纸船和风筝读后感二年级
有关《纸船和风筝》读后感
1. 我读了《纸船和风筝》这篇故事后，我意识到朋友之间应该互相帮助和理解。松鼠和小熊之间的争执提醒我们，不应因小事而影响深厚的友情。2. 小熊感到难过，每天都扎一只风筝，而松鼠也难过，每天折一只纸船。最终，他们和好如初，这个故事告诉我们，友谊的力量能够克服分歧。3. 松鼠和小熊住在山上，友情...
《纸船和风筝》的结局是怎样的?
松鼠最终和小熊和好了，松鼠主动向小熊表示和好，小熊积极回应。最后他们俩再一次成为了好朋友。小熊很珍惜和松鼠的友情，所以还是每天扎一只风筝。可是他又不好意思主动与松鼠和好，就把风筝挂在树枝上。为了化解矛盾，找回失去的友谊，松鼠也勇敢地迈出了第一步，放出纸船请求和好，还建议小熊用风筝表达...
纸船和风筝小熊会在风筝上写什么?
小熊会在风筝上写：我愿意和好，让我们继续做朋友吧。松鼠和小熊他们俩因为一点小事吵了一架，导致友谊破裂。小熊很珍惜和松鼠的友情，所以还是每天扎一只风筝。可是他又不好意思主动与松鼠和好，就把风筝挂在树枝上。过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好...
读纸船有感
读纸船有感1 在一个星期天，我看好一本叫《纸船和风筝》这本书，我突然受益无穷。这本书讲的是什么呢？讲的是有一座山，山上住了一只可爱的松鼠，山下呢，住了一只强壮的小熊，它们俩是一对好朋友，小松鼠每天都会折一只小船通过小河流到小熊家小熊也会每天做一只风筝让风筝飘到松鼠家。有一天...
一个很有哲理小故事加读后感!
有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而 是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕 鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。 --一个人只顾...
急急急 求三篇读后感(可以是名著,也可以是其他)
爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向彼岸，是爱的动力，是爱的决心，是爱的毅力，是爱的自信，才使我到达彼岸，爱是无私的，爱是伟大的，爱是高尚的，爱是崇高的！自从学了《地震中的父与子》这篇课文，我才真正了解到父爱的无私、伟大。文章记述了1994年美国洛杉矶大地震后，一位年轻的父亲不顾...
读后感的作文
法布尔用了好几年观察昆虫,知道了昆虫的特征、生活习惯等。 等蜜蜂停在花朵上时,法布尔就趁机用放大镜观察,就这样,不管蜜蜂停在哪里,法布尔都去观察,一……二……二个钟头了。 法布尔通过观察昆虫,获得了许多专家的地位……这本书写得非常好,希望大家有时候多去看看…… 读后感的作文 篇2 国庆长假,我读了《爱...
寒假课外读物读后感精选
【篇一】寒假课外读物读后感精选 最近,我阅读了《做别人的尾灯》这篇文章,令我感受颇深。 这篇文章讲述的是大企业家李生那时工作的一家公司进了一套家具,标价二十万,可很久都无人问津。终于有一个客户相出十八万买下,而李生却怕上司责骂而把这笔生意弄黄了。上司回来后,让李生带自己去吃饭,在大雾中行车,他...
读一本好书读后感
读一本好书读后感2 童年是一幅美丽的画卷,画卷上画着美好的世界,童年充满着梦想,洋溢着快乐, 每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的。和高尔基相比,我们的童年是灿烂的;是彩色的;是幸福的;是没有烦恼和痛苦的;更是无忧无虑的。我们每个人的童年都没有高尔基那么贫苦,甚至不及他的百万分之一,那么,我们有什...
读后感的作文
这是一个有关蟋蟀、老鼠和猫之间的友谊的故事,贯穿全书的,也正是“友谊”这两个字。这是一种来自于大自然的友谊,简简单单,平淡无奇,却又好似一股暖流不期然地,流入人们的心扉中。各种各样的生命之间都可以拥有爱和关怀,动物如此,人不更应如此吗?没有友谊的人就好似断了弦的琴,好似脱了线的风筝,好似没有...
