简易方程优秀ppt课件

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小学五年级数学上册简易方程PPT课件
3x+4=40加数+加数=和x把3看作一个加数.例题x3+4=40x解:3=40-4x3=36x=36÷3x=12检验:x把=12代入原方程左边=3×12+4=40右边=40左边=右边x所以=12是原方程的解.练习x6+3=9x解:6=9-3x6=6x=6÷6x=1x4-2=10x解:4=10+2x4=12x=12÷4x=3例题x6×3...

《简易方程》说课稿
因为方程本来就是等式,这样,让学生在数学中也学会生活。再出示本课准备阶段两种类型的练习题,1、用字母表示乘法分配律,2、一个工地用汽车运土,每辆车运5吨,一天上午运了4车,下午运了3车,这一天共运土多少吨?对例5、例6的学习具有迁移的作用,通过看看、比比、算算,让学生运用已有知识和解...

简易方程说课稿
练习是学生领悟知识,形成技能,发展智力的重要手段,因此本课我遵循“学生自主选择挑战”的原则,以“更高、更快、更强”的精神,激励着学生选择不同练习,促进学生的全面发展。五、回顾整理,反思提升 出示学习目标:1、认识方程;2、会用方程表示数量关系;3、感受到生活中方程的...

简易方程概念
方程:含有未知数的等式。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的“解”。例如:x=150就是方程100+x=250的解。求方程的解的过程叫做解方程。如果两个方程的解相同,那么这两个方程叫做同解方程。同解原理 ⒈方程的两边都加或减同一个数或同一个等式所得的方程与原方程是同解方程。⒉方程的...

50-3x=24.5解易方程

解方程7X-30=5x-26过程详细,我6年级,简单易懂
7X-30=5x-26 7x-5x-30+30=5x-5x-26+30 2x=4 x=4\/2 x=2

五上数学——《方程解决行程问题》
用方程解决行程问题是人教版五年级上册第五单元解简易方程的收尾部分。在此之前,学生已经学过方程的意义和解方程的方法,以及方程解决问题中的和差倍等问题。以前学生接触过一个物体的运动过程,本节课将带领学生探究两个物体运动的过程。 【课堂设计】 1、出示例1 (1)相遇问题:小林每分钟骑250m,小云每分钟骑200m...

含绝对值一元一次方程解法,零点分段讨论,简单易学,易拿分题
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急求小学五年级解方程说课稿
一、说教材 1.教学内容:小学五年级数学上册第四单元解简易方程第五课时:“稍复杂的方程”(课本第6 5页,例1)2.教材所处地位:本节是学习解方程的方法与应用,它起着承前启后的作用.3.教材的重点和难点:学生自主探索列方程解决较复杂应用题的方法 4.教学目标:知道根据等式的基本性质解稍复杂的...

谁有人教版数学小学五年级上册第四单元简易方程的教案
四、简易方程 (一)教学目标 1.使学生初步认识用字母表示数的意义和作用,能够用字母表示学过的运算定律和计算公式,能够在具体的情境中用字母表示常见的数量关系。初步学会根据字母所取的值,求含有字母式子的值。2.使学生初步了解方程的意义,初步理解等式的基本性质,能用等式的性质解简易方程。3.使...

尔乖13648409519问: 简易方程课件教我,教我 -
南开区新妇回答:[答案] 一元一次方程:先知道未知数,确定未知数,然后算出得数,例如:3X=18解X=6 一元二次方程:先把一次向系数化为1,如果是带有根号得话就比较难做咯,要审清楚题目,不要把数字搞乱了,这样应该比较容易吧.例题请再九年级得数学教科书上找

尔乖13648409519问: 五年级上册第三单元简易方程的课件哪里有? -
南开区新妇回答: 小学五年级 > 数学 > 新人教版小学数学第九册 > 简易方程课件 http://www.kejianyi.com/listx1087-0-1.html

尔乖13648409519问: 五上数学资源包ppt简易方程等式的性质 -
南开区新妇回答: 解决方案:将项目得到(1-X)/(1 + X)-3x + 1≤0 合并,得(-3x2-5x)/(1 + x)≤0 BR> 即(3*2 + 5*)/(1 + X)≥0 有3*2 +5x≥01 + X ≥0 或3*2 +5x≤01 +x≤0 分别解决方案,无论是工会 BR> x∈[-5 / 3,-1]∪[0,∞)

尔乖13648409519问: 五年级数学简易方程
南开区新妇回答: 解简易方程的理论依据是等式的性质和等式的数量之间的关系 应注意把方程的解代入原方程检验

尔乖13648409519问: 女人为什么喜欢有钱有权的男人
南开区新妇回答: 女人强大的虚荣心,以及容易犯贱的性格和男人宽广的胸怀,再加上没钱的男人因为缺少优秀的遗传基因所以是没有资格和异性交配的;只有有钱的男人才有权和异性交配,而且通常不止一个.

尔乖13648409519问: 求代数式的值课件.ppt -
南开区新妇回答: 主备人阐述:(教学设计)第一次教案 教学内容:式与方程 复习目标:1、通过复习使学生进一步理解用字母表示数的意义和方法,能用字母表示常见的数量关系,运算定律,几何形体的周长、面积、体积等公式.2、能根据字母所取的数值,...

尔乖13648409519问: 谁有关于人教版五年级上册《简易方程》整理和复习的课堂实录和同步课件呀? -
南开区新妇回答: http://v.youku.com/v_show/id_XNTIyMzY4MTc2.html

尔乖13648409519问: 五年级数学简易方程 -
南开区新妇回答: 简易方程 数学术语 1.定义:方程ax±(*÷)b=c(a,b,c是常数)叫做简易方程. 2.解简易方程的基本方法是:将方程两边同时加上(或减去)同一个适当的数;将方程两边同时乘以(或除以)同一个适当的数.最终求出问题的解. 判断方程求解过...

尔乖13648409519问: 什么么是简易方程 -
南开区新妇回答: 最简单的方程1.定义:方程ax±(*÷)b=c(a,b,c是常数)叫做简易方程. 2.解简易方程的基本方法是:将方程两边同时加上(或减去)同一个适当的数;将方程两边同时乘以(或除以)同一个适当的数.最终求出问题的解.

尔乖13648409519问: 升华是怎么回事?
南开区新妇回答: 1. 定义 固态物质不经过液态阶段,直接蒸发变成蒸汽的过程叫做升华.气态物质(严格说就蒸汽)不经过液态阶段而直接凝结成固态的过程叫做凝华. 2. 说明 升华是一个吸热过程.一般在任意温度下,任何固体表面都会发生升华现象.如萘丸放置久了逐渐变小,就是升华现象. 从微观角度看,晶体表面的分子挣脱其他分子的吸引,跑到晶体外面去成为蒸汽分子的过程就是升华. 单位质量的固态物质升华时,所吸收的热量叫做升华热.单位质量的气态物质凝华时,所放出的热量叫做凝华热.在相同的热学状态下同种物质的升华热等于凝华热,且等于相同条件下,它的汽化热和熔解热的和.


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