给教师的一百条新建议郑杰

作者&投稿:钟离追 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

《给教师的一百条建议》初解
      瓦·阿·苏霍姆林斯基(1918-1970),全称瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基, 前苏联 著名教育 实践家 和教育理论家。最近正在拜读他的神作《给教师的一百条建议》,虽然只读了前五条,但依然所获颇丰。      教学和教育的技巧和艺术就在于,要使...

《给教师的建议》优秀读后感
《给教师的一百条新建议》是一位新锐校长给教师的建议,也是一位教育改革者的畅想。他关注教师的生命质量,走进教师的心灵世界,并努力为教师增添职业欢乐。以下是我整理的读后感,希望对大家有帮助! 《给教师的一百条建议》优秀读后感1 初读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》这本书,是因为招聘考试中经常会涉及到...

《给教师的一百条建议》读书笔记300字 - 读书笔记
要做一个成功的教师,必须首先学会做一个成功的普通人。做自己的主人绝不仅限于做自己肉身的主人,而是指以下一个完整的过程:一是认识自己,对自己的专长和优缺点要心知肚明,那有做自己主人却不认识自己的?二是要自己选择,如果教师这个行当是你自己选择的,就要无怨无悔的做下去,而且要尽自己的...

《给教师的一百条建议》读书笔记
《给教师的一百条新建议》这本书像一面镜子,真诚的表述着对教育事业的热爱、忠诚与执着。这本书充满了精气神,使它充满了善意,充满了真诚,充满了生命的灵气。值得我们细细地去品味,领悟它精髓所在,指导我们的教育教学。 书中还有许许多多的启示,不是我一言半语所能说得完的。总之一句话:想当一名合格的教师,...

给教师的一百条建议的100条建议目录
就得使学生有自由支配的时间26、要教会儿童利用自由支配的时间27、让每一个学生都有最喜欢做的事28、用劳动的爱好来教育学生29、怎样使学生注意力集中30、谈谈直观性问题31、给准备教一年级的教师的建议32、怎样在学龄前期研究儿童的思维33、给刚参加学校工作的教师的几点建议34、怎样发展儿童的思维和...

《给教师的一百条建议》读书笔记(一)
《给教师的一百条建议》【苏】苏霍姆林斯基 最近有幸拜读前苏联教育大师苏霍姆林斯基的大作,对教育有了更深层次的理解。虽然书中提出的一些教育理念与建议具有鲜明的苏维埃时代特色,值得反思,但仍有不少值得我们当代教育者借鉴的地方。什么是教育?书中说教育就是要培养学生对自己的严格要求。要做到这...

读《给教师的新建议》有感
读完郑杰校长《给教师的一百条新建议》后,心中涌动着许多久违的感觉,幸福和感动更是充盈着整个胸膛。郑杰校长的一百条建议第五十三条:“合理合法地惩戒学生”,也是目前一个敏感的话题。郑校长说:“教师真的越来越难当了,特别是遇到一些差的学生,教师变得一点办法都没有了,打也不是骂也不是。打...

苏霍姆林斯基给教师的一百条建议读后感
《苏霍姆林斯基给教师的一百条建议》一书中,这一百条建议凝聚着大师智慧的光芒,似一颗颗启明星为教育者指引了前进的方向。此书将深奥的理念植入于简洁质朴的文字中,用生动而翔实的案例阐述大师的教育思想,使人轻松愉快的在阅读中得到启迪。《给教师的一百条建议》是苏霍姆林斯基专为中小学教师而写的...

《给教师的一百条建议》读后感3篇
教师是 教育 的主体,是学生学习的楷模和榜样,壮大教师队伍,提高师资力量,是每个老师自始至终的目标,以下是我整理的关于给教师的一百条建议 读后感 ,欢迎大家参阅。 第1篇: 给教师的一百条建议读后感 《给教师的一百条建议》是苏霍姆林斯基专为中小学教师而写的,再根据我国的国情和需要,译者选择了《给教师的一...

苏霍姆林斯基给教师的一百条建议读后感
我会继续研读那些给教师的建议!从中找到适合自己的教育方法,能成为更多人心目中真正的教书育人者! 苏霍姆林斯基给教师的一百条建议读后感 闲暇中,我有幸拜读了伟大的前苏联教育家苏霍姆林斯基的<给教师的一百条推荐>一书,虽然此刻正值新课程改革之际,似乎这本书的出书时刻并不符现代教育潮流,但它却给我的收获颇多...

