绘本故事万能目标
写故事的万能公式
写故事的万能公式=目标+阻力+努力+结果+意外（转折）+结局 举例：《啥是佩奇》主角：生活在农村的爷爷 目标：电话中，小孙子想要一份小猪佩奇礼物 阻力：爷爷不知道哈是佩奇 努力：查字典，无果； 广播问村民，无果； ...
87\/100 写故事的万能公式
比如：有一位客户投诉（是什么）；海尔生产的电冰箱有质量问题（为什么）；张端敏带人突击检查仓库，发现不合格的冰箱还有76台（怎么样）张瑞敏说，把不合格冰箱全部砸掉；老员工说不能砸（是什么）；老员工说，发工资都困难，如此糟蹋东西，心疼；张瑞敏说，质量问题不能姑息，要有震撼作用，必须强制执行...
剧本杀三大万能公式
完美线索：动机线索，案发线索，人物线索，环境线索（传闻）。商家创意：是否利于店家呈现，符合玩家追求，符合当下流行热点，店家所想要的商业化。如何创作剧本杀：1.需要隐藏的东西，为什么需要隐藏。2.与人物剧情所需所作的事情，为什么做。3.探索故事的真相剧本杀的基本创作流程：创意选题：本格还是变格。
幼儿园的万能说课稿范文
故事中的小动物都是孩子们比较熟悉的,而孩子们印象中小动物的名称或许是其叫声的代名词,因此,应该给予孩子正确、科学的语言信息,所以知道小动物的准确名称是本次活动的目标之一。 2、知道冬天会下雪,初步激发幼儿喜欢冬天的情感。 下雪、堆雪人,是冬季最明显的特征之一,对于幼儿来说他们可能不喜欢冬天的寒冷,但是他们...
小学语文教案万能模板(通用5篇)
篇一:小学语文教案万能模板通用 教学目标 1、认识11个生字,会写“飞、马、鸟”三个字,认识两种笔画“竖折折钩”和“横斜钩”,认识两个偏旁“反犬旁、宝盖头”。 2、正确流利地朗读课文,背诵课文。 3、学会识别“前、后、左、右”四个方位。 4、认识有关影子的一些现象,激发观察自然的兴趣。 教学重难点...
小猫钓鱼的故事
小猫钓鱼的故事1 记得在上幼儿园的时候,老师常常给我们讲童话故事。有一次,老师给我们讲了《小猫钓鱼》的故事,并让同学们发表“观后感”。大家在老师的指导下,纷纷说出了“三心二意”这个词。可是,一向充满好奇心的我就不同了。我疑惑重重地问老师:“小猫是怎样钓鱼的呀?它的鱼竿是用什么做的呀?有鱼饵吗?”面...
初中语文文言文万能教案
初三下册诗文篇目:17 公输18 《孟子》两章19 鱼我所欲也20 《庄子》故事两则21 曹刿论战22 邹忌讽齐王纳谏23 愚公移山24 《诗经》两首公输公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。 子墨子闻之,起于齐,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之...
幼儿园教案范文万能模板2021
幼儿园教案范文万能模板2021(三) 一、教学目标 1、通过活动,丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验。 2、引导幼儿学说“我给太阳妈妈找到了×颜色宝宝”。 3、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 二、教学准备 场景...
万能作文素材寓言故事
一个多月，大龟潜伏水底没有出来。众蚂蚁准备返回，遇见狂风激浪，巨浪有万仞（古长度单位）高，波涛冲击海岸，（就像）大雷震动大地。众蚂蚁说：“这当是大海龟所引起的。” 几天过后，风停雷静了，海里隐约有座山，它高和天齐了，有时候向东走，有时候向西走。众蚂蚁说：“它头顶山，跟我们戴饭...
2022高中语文教案万能模板
2022高中语文教案万能模板(一) 教学目标 1.联系生活实际认识“讨论”这种口头交际活动在学习、工作、生活中的意义及作用。 2.借助情境理解“讨论”这一语文活动中应培养的主要的语文能力 。 3.通过讨论演练体会“讨论”中的角色任务,练习有效地讨论。 4.在讨论活动中, 提升对生活的认识, 促进德能共长。 教学重...
