老教师对新老师的指导
作为一名指导老师是如何指导青年教师的
因此，青年教师在入岗前，首要任务是引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们认识到教书育人是一项神圣的职业，献身教育事业是一种崇高的选择。二、加强职业认识。教育事业对教师的人格提出了非常高的要求：要有爱岗敬业，忠诚教育的奉献精神;要有热爱科学、追求真理的美好品德;要有求实、严谨、虚...
班主任对新科任教师的指导
1、要咨询。开学或开学初，班任在制定本班工作计划时应主动征求科任老师的意见和建议，以求得科任的配合。平时要多联系、多询问，以便及时了解班级或学生情况，管理时能对症下药。2、要介绍。科任第一次上课前，班主任应向学生介绍任课老师，多讲优点特点，在学生中树立其威信。同时要在开学和开学后...
老教师对新教师入职的寄语
新教师要学会爱。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。要保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。在平时工作中，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。教育者真正的仁爱之心就是宽容，学生是成长中的个体，他们千姿百态、千变万化。新教...
青年教师培养计划
青年教师培养活动是在教育教学实践中通过老教师对新老师的具体指导、帮助进行的，老教师要在下列诸多方面对年轻教师指导帮助并达到相应的目标要求。（一）思想认识及教师职业道德方面 通过老教师的言传身教，一是要使年轻教师认识理解初中义务教育的特征及其规律，学校的办学指导思想及学校的培养目标。二是要...
幼儿园怎么管理年轻教师
青年教师虽然有满腔热情,但由于经验不足,在实践中难免会碰这样那样的钉子,造成心理上的障碍,必须给予他们业务上的指导,如新老教师结对、开展活动观摩等。 (四)注重青年教师心理承受能力的培养 青年教师对新工作有新奇感,很想把每一件事都做好,急于求成,但一碰到困难又会怀疑自己的能力。有一位青年教师在碰到...
漫谈如何做好新教师的指导工作
一，注重师德，倡导教风，增强责任 学高为师，身正为范。爱岗敬业是青年教师成长的第一要务，每个青年教师都要牢固树立这一崇高的思想，消除“身在曹营心在汉”的不正确想法。增强爱岗敬业的责任感，树立良好的教风。一个学校的教风好坏、学风好坏，与教师自身有着非常密切的关系。对于刚踏上教学岗位的...
幼儿园指导老师对新教师的鉴定评语
（1）新教师对工作认真负责，做事细心，能够积极完成分配的任务；（2）新教师与幼儿家长交流得当、得心应手；同时，为人友善、热心、活波，合作性好。3、团队合作能力评语：（1）新教师善于与同事沟通交流，密切合作，具有团队合作精神；（2）在园内教育教学活动中，新教师起早贪黑，认真对待教育任务，...
高效课堂下怎样指导新教师听课
课的结构是指课的组成部分及各部分的顺序和时间分配。课型不同，课的结构也不同。新教师在听课时，首先要看的就是别的教师是怎样安排课堂结构的。例如：教学目标在何时采用何种方式呈现才能最大限度地引起学生的好奇，激发学生的学习动机；如何通过课堂提问使学生有意识地从认知结构中提取相关的旧知识，并...
对新老师的建议和要求
三、对老教师 老教师是活的教科书、参考书，是一笔丰富的资源，也可能是你教师生涯中的指导老师。所以主动和老教师认识，热情和老教师打招呼，特别介绍自己。因为你们认识老教师比较容易，而老教师面对一大批新教师有些认不过来。工作中更应该积极主动地学习，听课、请教问题，帮老教师做一些力所能及的...
新老教师结对帮扶工作计划
担任班主任的青年教师,在指导老师的帮助下,掌握学校在班级管理方面的要求和制度,并认真学习管理好班级的工作方法。 (二)青年教师在工作第二年,要在教学各方面基本成型,达到合格的标准,能在课堂教学中注重培养学生的能力,合理运用教学方法,能使用计算机等现代化教学辅助手段,对新授课、复习课、讲评课等课型要全部达标...
