管学生纪律最有效的方法
小学低年级教师如何维持课堂秩序?
走近学生敲敲桌子或拍拍学生，暗示其注意：或走到正在自由说话的 学生旁边，放高音量；日光移开不守纪律的学生然后说 “有几个小朋 友没看老师的表情，是不是很难看呀”等等，这些方法都能有效地调 控课堂纪律。（3）提问法：在课堂上发现学生精力不集中时，用一些简单的问 题或老师已准备提问的...
学生上课纪律差管教方法
学生上课纪律差管教方法如下：出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不伍闹旷课。自觉遵守课堂纪律，不准顶撞老师。按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。考试不允许作弊，为自己负责，如发现，一律严惩。尊敬老师，誉李见到老师要问好，团结同学，举止文明，不能讲粗话脏话，严格遵守七不规范...
老师如何管理学生纪律的方法
运用管理四大法一、沟通感情法 利用课前时间和学生交谈，了解和指导学生的学习，进行简短的“攻心战”，以加深感情融洽 二、先声夺人法 根据不同的学生对象、不同的课文或设置悬念、或激发感情，或展现意境，从一开始就像磁石把学生吸引住。三、挑起矛盾法 教师要根据学生的解开能力一层一层地逐步挑起...
如何管控小学生课堂纪律
除此之外也可采取临时改变语调，加大声音或中途停顿等方法提醒违纪学生。另外，有时对违法乱纪纪学生采取省时度势的提问也比直接批评来得有效果，因为，对爱分神的学生，提问是提醒，对爱讲话的学生，提问是警告，对爱睡觉的学生，提问是惩罚。灵活运用多种方法能有效巩固课堂纪律。三、及时、细致地做好...
让班级不吵闹十大方法 管好班级纪律绝招
又或者可以适时的开班会鼓励遵守纪律的学生，当着全班同学的面，奖励一些本子或者文具，让其他小伙伴以他们为榜样，他们这个年纪学习相关行为最快的。10、有力的家校合作很有必要 尤其是低年级的小朋友，自己还没有纪律意识，这时候就需要家长从中做配合，有时候老师的一方努力是不够的，家长毕竟和孩子...
如何管理学生纪律的方法
管理学生纪律可以给自习课设计一套规矩，然后让班干部管纪律，给班干部必要的支持。1.给自习课设计一套规矩：可以把把想法提出来，作为方向，然后让学生去讨论理想的自习课应该是怎么样的，该定哪些规矩，最后全班通过，成为一种制度。违反的话，第一次警告，第二次报班主任做书面反省，第三次通报家长...
班长在管理学生纪律的时候应该怎么做呢?
班长在管理班级纪律时，可以采用以下几种喊话方式：严肃认真：班长应该保持严肃认真的态度，用稳定的语气喊话，以展示权威。例如：“同学们，请保持安静！”提醒：班长可以在注意到某个同学的行为不符合纪律要求时，及时给予提醒。例如：“张三，请不要在课堂上玩手机。”激励：班长可以采用激励的方式来提醒...
遵守课堂纪律对策
投影的使用,电视机等引进课堂,多媒体课件的启动,都能极大的吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。 4、课堂的形式要多样化。 课堂形式单一,很容易使学生身心疲劳,从而转移注意力。教师要针对这一现象,想方设法让自己的课堂在形式上多样化。比如,课堂上的小表演、小游戏、小讨论、讲个小故事等等,都能很好的把学生...
课堂纪律管理方法和措施
2、先举手，被老师允许后才能回答。举手时，要举右手，而且胳臂肘不得离开桌面，更不能站立举手。3、回答时需站立，呈立正姿势。有必要端书时，要双手端书读书时，做到“心到、眼到、口到”。4、特别注意要求其他学生认真倾听，不打断别人发言，安静听课。抓纪律的要点：1、老师不能嫌弃、疏远学生，...
一年级课堂纪律管理方法
教师还可以邀请家长参加课堂观摩或教学活动，增进家校联系，形成合力，共同管理学生的纪律。综上所述，一年级课堂纪律管理需要设定明确的规则和期望，建立积极的奖惩机制，创设良好的教学环境，以及与家长合作。这些方法可以帮助教师有效管理一年级的课堂纪律，促进学生的良好行为习惯和学习效果。
孝南区复方回答： 常规的方法是:对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,...