仲葛17714673459问: 给教师的一百条新建议的作者简介 -
昭平县洛赛回答: 郑杰,上海市北郊学校校长,中学高级教师,上海市十佳青年校长,上海市优秀教育工作者,上海市十大读书成材标兵.近年来,郑杰致力于学校重建,在北郊学校尝试建立现代学校文化的改革,取得了一定的成效并引起教育界的广泛关注.他对社会转型期校长角色变迁、教师身份变化、学校生存与可持续发展、师生的生命质量与人生幸福等问题,进行了诸多有价值的思考和实践,因其观点新锐而独特,而被戏称为“另类校长”.

仲葛17714673459问: 读书心得演讲稿和读书演讲稿一样吗 -
昭平县洛赛回答: “书籍是人类进步的阶梯.”作为教师的我在今年寒假读了郑杰校长的《给教师的一百条新建议》.一百条建议使人读起来很非常亲切,他的每条建议都与我们息息相关.它没有华丽的辞藻,没有高调的论谈,他用平实朴素的文字把他的建议说...

仲葛17714673459问: 理想的教育状态是什么 -
昭平县洛赛回答: ——读《没有办不好的学校》有感茗儿近几日,阅读了郑杰的教育演讲录——《没有办不好的学校》.总体说来,不是特别满意. 这本书讲的是校长的治校之道,购买时,是在看了他的《边走边叹》之后,当时,对他佩服至极,便马上在网上下...

仲葛17714673459问: 《谁是教育的敌人》 -
昭平县洛赛回答: (郑杰 徐红 著 华东师范大学出版社) “教育存在着两大敌人:一是'一切从实际出发',二是'统一思想'.”本书为大夏书系对话名家系列的第二本,是郑杰先生首本以对话形式展现其教学、管理方略的著作.郑杰,曾当过中小学教师、校长,现是自由教育者和撰稿人,著有《给教师的一百条新建议》、《学校的秘密》、《从校长到幕僚》等专著,因其观点新锐,被戏称为“另类校长”.该书就中小学教师教学、管理中存在的热点问题进行了深入剖析,旨在解决困扰教师和教育管理者的实际问题.全书延续郑杰先生一贯的深邃而不失幽默,轻松但直抵问题本质的风格,是中小学教师提高业务素养的一本必备书.

仲葛17714673459问: 给教师的 一百新条建议的作者是谁 -
昭平县洛赛回答: 苏霍姆林斯基

仲葛17714673459问: 给老师100条建议读后感题目 -
昭平县洛赛回答: 一、激发学生学习兴趣 要激发学生学习的兴趣主要是要让学生产生共鸣,从生活实际中出发,将要学习的内容与学生的生活实际联系在一起,抓住学生的认识与所要学习的内容之间的结合点,引发学生的共鸣,让他们有的想,有的说.这就要求...

仲葛17714673459问: 为家庭提出过新建议的作文 -
昭平县洛赛回答: 作者非常的谦逊,从而吸引了我.于是我静下心来慢慢地品味了这本书.《给教师的一百条新建议》这本书属于教育随笔,是由上海市北郊学校“另类”校长郑杰所著,之所以成为“另类”是因为他用3年的时间,将一所薄弱的学校改变成一所...

仲葛17714673459问: 给教师的一百条新建议读后感悟 -
昭平县洛赛回答: [给教师的一百条新建议读后感悟]最近读了《给教师的一百条新建议》,每一篇文章,每一句话都写出了作为教育工作者对教育事业的感悟和自我警醒,给教师的一百条新建议读后感悟.其中有一些话让我印象深刻.“教师实在是一个很好的职...

仲葛17714673459问: 《给教师的一百条建议》购买 -
昭平县洛赛回答: 给教师的一百条新建议 著 译 者:郑杰 出版日期:2005-02-01 定 价:¥25.00 出 版 社:华东师范大学出版社 ISBN:7561740085

仲葛17714673459问: 哪里有买《给教师的一百条新建议》这本书
昭平县洛赛回答: http://www.jyts.cn/book.asp?id=2660


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