永仁县甘舒回答： 你如果是班主任,就应该对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过...
地雯17090384742问： 谈谈如何带好新教师或年轻教师 - ？
永仁县甘舒回答： 新教师或年轻教师由于工作经历所限相对来说教学经验还不足,为了使新教师或年轻教师尽快地适应教学工作,迅速成长,提高教学水平,在学校工会的组织下,我们教研组认真落实组内的新老教师的帮带“对子”,以“师”带“徒”的形式来...
地雯17090384742问： 作为新老师的问题 老教师请进 - ？
永仁县甘舒回答： 职称需要年限的,有些硬件到时有就可以,如职称计算机证书和论文.平时功夫最重要,多看书,吃透教材,多做题目,多向老教师请教,把课上好.还要了解学生的心理,当班主任能很好锻炼这方面的能力.
地雯17090384742问： 如何更好地指导新教师 - ？
永仁县甘舒回答： 新入职教师应该注意的三个方面的问题,这里的新入职教师指中小学教师. 角色转换难,易产生职业倦担 新教师最大的困难,就是实现从学生到教师的角色转换.角色转换的本质是权利和义务的变化.新教师完成角色转换意味着要承担教书育人的社会责
地雯17090384742问： 作为一个新老师,你会如何向老教师请教呢?要点:(1)争取多听老教师的课,从中学到相关的教学方法;(2)多让老教师去听你讲课,从中发现问题,及... - ？
永仁县甘舒回答：[答案] 首先,积极听课,能听的都跟上,记录听的,回去自己整理.还有看老师讲课的样子,神态等,课下自己学习,把知识背熟了.然后请老师来听,请他指点,进行改进,积极主动打扫卫生什么的
地雯17090384742问： 新教师如何与老教师相处 - ？
永仁县甘舒回答： 给青年教师的建议 如果你是新教师,我会为你提以下建议: 作为一名刚刚参加工作的年轻教师,你憧憬着期盼着做学生喜欢的老师.年轻人工作热情高,精力充沛,你肯定会愉快地接受学校的安排――做一名光荣的班主任.你会感到肩上的担...
地雯17090384742问： 如何提高新老师的教学水平 - ？
永仁县甘舒回答： 对新老师进行督促.让新老师有有一种紧迫感:因为他们刚从事教育工作,或许还没意识到教学相长的道理,只有他们意识到自己的不足,才会努力去做好自己该做的事.
地雯17090384742问： 幼儿园老教师如何带新教师初探 - ？
永仁县甘舒回答： 随着时代的进步,教学体制的改革,幼儿园招聘制度的悄然形成决定教师队伍的流动性较大,并且都是年轻教师. 每一个刚踏上工作岗位的新教师都经历过新奇激情、迷惘困惑等“多感交织”的时刻,在缺乏实际教育教学经验的情况下,为加快新教师的成才速度,为了幼儿园的工作的正常开展,幼儿园在安排工作的时候一般都会采取老教师带新教师的方法.发挥骨干教师的优势,使新教师在成长道路上少走弯路.
地雯17090384742问： 刚毕业的新老师会有哪些事要做 - ？
永仁县甘舒回答： 学校会经常组织听公开课,然后其他老师给你评课,自己写教学反思.同样,你也要听别的年轻老师的课,有的学校还有一帮一活动,就是老教师指导新教师,还要参加班里的各项活动,各个学校会有所不同
地雯17090384742问： 新老教师结对总结 - ？
永仁县甘舒回答： 新老教师结对总结 教学是一门科学,需要有严谨的治学态度,脚踏实地工作作风,有条不紊的教学思路,行之有效的教学方法.马克思曾说,科学之路是一条崎岖的曲折的山路,不是平坦的大道,唯有沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉...
