素质教育的实质是一种
义务教育实质上是一种___。
义务教育是指：一种国家法律规定的、对适龄儿童和青少年实施的基础教育。
素质教育的内涵
素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。5、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育(创新教育是核心)创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力是素质教育的核...
素质教育的内容和实质是什么?
素质教育从实质来说，就是以提高国民素质为目标的教育。具体内容包括创造性能力的培养、自学能力的培养、社会公德教育、世界观教育、人生观教育、劳动观念教育、 终生学习教育等，具体如下：1、创造性能力的培养。能力的本质是创造性。创造是社会发展的前提。创造性是生产力发展和社会文明发展的基础。创造能...
素质教育的实质
素质教育的实质是培养学生的全面素质和综合能力，以实现其身心健康发展和社会适应能力的提升。1.素质教育的概念和内涵 素质教育强调培养学生的综合素质，包括知识、技能、情感、价值观等方面。其目的是使学生具备扎实的学科知识基础，同时注重培养学生的创新能力、实践能力、沟通能力、合作能力等。素质教育注重...
结合实际,谈谈你对素质教育内涵和实质的理解。
1、素质教育是一种着眼于发展、着力于打基础的教育，其根本任务是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳固的基础。这里的“基础”内涵十分丰富，包括思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质、审美素质在内的广泛而全面的基础。2、人的素质是一种“以先天禀赋为基础，在教育和环境影响...
简述素质教育的实质。
素质教育的实质可以从以下四个方面来具体理解：(1)素质教育是面向全体学生的教育。(2)素质教育是促进学生全面发展的教育。(3)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。(4)素质教育是促进学生个性发展的教育。
幼儿园素质教育的内涵
实质上是一种个性发展的教育。（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和创新能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。
试述素质教育的特征和实质
素质教育不仅强调全面性，而且强调全体性、基础性和发展性，它既体现一种教育思想，又表现为一种实践模式，素质教育有利于克服“应试教育”的弊端，为全面贯彻教育方针提出了具体而有效的途径和保证。素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和...
智力的实质是一种适应是哪一位学家提出的?
智力的实质是一种适应是皮亚杰提出的。皮亚杰的认知发展理论摆脱了遗传和环境的争论和纠葛，旗帜鲜明地提出内因和外因相互作用的发展观，即心理发展是主体与客体相互作用的结果。皮亚杰认为智力是一种适应形式具有动力性的特点。随着环境和有机体自身的变化，智力的结构和功能必然不断变化，以适应变化的条件。
素质教育的基本特征和实质是什么?
素质教育要面向全体学生,而不是面向少数学生;要促进学生全面发展,而不是单纯应付考试;要培养学生的自主学习能力和自我发展能力,而不是让学生被动、机械地接受知识。素质教育不仅强调全面性,而且强调全体性、基础性和发展性,它既体现一种教育思想,又表现为一种实践模式,素质教育有利于克服“应试教育”的弊端,为全面...
杏花岭区东药回答：[答案] 素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育.素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动...
米试18070075441问： 素质教育的本质是什么? - ？
杏花岭区东药回答： 本质是一句口号.为了反击“应试教育”而创作出来的一个词儿. 没啥内涵.不知道是个啥东西. 知识就那么些.图书馆都有,百度上也可查一些. 社会和家庭构成的环境熏陶和言传身教,就这样,没啥可说的. 从结果来看,就是教的东西种类更多了一些,动手动脚动嘴的事情多了些,孩子更活分了些. 素质教育的本质是什么?就是跟应试教育有些不同的教育.
米试18070075441问： 素质教育的本质是个性教育吗 - ？
杏花岭区东药回答： 第一,个性化教育是素质教育的一种,并且要求对个人不同情况综合下来,因材施教.素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育. 与应试教育相...
米试18070075441问： 试述素质教育的特征和实质 - ？
杏花岭区东药回答： 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式.特征:重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育.实质:素质教育的目标是提高国民素质;而“应试教育”的目标是“为应试而教,为应试而学”...
米试18070075441问： 素质教育的内容和实质是什么 - ？
杏花岭区东药回答： 素质教育的基本内容包括:思想道德素质教育,文化科学素质教育,身体素质教育,心理素质教育和审美素质教育.
米试18070075441问： 素质教育的精神实质是什么 - ？
杏花岭区东药回答： 培养学生德、智、体、美、劳的全面发展
米试18070075441问： 素质教育的本质是什么？
杏花岭区东药回答： 尊重人才
米试18070075441问： 你如何理解素质教育 - ？
杏花岭区东药回答： 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育. 与应试教育相对应.素质教育特点:第一,认为素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根...
米试18070075441问： 内涵,素质教育的内涵有哪些,简答素质教育五点内涵 - ？
杏花岭区东药回答： 1、素质教育的定义和特征 素质教育是以人的全面发展为根本目的的教育.素质教育具有四大特性: ①全民性——面向每个教育对象; ②根本性——优化人的基本素质; ③全面性——兼顾每种基本素质; ④协调性——整合各种基本素质. “素...
