《纸船和风筝》的结局是怎样的？

~

松鼠最终和小熊和好了，松鼠主动向小熊表示和好，小熊积极回应。最后他们俩再一次成为了好朋友。

小熊很珍惜和松鼠的友情，所以还是每天扎一只风筝。可是他又不好意思主动与松鼠和好，就把风筝挂在树枝上。为了化解矛盾，找回失去的友谊，松鼠也勇敢地迈出了第一步，放出纸船请求和好，还建议小熊用风筝表达自己的想法。

“风筝朝他飞来”表示小熊同意和好。松鼠因为重新找回友谊而激动地哭了。

纸船和风筝读后感示例

今天我们学习了《纸船和风筝》这一课。

《纸船和风筝》是一篇有趣，感人的童话故事，讲的是两个隹的比较远的朋友小熊和小松鼠的故事。小熊和小松鼠通过纸船和风筝让它俩成了好朋友，小熊隹山脚下，小松鼠隹山顶上。

可是有一天它俩之间产生了矛盾，小松鼠和小熊再也不联系了，后来小松鼠受不了了，通过努力，最后小松鼠和小熊又和好了。

这篇课文使我懂得了：当我们的.感情和友谊产生裂缝的时候，赌气只能使裂缝扩大，容忍和谅解是的解决方法，敢先伸出友谊的手的人，是让人佩服的。

---

铜仁地区19663235780： 纸船和风筝你认为松鼠的做法对吗?为什么? ？
潭江盐酸： 因为小熊经常在纸船上放一个松果给松鼠,而松鼠就在风筝上栓一个草莓给小熊.《纸船和风筝》是一篇优美的童话故事.它讲述的是发生在小熊和松鼠之间的动人友谊,...

铜仁地区19663235780： 纸船和风筝一课,纸船和风筝是怎样的?松鼠和小熊成为朋友的？
潭江盐酸： 纸船和风筝一个纸船和风筝是松鼠和小熊互通友谊的两个信物,最后松鼠和小熊成为了好朋友.

铜仁地区19663235780： 纸船和风筝,这篇文章告诉了我们什么道理 - ？
潭江盐酸： 纸船和风筝,这篇文章告诉了我们,当感情和友谊产生裂缝的时候,赌气是解决不了问题的,忍让和谅解才是最好的解决办法. 纸船和风筝是人教版二年级上册课本中的课文,在这篇文章中,纸船和风筝变成问候和祝福的化身,带着谅解和真情...

铜仁地区19663235780： 求文档: 小学二年级课文《纸船与风筝》正文 - ？
潭江盐酸： 松鼠和小熊住在一座山上.松鼠住在山顶,小熊住在山脚.山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过.松鼠折了一只纸船,放在小溪里.纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口. 小熊拿起纸船一看,乐坏了.纸船里放着一个小松果,松果上挂着一...

铜仁地区19663235780： 纸船和风筝读后感,只需一两句就行. - ？
潭江盐酸： 《纸船和风筝》是一个感人至深的故事.纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥.纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友,成了维系、发展他们友谊的纽带.让我们不由得深思当我们的感情和友谊产生“裂缝”的时候,赌气只能使“裂缝”扩大,容忍和谅解才是最好的解决办法.敢于率先伸出友谊之手的人,是令人敬佩的.

铜仁地区19663235780： 学习了《纸船和风筝》我知道朋友之间应该怎么样 - ？
潭江盐酸： 我们学习了《纸船和风筝》这一课,我懂得了朋友之间应该互相帮助,互相理解.其实不学,我也懂,你信吗?满意请采纳

铜仁地区19663235780： 《纸船和风筝》一文最后,松鼠看见美丽的风筝朝他飞来,他哭了的原因 [ ] A.他很难过, - ？
潭江盐酸： B

铜仁地区19663235780： 《纸船和风筝》一文中,小熊和松鼠能够重归于好是因为什么? - ？
潭江盐酸：[答案] 因为小熊经常在纸船上放一个松果给松鼠,而松鼠就在风筝上栓一个草莓给小熊.

铜仁地区19663235780： 从课文《纸船和风筝》明白了同学之间要 - ？
潭江盐酸： 从课文《纸船和风筝》明白了同学之间有矛盾赌气只能使“裂缝”扩大,容忍、谅解和率先伸出友谊之手才是最好的解决办法.

铜仁地区19663235780： 二年级纸船和风筝读懂了什么 - ？
潭江盐酸： 船可以理解为向往,心有多大,就能漂多远.风筝顾名思义指的是自由,舞台是天空,而风筝会在那个属于自己的舞台展示自己.两个字眼都体现了人的精神,寓意很好!谢谢采纳