结合语境理解词语的范例
“结合语境,指出下句中加点词语的含义”是什么意思啊,以及,语文阅读中...
1.该词本身的意思。如：“快乐”的意思是指人感到心情上的愉快。（大概意思就可以了，不是让你解释的和字典上的一样~）2.该词在语境中的意思。如：在“……”这句话中（写明是哪句话，整句摘抄！），“快乐”的意思是指“‘我’因为……什么什么而感到了……什么什么感觉”，就是结合上下文啊...
结合语境,解释加点词语在句中的含义。多看要一目十行,而少看要十目一 ...
6.结合语境，解释加点词语在句中的含义。多看要一目十行，而少看要十目一行。( 加点词语：十目一行 )7.说说你对第7段中“自然，有些书是要读一辈子的”的理解。参考答案：1.因为我那个时候还小，对天地人，山水田不感兴趣。而是喜欢不受束缚地在外面玩 2.第一件事是在我5岁时买了三国演义，...
结合语境,理解下列画线的词语.
耳熟能详指听得多了，能够说得很清楚、很详细。这里是说吱呀的声音很熟悉，体现了家的温暖
初中语文理解加点词语和理解词语语境意,还有词语是否能互换,句子深层含 ...
回答：理解加点词语(语境理解):1先解释词语本意,再分析这个词在文句中的意思,最后再联系全文内容理解内涵。 词语能否互换:先解释两词的含义,再结合语境分析看哪一个更恰当地表达主题。 句子深层含义:1抓住关键词语理解;2根据修辞特点理解,依据修辞方法的特点结合具体语境分析;3根据标点符号理解。 理解重点...
什么叫做 结合语境做赏析?
三要结合具体语境，不要漫无边际。词语通常出现在一定的句子中，句子又出现在一定的语言环境中，它在特定的语言环境中，一定有它特殊的意义，我们不能简单地以词典上的意义来理解它。准确理解词语含义，就要结合上下文，结合具体语境，如果撇开具体语境理解词语含义势必不准确不到位。四要多方反复揣摩，不能...
结合上下文语境,理解划线词语的含义。
结合上下文语境，理解划线词语的含义。(1) 小儿娇嫩，用药要轻灵，如羽毛一样。(2) 别小看一个药碾，其实是中药的一种工艺，马虎不得。你这个没有上下文 希望补全上下文 这样才能方便分析 不然这样只有句子无法分析
解释词语意思的基本方法有:通过什么理解词语;借助近义词或什么理解词 ...
通过上下文理解词语，借助近义词或同义词理解词语。，结合语境理解词语！这是语文上常用的方法！
[结合语境,有效阅读] 结合语境
学生根据上文找出与之对应的“到手的肥肉跟人换骨头”理解了“牺牲”的含义，并归纳出近义互解法。三、反义推理法反义推理法指联系上下文语境，寻找所释词相对应的反义词，从而推出所释词的具体含义。如《荔枝蜜》中：“蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！”我让学生找出一对...
世说新语二则。结合语境理解句中加点词语的词性,并解释。
1.本“所以”疑 译为“……的原因”，这个不讲词性，固定结构！2.世“以”此定华、王“之”优劣 以，介词，表凭借。之，结构助词，表修饰，“的”。3.“相”委而去 代词？结构助词？这是语言学家有争议的问题，这出题的人胆子也够大的。不过意思明确，指的是动作的对象。4.宁可“...
高中语文词义的辨析和词语的使用
例如，“亡羊补牢”这个成语表示“事后补救”，可以用来形容一个人在犯错后及时采取措施进行补救的行为。提高词语理解能力的方法：1、阅读广泛：阅读是提高词语理解能力的有效途径之一。通过阅读不同类型的文章、书籍、新闻等，可以接触到更多的词汇和语境，从而增强对词语的理解能力。2、语境理解：词语的含义...
合江县龙威回答：[答案] 1.含糊:因有隐情而不说清楚 2含糊:敷衍 3.严峻:严肃 4.严峻:严格,重大
邱贞15288326958问： 结合语境,解释句中的词语.⑴ 他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里.灼灼:⑵ 博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?博识:⑶ 在日光中灿灿... - ？
合江县龙威回答：[答案] 1、灼灼:发光状.形容眼光有神. 2、博识:知识或学问渊博. 3、升腾:翻腾着向上升起. 弥漫:弥散开来,使充满. 4、朔方:北方.
邱贞15288326958问： 结合语境,解释词语. ①从小丘西行百二十步.(西行:________) ②闻水声,如鸣佩环,心乐之.(乐:________) - ？
合江县龙威回答：[答案] ①向西走;往西走.②以……为乐.
邱贞15288326958问： 结合语境解释下列词语在句子中的意思. (1)由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,鸟、鱼、兽渐渐 退避三舍 或渐渐灭绝. 退避三舍:_______ - (1)... - ？
合江县龙威回答：[答案] 答案: 解析: 比喻对人让步 不与相争; 这里指一座城市只有人没有动物.
邱贞15288326958问： 结合语境,解释词语. ①林壑尤美(尤:________)②杂然而前陈者(杂然:________) - ？
合江县龙威回答：[答案] ①特别;尤其.②杂七杂八地;交错相杂地.
邱贞15288326958问： 三颗枸杞豆的一些练习结合语境,解释下列词语:1、你用针尖将小苞挑破,才能看见这个害羞的家伙.害羞:2、他狡猾地一笑,又问:“它有几个花瓣?几... - ？
合江县龙威回答：[答案] 1、三叔的细致 2、三叔的细致、好奇心,并且开导我学习 3、暗指他自己的时间流逝
邱贞15288326958问： 结合语境解释括号里的词的意义!1,(澄清)事实:————————(澄清)的河水:——————————2,(响亮)的天气,反有点叫人害怕:——... - ？
合江县龙威回答：[答案] 1 说清楚事实 清澈明亮 2 晴朗,天气好 声音清晰洪亮 3 慈祥仁慈善良谦和 舒适 舒服
邱贞15288326958问： 读句子,结合语境理解词语.1.汤姆有几个好朋友:乔奇、班恩、吉姆,但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克. “臭味相投”的意思... - ？
合江县龙威回答：[答案] 1.本属贬义词,这里指彼此意趣相投,很合得来. 戏谑的意味,同时也传递出他对孩子们自由活泼性格的喜爱和赞赏. 2.淘气、活泼 ...
邱贞15288326958问： 结合语境解释加粗的词语.(1)有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉,而蝉则 惊慌失措 地飞起逃窜.惊慌失措:______________________(2)…... - ？
合江县龙威回答：[答案] (1)形容害怕、慌张,不知如何是好. (2)小声地自言自语.本句是拟人化地写蝈蝈发出的声音.
邱贞15288326958问： 结合语境,理解下列画线的词语.推开门之后,传来吱呀的回应,这是家的歌声耳熟能详 (画线词语耳熟能详) - ？
合江县龙威回答：[答案] 耳熟能详指听得多了,能够说得很清楚、很详细. 这里是说吱呀的声音很熟悉,体现了家的温暖