怒江傈僳族自治州香连回答： 引导幼儿主动地观察,清晰地阅读绘本 观察是幼儿进入绘本阅读的钥匙,通过观察,认识故事中的角色;通过观察,了解角色的心理活动;通过观察,了解故事发生的时间、地点及环境,把握故事情节及发展线索;通过观察,发现隐匿在画面中的细节和难以用语言述说的精彩纷呈的世界.观察是一种有目的、有计划的比较持久的知觉过程.一个人的观察受到系统的训练和培养练就逐渐形成为稳定的、经常的个性品质——观察力,而绘本阅读正是培养观察力的重要途径.
藤吕13490477276问： 大班绘本《快乐是什么》 - ？
怒江傈僳族自治州香连回答： 大班绘本《快乐是什么》 活动目标: ⒈能根据故事提供的线索和自己的认识,大胆表述对“快乐”的理解. ⒉知道每个人都有不同的快乐,乐意寻找、体验、分享生活中的快乐. 活动准备:活动ppt,纸花瓣 活动过程: 活动开始之前: 提示幼...
藤吕13490477276问： 幼儿大班绘本《我为什么快乐》学习反馈 - ？
怒江傈僳族自治州香连回答： 观摩活动: 大班绘本《快乐是什么》目标:1、理解故事内容,知道与人分享也是一种快乐. 2、体会故事中各种人物的快乐. 3、愿意与同伴分享自己的快乐.重点:观察画面,理解故事内容.难点:体会故事中各种人物所说的快乐的内涵....
藤吕13490477276问： 中班绘本教案:《为什么我不能》 - ？
怒江傈僳族自治州香连回答： 活动目标: 1. 通过观察画面的细微之处,大胆猜测、想象,理解画面内容. 2. 通过提问、交流,感受绘本循环往复的故事结构. 3. 体验绘本阅读和想象、提问带来的快乐. 活动准备: 1. 图书内容PPT,绘本幼儿人手一本; 【幼儿园PPT...
藤吕13490477276问： 幼儿园大班绘本故事长大后做什么稿子 - ？
怒江傈僳族自治州香连回答： 大班绘本活动:长大以后做什么 目标: 1、在欣赏、猜测、讲诉的活动中,让幼儿了解故事主要鴃舌的心愿. 2、鼓励幼儿用完整的语句讲诉自己长大后的心愿,并能用绘画的形式画出来. 准备: 《长大以后做什么》PPT、纸、水彩笔、背景...
藤吕13490477276问： 幼儿绘本故事爸爸妈妈哥哥和我教案 - ？
怒江傈僳族自治州香连回答： 活动设计背景 活动设计思路:家是最甜蜜,温馨的地方.孩子从出生起就和家人亲亲密密地生活在一起,孩子初步地了解自己的家人,了解自己和家人的关系,能提高他们自我意识的形成,也更能萌发他们啊自己家人的感情. 活动目标 (1...
藤吕13490477276问： 绘本教案:《是谁嗯嗯在我的头上》 - ？
怒江傈僳族自治州香连回答： 大班故事活动目标:1.熟悉故事内容,了解不同动物的嗯嗯是不一样的,并能用语言进行描述.2.在图片的帮助下,认识“鸽子、马、野兔”等汉字.3.感受故事诙谐有趣的情节,体验阅读快乐.活动准备:多媒体课件,16本绘本活动重难点:...
藤吕13490477276问： 幼儿园大班绘本阅读活动:快乐是什么？
怒江傈僳族自治州香连回答： 故事通过小老鼠与鼠妈妈之间围绕“快乐”的,让我们感受到母子间充满爱和温情的快乐.它温馨的画面、优美的语言打动了我,我决定把它推荐给孩子们.但原书故事很长,有十几幅画面.考虑到大班幼儿的学习特点,我从中选择了六幅...
藤吕13490477276问： 中班绘本教案《谁咬了我的大饼?》？
怒江傈僳族自治州香连回答： 活动目标: 1、通过想象、猜测、讲述,发展语言表达能力和想象力. 2、仔细观察动物的咬痕,学习角色间的对话,能用重复句式复述故事. 3、体会故事角色的情感变化,感受活动的乐趣;感受故事的有趣,幽默的情节. 活动准备: PPT、...
藤吕13490477276问： 大卫惹麻烦绘本如何讲 - ？
怒江傈僳族自治州香连回答： 推荐下面的这个教案,相信会对你有启发.绘本阅读——大卫惹麻烦 作者:启蒙园文文老师活动来源:生活中,每个孩子都或多或少有“犯错误”的经历.但是孩子们“犯错”之后态度却各有不同,有的勇于面对并改正,有的却不愿承认...
