穷人一课课后题答案
[人生第一课]课后问题答案
(1)引用号起的是着重强调的作用。（2）灌输的是人的一种概念。对人生的概念和对未来认知的认可。
《人生第一课》课后问题的答案。帮帮忙。。。
一切都取决于自己的态度
人生第一课答案
老师把这本“书”高高地举起来 中引号的用法（有着特殊含义）。
人生一课阅读答案
文中的主人公是夫人 贯穿全文的明线是妇人故意丢废纸教育孩子 暗线是 老人反复将废纸捡起来,并把妇人辞退,从而教育所有人.第4段作者描写妇人三次扔纸团的用意是 让她孩子知道： 现在不好好上学，以后就跟面前的这个老园工一样没出息，只能做这些低贱的下等工作.第7段能省略吗？为什么？》》》不能...
人生一课阅读答案
最后一段老人说的话请结合生活实际，谈谈你的理解 当今世界，很多人都在向钱看。都在追求金钱和地位，有的人甚至把灵魂都扭曲了。其实，所有人都一样，从一生下来都属于社会的，都应该是平等的，应该被平等地对待。但是，由于居多原因，人们被无形地分成了许多等级。我想，等级划分只能够是工作或者工种...
...版第一课《从百草园到三味书屋》的课后习题答案
这道练习旨在帮助学生从整体与部分的结合上把握文章的主题思想。由于课文内容复杂，初一学生难以理解得很深刻。只要有所理解，也就达到目的了。这三种说法都有一定道理，学生无论赞成哪种说法，都要给予适当肯定。第一种说法，根据是鲁迅在不止一篇文章中批判过封建私塾教育的陈腐，扼杀儿童天性。即使在本文...
求人教版八上语文第一课课后练习第二题答案!!
三·第一小题，②句好。“突破”表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵。用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比“到达”含义丰富，有横渡与到达两层意思，且文字简洁有力。“二十四小时内即已”，时间明确，且含渡江迅疾，作战顺利之意。用“共”字不能表达这些意思。第二小题，②句好...
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（1）答：老师启蒙了孩子们的心智，尊重和记叙了他们的劳动成果，并且告诉了他们梦想是努力付出便会拥有的结果。（2）两种回答：赞同，因为老师从小就教育了孩子们只要努力便会有收获，大家都可以成为伟大的人，可以写出伟大的书，启迪了孩子们的心智，点明了孩子们的梦想。不赞同，因为老师从小就限制了...
初中语文七年级上册人教版第一课《散步》课后问题答案,要清晰,完全...
本题要求理解语句的深层含义,重点应放在“整个世界”四个字上,兼及其他。 答案参见“问题研究”之三。 三 下面这篇短文也是讲三代人的故事。与课文比较,哪个故事更感动你?说说你的理由。(《三代》一文略) 《三代》与《散步》主题相近,又有差异,情节则差别较大。本题作比较阅读,培养鉴赏能力。阅读是个性化...
《人生第一课》阅读答案
语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于 语文学习 能力的提高非常有帮助。这篇《人生第一课》 阅读答案 以供同学们练习、 反思 和感悟!《人生第一课》这是一家普通的幼儿园，刚刚人园的 儿童 被老师带...
博尔塔拉蒙古自治州石斛回答：[答案] 赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质.《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民...
茆净13458474647问： 《穷人》一课中文后的第3题的解答 - ？
博尔塔拉蒙古自治州石斛回答：[答案] 不以桑娜为题是因为1:这篇课文反映的是一百年前在沙俄统治下的穷人们的悲惨生活.所以本文一“穷人”为题更宽泛.2:以“穷人”为题,更能体现题旨.虽然人穷,但为了帮助人家,宁愿吃苦受累,像这样的穷人在当时的沙皇统治下的社会里,不...
茆净13458474647问： 《穷人》的课后题穷人的课后第三提如何答?急用 - ？
博尔塔拉蒙古自治州石斛回答：[答案] 1因为桑娜看见两个可爱的小孩没有了母亲,担心他们无法生活下去,所以没有多考虑.就把他们抱回了家,从这可以看出桑娜心地是多么善良.应该而且必须这样做. 2,是说他们一定能度过艰难的日子,家里虽然穷,生活虽然困难但总能熬过去.从这...
茆净13458474647问： 《穷人》课后题1、课文为什么不以“桑娜”为题,而以“穷人”为题? - ？
博尔塔拉蒙古自治州石斛回答：[答案] 这篇课文不仅突出了桑娜的善良,还突出了丈夫的慈悲,西蒙的可怜,3个主要人物都是穷人,而文章也围绕一个“穷”字来书写27个小节,虽然过了一天,但还是希望能帮助你
茆净13458474647问： 《穷人》课后题的第二小题 - ？
博尔塔拉蒙古自治州石斛回答：[答案] 《穷人》课后题的第二小题 答:从这些描写中,可以看出桑娜和渔夫是一个勤劳、善良,宁可自己受苦,也要帮助别人的人.
茆净13458474647问： 细读《穷人》一课,思考并回答下列问题.找出七个省略号表示的意思:(1)表示桑娜迟疑、思考;________________________________(2)表示桑娜... - ？
博尔塔拉蒙古自治州石斛回答：[答案] 古老的钟嘶哑地敲了10下,11下……始终不见丈夫回来.”这里的省略号表示略去的是古钟敲击声递增的次数.表明丈夫在大风暴的天气出海打鱼,深夜未归.为着丈夫的安全,桑娜内心十分焦虑.时间已经过了11时,她在焦急地等待丈夫归来. 她忐忑不...
茆净13458474647问： 六上语文每课一练9《穷人》答案 - ？
博尔塔拉蒙古自治州石斛回答：[答案] 1环境:古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来.人物心理:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,...
茆净13458474647问： 穷人这一课的课后思考题答案是什么 - ？
博尔塔拉蒙古自治州石斛回答： 实在不知道你说的是哪个出版社出的书,课后习题都不一样1.课文为什么不以“桑娜”为题,而以《穷人》为题?老师来指导:本题设计的目的是通过比较题目,进一步准确理解课文内容,把握文章中心思想.我们在回答此类问题时,要结合课文的中心思想去进行解答.答案供参考:尽管故事以桑娜为主,却不以“桑娜”为题,而以“穷人”为题,理由有二:其一,本篇文章反映的是一百多年前沙皇统治下的穷人们的悲惨生活,所以本文以“穷人”为题更宽泛.其二,以“穷人”为题,更能体现主旨.虽然人穷,但为了帮助别人,宁愿吃苦受累,像这样的穷人在当时沙皇统治下的社会里,不会只有桑娜这么一家,所有的穷人都会诚心去帮助有困难的人.
茆净13458474647问： 第14课:穷人的课后练习阅读新体验的第1题 - ？
博尔塔拉蒙古自治州石斛回答：[答案] 桑那:勤劳,知足,善良,有同情心,温顺; 渔夫:善良,有同情心,勇敢,果断,勤劳; 西蒙:爱孩子,可怜,重病.
茆净13458474647问： 穷人一课的课后题答案是什么? - ？
博尔塔拉蒙古自治州石斛回答： 1.课文主要写了一件什么事? 课文主要写了,渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了他的两个孩子的事. 表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、与坚强;宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,同时也反映了沙俄时代劳动人民的悲惨生活. 2.从文中描写人物心理活动和语句中看出渔夫和桑娜都是勤劳、善良、坚强,宁可自己受苦也要帮助别人的人. 3.省略号的作用: 1)表示钟声还在继续响. 2)表示桑娜说话断断续续. 3)表示语意的跳跃. 4)表示心理活动时断时续.