博苑18682903777问： 怎样管好班级纪律 - ？
孝南区复方回答： 全万别动不就打人,我们班的纪律委员就那样. 但又不能过于软,那样他们不会来听你. 时常要站在那些捣乱的同学的立场想想他们为啥那么要捣乱,他们的心理想法 从而解决问题. 班级里还是有大部分自制能力较好的人的,他们不会理睬那...
博苑18682903777问： 怎么管学生纪律? - ？
孝南区复方回答： 管纪律,眼神最重要,首先不去说他,而是一直瞪着他,直到他发觉自己违反纪律了,就会自觉一点了,这是我当了两年纪律委员的秘诀.我就是这样过来的——
博苑18682903777问： 怎样才能维持好上课纪律呀?有什么比较管用的办法? - ？
孝南区复方回答： 其实我才刚初三毕业呢,我也是初三的班长,管纪律这方面还是首先要在同学面前树立威信,让同学相信你是一个有能力当班长或者是当纪律委员的一个人.当然,切忌不要太过于自大,也不要总是用自己的身份去压制同学,如果这样的话,一定会适得其反的.相反,你要用足够的时间去向大家证明你有足够的能力管理他们.这样的话,大家就会自然而然的相信你是一个有能力的人,也会听从你的安排.还有一点就是要有足够的自信,要会负责任,气场也要足.
博苑18682903777问： 怎样才能管住学生的纪律 - ？
孝南区复方回答： 一.选好班干部 也就是心腹 二.赏罚分明.一定要罚.当然不是体罚.抄课文罚扫地写说明书等. 三.多与家长联系. 四.开好班会组织与外班比赛,增进集体荣誉感. 五.发动全班同学力量,要让正压倒邪. 六.让学生想办法
博苑18682903777问： 管好初中生课堂纪律有哪些小妙招 - ？
孝南区复方回答：[答案] 让学生管理学生最好.把学生分成几组,每组轮流管理,最后集体评比.
博苑18682903777问： 怎样管理学生的纪律才有效?？
孝南区复方回答： 学生在课上的专心程度其实大部分取决于老师的态度,部分学生上课不认真,其实是因为他们以为老师不重视他们,对他们无所谓.这样的话,老师们应该多鼓励鼓励学生,让学生感觉到你爱他,那么他就不会忍心看到你失望了.纯属个人意见.
博苑18682903777问： 如何管学生的课堂纪律 - ？
孝南区复方回答： 作为一名小学一年级教师,最头疼的就是班级纪律,由于学生年龄小,自我控制能力差,经常会给教师带来各种困扰.一年级的课堂,学生注意力持续时间短,大约20分钟左右,如果没有良好的课堂调控能力,很容易乱成一片.那么,作为一名...
博苑18682903777问： 如何管理纪律不好的学生? - ？
孝南区复方回答： 教学要有吸引力,那个班上的小孩很好管.偶尔上课上到一半结合课堂提出个问题让他们以小组形式讨论,讨论十你在各组间开会走动留意他们的讨论方式,适当的时候站在学生旁边与他们一同讨论.注意,只要压住第四组最后面的那个小胖子还有第一组的那个男生就行了.你要时刻强调课堂记录,不然就请她们研究,先叫一两个爱说话的,下课后不能玩,站在门口当迎宾,只要有同学进出必须大声说:“上课我说话,对不起!”他们会觉得很羞愧,上课后你在全班面前再强调下,但是记住,小孩的心灵比较脆弱,所以课后你要找他们单独谈谈,及时安抚他们受伤的心灵.
博苑18682903777问： 怎样管理好班级的纪律？
孝南区复方回答： 一、以情唤情 课堂上学生出现思想不集中,低声讲话或做小动作,在所难免,这是学生阶段生理心理特征所决定的.即使再高明的教师授课,甚至组织公开课,也会出现这种情况.这种情况产生的原因很复杂,但最主要的还是缺乏一个＂情＂字...
