竹节人范锡林原文

作者&投稿:伯牙吾台饶 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

竹节人是什么
竹节人是70后流行的玩具。把毛笔杆锯成寸把长的截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一-对小眼,供装手臂用。再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了。锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃。范锡林写过《竹节人》,是六年级的一篇课文。文章围绕主...

竹节人的指南是怎么写
范锡林 1950年生于江苏无锡。1990年毕业于南京师范大学汉语言文学系,1994年加入中国作家协会。著有专集《辟邪铜钱》《秘道》《小巷三杰》等,已发表小说、童话、散文三百多万字。他的作品曾获陈伯吹儿童文学奖、《儿童文学》优秀作品奖等40多项奖项。2.自由朗读课文,把课文读通顺,同时画出生字新词,...

丁香结,少年闰土,竹节人,体裁不同的是?
体裁不同的是《少年闰土》,《丁香结》和《竹节人》是散文,《少年闰土》是短篇小说。相关介绍:1、《丁香结》:《丁香结》是作家宗璞的一部散文集,作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。2、《竹节人》:《竹节人》本书为著名作家范锡林的散文集,精选了《竹节人》、《百桥镇》等适宜青少年阅读的...

竹节人怎么做
找一节拇指粗细的长竹子。将竹子裁成9小节。第一节做身子,稍长。另外8小节等同长短,作为竹节人的手和脚。将9小节竹子裁好后,在长的那节钻两个孔用来联系手和脚的通道。用小刀,钉子等钻出孔。用两根绳子分别绑住两个小棍子做武器。武器用一根长棍子,两根绳子都绑在一根棍子上。穿两节竹子做...

苑邢15697326789问: 竹节人出自哪一本书? -
维西傈僳族自治县右旋回答: 《竹节人》是2019年06月19日长江文艺出版社出版的图书,作者是范锡林. 《竹节人》是六年级的一篇课文,课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我...

苑邢15697326789问: 竹节人是谁写的 -
维西傈僳族自治县右旋回答: 竹节人是范锡林写的. 本文是一篇记叙文,记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人、斗竹节人,因为“我”和同桌上课时偷玩斗竹节人,竹节人被老师没收了,却意外地发现老师也和“我们”一样喜爱竹节人的故事

苑邢15697326789问: 六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈课文主要讲了一个什么的故事? -
维西傈僳族自治县右旋回答: 本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情. 竹节...

苑邢15697326789问: 怎样制作竹节人 -
维西傈僳族自治县右旋回答: 部编版语文六年级上册第九课有篇课文叫《竹节人》,作者是范锡林.这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写,以回忆性的文笔通过对“做竹节人,斗竹节人”的过程与感受描写,表达了对童年生活的回忆与眷恋. 课文设置有三个目标: 一...

苑邢15697326789问: 没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下用了什么的修辞手法. -
维西傈僳族自治县右旋回答: 这句话采用了拟人的修辞手法. 没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下.这说的是竹节人,用拟人的手法写出了竹节人的有趣. 句子出自范锡林的《竹节人》.

苑邢15697326789问: 用原文说一说怎么做竹节人? -
维西傈僳族自治县右旋回答: 原文写到: 有一段时间, 我们全迷上了斗竹节人.把毛笔杆锯成寸把长的截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一-对小眼,供装手臂用.再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了.锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃.

苑邢15697326789问: 竹节人的主要内容是什么?急需. -
维西傈僳族自治县右旋回答: 《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念. 《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人...

苑邢15697326789问: 竹节人的中心句是哪一句 -
维西傈僳族自治县右旋回答: 中心句:有一段时间, 我们全迷上了斗竹节人. 竹节人这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写以回忆性的文笔通过对“做竹节人,斗竹节人”的过程与感受描写,表达了对童年生活的回忆与眷恋.

苑邢15697326789问: 竹节人一文以什么为线索描写同学们什么什么什么等事件展现了别样的校园生活使 -
维西傈僳族自治县右旋回答: 《竹节人》一文文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.

苑邢15697326789问: 部编人教版六年级第九课《竹节人》中豁开什么意思? -
维西傈僳族自治县右旋回答: 豁开的意思是——拿剪子等工具裂开 《竹节人》是六年级的一篇课文.文章围绕主角颜通过写制作竹节人,斗竹节人的情景,表现了竹节人这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.


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