忠县亿希回答：[答案] 我读完《纸船和风筝》这一课我懂得了:当我们的感情和友谊产生裂缝的时候,赌气只能使裂缝扩大,容忍和谅解是最好的解决方法,敢于率先伸出友谊之手的人,是令人敬佩的.
傅版17587061187问： 读了二年级的纸船和风筝收获了哪些 - ？
忠县亿希回答：[答案] 船可以理解为向往,心有多大,就能漂多远.风筝顾名思义指的是自由,舞台是天空,而风筝会在那个属于自己的舞台展示自己.两个字眼都体现了人的精神,寓意很好!
傅版17587061187问： 纸船和风筝读后感,只需一两句就行. - ？
忠县亿希回答： 《纸船和风筝》是一个感人至深的故事.纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥.纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友,成了维系、发展他们友谊的纽带.让我们不由得深思当我们的感情和友谊产生“裂缝”的时候,赌气只能使“裂缝”扩大,容忍和谅解才是最好的解决办法.敢于率先伸出友谊之手的人,是令人敬佩的.
傅版17587061187问： 纸船和风筝,这篇文章告诉了我们什么道理 - ？
忠县亿希回答： 纸船和风筝,这篇文章告诉了我们,当感情和友谊产生裂缝的时候,赌气是解决不了问题的,忍让和谅解才是最好的解决办法. 纸船和风筝是人教版二年级上册课本中的课文,在这篇文章中,纸船和风筝变成问候和祝福的化身,带着谅解和真情...
傅版17587061187问： 学习了《纸船和风筝》我知道朋友之间应该怎么样 - ？
忠县亿希回答： 我们学习了《纸船和风筝》这一课,我懂得了朋友之间应该互相帮助,互相理解.其实不学,我也懂,你信吗?满意请采纳
傅版17587061187问： 从课文《纸船和风筝》明白了同学之间要 - ？
忠县亿希回答： 从课文《纸船和风筝》明白了同学之间有矛盾赌气只能使“裂缝”扩大,容忍、谅解和率先伸出友谊之手才是最好的解决办法.
傅版17587061187问： 学了《纸船和风筝》一文,写一写,当友谊出现裂痕的时候,应该怎么做? - ？
忠县亿希回答： 今天学了《纸船和风筝》这篇文章,我以前在幼儿园我也发生过类似文章里的事情.我和李筠是好朋友,她是我的邻居,而且都在一个班,我们每天都一起回幼儿园,一起回家.有一次她来我家玩,看中了我的玩具,想抢过去,我不给,两人就吵了起来,大家不欢而散.过了一个星期,我再也受不了,就主动送了条彩色橡皮筋给李筠,她也回送了一张音乐卡给我.我们和好如初,并没因这件事而影响我们之间的友情,每天都有说有笑地一起回幼儿园.
傅版17587061187问： 纸船和风筝让我们明白了什么道理 - ？
忠县亿希回答： 好朋友之间总会产生矛盾 只要互相理解对方原谅对方才会更好
傅版17587061187问： 一什么纸船和一什么风筝?？
忠县亿希回答： 一什么纸船和一什么风筝? 答;一只纸船,一个风筝.一只纸船漂在水里,一个风筝飞在天上.
傅版17587061187问： 2年级纸船和风筝加字故事120字 - ？
忠县亿希回答： 小松鼠连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里.纸船随着水,漂呀漂,漂到小熊的家门口.小熊看到那么多纸船,高兴地跳起来,心里想:“原来小松鼠没有生我的气啊!”小熊把树枝上的风筝取下来,放上天空.从此,山顶常常看到飘荡的风筝,小溪里常常看得到漂流的纸船了,山上山下也常常看得到他们亲密的身影.
