竹节人手上系上一根冰棒棍
竹节人手上系一根冰棍棒就成了手握金箍棒的孙悟空缩句?
以题目为例，“竹节人手上系一根冰棍棒就成了手握金箍棒的孙悟空”中，“竹节人、孙悟空”是主干，其余的是修饰词、量词和形容词，删除掉其他多余不必要的修饰词，答案就是“竹节人成了孙悟空”。
竹节人手上系着一根冰棍就成了手握金箍棒的孙悟空是什么修辞手法_百度...
竹节人手上系着一根冰棍就成了手握金箍棒的孙悟空是拟人修辞手法。竹节人手上系一根冰棍棒就成了手握金箍棒的孙悟空中，“竹节人、孙悟空”是主干，其余的是修饰词、量词和形容词，其他必要的修饰词，这是典型的拟人修辞手法
《竹节人》课文原文
竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气! 用皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个...
竹节人课文原文及翻译
竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的`钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！用皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装...
四在下面句子的里加上合适的标点符号1.竹节人手上系上一根冰棍棒就
这句话可以这样断句:竹节人，手上系上一根冰棍棒，就……这句话读起来并不通顺，应该是缺少了一部分。要仔细学习读文短句。常见的标点符号有句号，逗号，问号，感叹号，省略号等等。句号:用于陈述句的末尾。用于语气舒缓的祈使句末尾。问号:用于疑问句的末尾。用于反问句的末尾。叹号:用于感叹句的末尾。
竹节人中的好句,以及感想
你好！《竹节人》中的好句：1.我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。2.竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气!感想：《竹节人》这...
竹节人的使用方法
在竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，再把“齐天小圣”四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，就有几分神气了。如果把两根针织机上废弃的钩针装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，那叫一个神气！全文可分为三个部分 第一部分（1-2段），...
竹节人手上系着一根冰棍就成了手握金箍棒的孙悟空号称齐天大圣这一句...
竹节人手上系着一根冰棍就成了手握金箍棒的孙悟空号称齐天大圣这一句话是什么?答:竹节人手上系着一根冰棍就成了手握金箍棒的孙悟空号称齐天大圣这一句话是我乃齐天大圣孙悟空是也。
选文第一自然段写的是什么内容?
……将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦 ， 也永不会倒下。……竹节人手上系（jì xì）上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机...
竹节人怎么玩
玩法：1、把竹节人下面的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，这样竹节人就站立起来了。2、通过控制鞋线的松紧来控制竹节人的动作行动，放上两个竹节人就可以相互打斗了，像电视剧一样。3、还可以在竹节人手上放武器，比如一根冰棍棒，这就像孙悟空拿着金箍棒一样。4、放上两根针织机上废弃的钩针，就成...
萝北县头孢回答： 缩句:——竹节人成孙悟空 《竹节人》这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写以回忆性的文笔通过对“做竹节人,斗竹节人”的过程与感受描写,表达了对童年生活的回忆与眷恋.
申娴13618556525问： 写竹节人打架的场景 - ？
萝北县头孢回答： 用皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛, 给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场.还有同学别出心裁,想技高一筹,给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋,做一套纸盔甲. 一有机会,便得意扬扬招呼大伙儿来观摩.谁知弄巧成拙,中看不中用,没打几个回合,那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了,于是对方大呼胜利.其实,竹节人的动作压根儿不由扯线人做主,那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已,可看上去,却挺像是那么回事.黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!
申娴13618556525问： 怎样制作竹节人 - ？
萝北县头孢回答： 部编版语文六年级上册第九课有篇课文叫《竹节人》,作者是范锡林.这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写,以回忆性的文笔通过对“做竹节人,斗竹节人”的过程与感受描写,表达了对童年生活的回忆与眷恋. 课文设置有三个目标: 一...
申娴13618556525问： 竹节人的神气写有什么好处 - ？
萝北县头孢回答： “竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称'齐天小圣',四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!” 可见孩子们对自己的作品非常满意、得意,那种快乐与满足的情感溢于言表.
申娴13618556525问： 竹节人的玩法300字 - ？
萝北县头孢回答： 竹节人zhidao的玩法: 把竹节人放在有裂缝的课桌上,将鞋线一松一紧,竹节人手、身便舞动起来. 按照课文内容是这么写的: 把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊...
申娴13618556525问： 做竹节人需要什么材料 - ？
萝北县头孢回答： 竹节人的制作方法视频,制作简单的儿童玩具,孩子看了一定会喜欢
申娴13618556525问： 竹节人的科学原理是 ？
萝北县头孢回答： 竹节人,主要应用了物理中杠杆的原理.制作竹节人.一、材料竹节、钩针、绳子二、方法步骤1、找来一节拇指粗细的长竹子.金丝竹最好,将这节竹子裁成9小节.第一...
申娴13618556525问： 竹节人如何穿线 - ？
萝北县头孢回答： 具体操作流程如下: 1,将竹条锯成九小段,八段短一点,一段做身体长一点.2,将做身体的竹条对穿打孔. 3,削一条长竹片做长刀. 4,将身体部件如图摆好. 5,棉线从竹人脚开始往上穿,依次穿好. 6,线穿过手系住长刀,线头穿回脚底. 7,脚底的线头穿过桌缝拉动就可以玩了.
申娴13618556525问： 竹节人采用阅读的方法是什么 - ？
萝北县头孢回答： 根据阅读目的的不同,采用不同的阅读方法. 《竹节人》主要写了“制作竹节人”“竹节人玩趣”“老师玩玩具”三件事,“制作竹节人”可以采用扫描式阅读法,“竹节人玩趣”“老师的故事”可以采用研读法. 竹节人这篇课文全文围绕“...
申娴13618556525问： 竹节人怎么做 - ？
萝北县头孢回答： 根据课文内容回答:把毛笔杆锯成寸把长的截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一-对小眼,供装手臂用.再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了.锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃.
