会出现一...
彭水苗族土家族自治县瑞日回答：[答案] 设2、3月份平均每月的增长率是x,则二月份印刷了60(1+x)万册,三月份印刷了60(1+x)2万册, 由题意可得:60(1+x)2=72.6, 解得:x1=0.1=10%,x2=-2.1(不合题意舍去), 答:2、3月份平均每月的增长率是10%.
支宇19378983412问： 《给教师的一百条建议》读后感 - ？
彭水苗族土家族自治县瑞日回答：[答案] [《给教师的一百条建议》读后感]《给教师的建议》一书中很多鲜明的教育观点至今让我们受益匪浅,《给教师的一百条建议》读后感.书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道...
支宇19378983412问： 苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》出版年份 - ？
彭水苗族土家族自治县瑞日回答： 书名:《给教师的一百条建议》作者:苏霍姆林斯基 编译:杜殿坤 出版社:北京教育科学出版社 出版年月:2000年1月第二版第三次印刷
支宇19378983412问： 读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》有感 作文 - ？
彭水苗族土家族自治县瑞日回答：[答案] 尊敬的各位领导、各位老师:今天我演讲的题目是:读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》有感当我手捧这本专著细细品读之时,就好像苏霍姆林斯基站在我的面前和我轻声交谈;当我放下书细细回味时,就好像看见他风尘仆...
支宇19378983412问： 苏霍姆林斯基的“给教师的一百条建议”的成书背景 - ？
彭水苗族土家族自治县瑞日回答： 写于1965~1967年,苏霍姆林斯基在担任帕夫雷什中学校长期间,许多青年教师经常向他请教在工作中遇到的各种问题,,期待他的指导.为了满足广大青年教师的要求,帮助他们提高教学水平,苏霍姆林斯基根据自己30多年从事教育实践的经验和研究教育理论的体会,创作了《给教师的一百条建议》
支宇19378983412问： 读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议怎样培养学生的记忆力》有感 - ？
彭水苗族土家族自治县瑞日回答： 比之医生二十七年如一日地坚持写医护日记,比之苏霍姆林斯基三十二年坚持采集记录儿童的多元信息——惭愧!建议之中,读出两点感受:其一,记教育日记必须具备持之以恒的信念.人生有多少春秋,教师又能有几载年华.如果没有这种时...
支宇19378983412问： 苏霍姆林斯基著名的书是什么 - ？
彭水苗族土家族自治县瑞日回答：[答案] 《年轻一代共产主义信念的形成》、 《怎样培养真正的人》、 《给教师的100条建议》 《我把心献给孩子》 《学生的精神世界》 《教育的艺术》
支宇19378983412问： 给教师的一百条建议 怎样发展儿童的思维和智力 读后感 - ？
彭水苗族土家族自治县瑞日回答： 利用假期时间,阅读《给教师的一百条建议》一书,书中给教师提出不少的教学建议,每一条建议都是帮助老师解决教学中的实际遇到的问题,其中有的是用实际事例,有的是一些的理论分析,最多的都是苏霍姆林斯基教育教学中的亲身遇到的...
支宇19378983412问： 《给教师的一百条建议》苏霍姆斯林？
彭水苗族土家族自治县瑞日回答： http://hi.baidu.com/%BC%E1%D0%C5%B7%E5%BB%D8%C2%B7%D7%AA/blog/item/b1e7d23d133bdb02bba1676e.html给教师的一百条建议 电子书 下载http://www.yczxsouth.cn/jwc/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=41苏霍姆斯林《给教师的一百条建议》
支宇19378983412问： 怎样使学生注意力集中——《给教师的一百条建议》读后感 - ？
彭水苗族土家族自治县瑞日回答： 苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》这文书深刻的谈到“怎样使学生注意力集中”这个问题.注意是伴随各个心理活动而产生和发展的不可缺少的心理状态,没有注意的参加,不可能有比较稳定的心理反映,也就难以完...
