竹子短文阅读理解
阅读理解《蚂蚁和螳螂》附答案
三年级阅读理解《蚂蚁和螳螂》附答案一.阅读下面的短文，回答问题.蚂蚁蟑螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着.螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子.每一个地方都有吃的东西，满山遍野都是盛开的花朵，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常（奇怪 奇特）...
做短文阅读题的技巧有哪些
首先应浏览阅读理解的全文,了解阅读理解全文的概貌。看完后,应记住阅读理解文章的要点,阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字(不同的人名、地点可用铅笔在文章中分别打上不同的记号,以便查找)。同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度,有效地控制阅读理解的答题时间,先易后难是做阅读...
卷子阅读短文答案
我长大了 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着 “长大 ”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼...
小学三年级语文阅读理解【5篇】
猴子看到喜鹊正在(),看见兔子正在(),都要叨念一番,然后摇着头,背着手走了。 3、仔细阅读短文,用“──”画出猴子根本不懂建筑的句子。 4、读了这篇短文,你懂得了一个什么道理? 2.小学三年级语文阅读理解 一轮旭日喷薄而出(bó báo),给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子——母...
《苏州园林》《幽径悲剧》《紫藤萝瀑布》短文阅读理解
比较阅读下面文字，完成11—13题。(9分)【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有...
语文阅读理解解题技巧
三、带问题再读一遍。读完一遍后，我们就可以去读题目了，先不要着急做题，同样的把题目通读一遍，然后带着这些题目问题，再回去读一遍短文，这时候，有些简单的题目，比如直接可以从文章中，就能找出答案的，就可以直接写答案了。四、确定区域，深入思考。这个就是阅读理解的重点及难点了，题目问题不能...
阅读短文中,画横线的句子,写-写你的理解或体会。冰灯
对于短文中画横线的句子，我的理解和体会如下：1、这句话描述了乡下孩子们在过年时的习俗，提着灯笼走街串巷。这个习俗让孩子们感到快乐和享受，也体现了传统文化的魅力。对于孩子们来说，提着灯笼走街串巷是一种非常有趣的活动。灯笼不仅是一种照明工具，还是一种艺术品。2、孩子们在制作灯笼的过程...
小学三年级语文阅读理解【六篇】
1.小学三年级语文阅读理解 老鼠买鱼 一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?” “虽不愁吃喝,可平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡猾地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼...
小学语文短文阅读方法与技巧有哪些
语文阅读理解的技巧要从小就开始学起,提高我们的语文成绩的关键也在于此了。掌握阅读的 方法 和技巧有助于我们提高语文成绩。下面我为大家带来了小学语文短文阅读方法与技巧,供大家参考。 1小学语文短文阅读方法与技巧 一、了解 文章 大意 可从两方面着手。 1、读题。题目是文章的眼睛,通过它可以了解到文章的大意...
阅读下面的文言文短文
6. 【阅读下面文言短文,完成下列各题 (1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;能结合具体语境来准确辨析即可.①于是和大夫约定在十天内收兵.期:约定;②于是撤兵离开.去:离开.(2)本题考查翻译句子.解答时一定要先回到语境中,根据...
岭东区联谊回答：[答案] 额.问主,我珍惜了你的劳动成果了.西西.文章就第6稍微有那么丁点儿难度.7的话文中有答案.在本文中作者通过对竹子作用和品格的描写,表达了作者对竹子的钦佩和赞美,同时也抒发了作者对中华民族自强不息、不屈不挠精神的...
佴善19687264985问： ...不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?3.＂岁寒三友＂指的是( ) ( ) ( )4.这篇短文写竹子的( ) ( ) 两个方面,重... - ？
岭东区联谊回答：[答案] 3.松.竹.梅 4.这篇短文写竹子的用途.品格两个方面,重点写了 品格. 5.是向我们展现了竹的品格,同时也是为了让我们学习竹的这种品格.
佴善19687264985问： ...我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?1.这篇短文的题目:《___... - ？
岭东区联谊回答：[答案] 竹子 ,· 前引号后引号 竹 松 梅 利剑 的不屈不饶 四个季节 2 4 其他自己想
佴善19687264985问： 竹子 阅读答案 试卷 - ？
岭东区联谊回答： 1、“息”的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息. “息息相关”的“息”应属于第 3 种解释. 2、这段短文写了竹子 和人们生活息息相关 、 竹子顽强不屈的品格 两个方面,重点写了竹子的 顽强不屈 . 3、作者从 建筑 、 造...
佴善19687264985问： 竹子 阅读理解答案 - ？
岭东区联谊回答： 1,从(竹子和人们生活息息相关)这个词上,我们可以看出这段话属于竹子与人之间关系的自然段. 2,作者从竹竿既是建筑材料,又是造纸原料,竹皮可编织竹器,竹沥和竹茹可供药用.竹笋味道鲜美.四个 方面写了“竹子全身都是宝”. 3,竹子之所以被列入岁寒三友是因为它具有不畏艰难,不惧压力的强大生命力.这篇短文可分为四个层次,很清楚的,自己学着标.
佴善19687264985问： 竹子的短文阅读答案 - ？
岭东区联谊回答： 1、竹子 2、略3、自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”, 4、畏 惧5、“岁寒三友”是指 竹子 、 松 、 梅 . 6、利剑 强大生命力 7、春夏秋冬 8、① ③9、 竹竿 竹皮 竹沥 竹茹 竹笋 10、自强不息、不屈不挠的民族精神 11、这段短文写了竹子的 用途 、 品格 两个方面,重点写了竹子的 强大生命力.12、我们需要的是这种精神
佴善19687264985问： 竹的阅读答案我们家乡的竹子可真多呀!开头的 - ？
岭东区联谊回答：[答案] ①为什么说竹子是极平凡的 ②竹子具有怎样的品格? ③在作者的眼里,竹子的品格象征着什么? ④将文章末尾的句子改为陈述句,比一比,哪种句子的表达方式更好? ⑤为什么说竹子和人们的生活息息相关? 1、它可以应用人们生活中很多方面. ...
佴善19687264985问： 短文竹子阅读答案这篇短文写了竹子的( )( )哪两个方面,重点写了竹子的( ). - ？
岭东区联谊回答： 你好,这段话从竹子的作用,竹子的精神品格两个方面写竹子,重点写了竹子崇高的精神品质.
佴善19687264985问： 《竹子》阅读解答？
岭东区联谊回答： 用途、精神 竹器、竹沥和茹可供药用、竹笋味道鲜,助消化,防便秘 松、竹、梅 顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣.披上一身绿装,直插云天.暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示丁竹子不畏固难、不惧压力的强大生命力 辽是一种人们看不见而确实存在的品格.我想,付予的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精 神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗? 反问 作为我们每一个人,需要的也是这种精神. 让人了解他,学习他的精神.
佴善19687264985问： 《竹子》阅读答案 - ？
岭东区联谊回答： 作者写竹子的目的是为了歌颂(竹子的奉献精神和品格)同时也是为了歌颂(我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神) 亲,*^__^* ,不懂请追问,满意请点击设为满意答案,谢谢你!
