科学好玩的泡泡教案
幼儿园小班吹泡泡教案
幼儿园小班吹泡泡教案 篇3 活动目标 1、教幼儿学会念儿歌。 2、培养幼儿良好的倾听习惯。 3、体验发现和游戏的快乐。 4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 教学重点、难点 重点:让幼儿学泡泡的各种本领,在游戏中去体验、发现游戏的快乐。 难点:幼儿学会完整地念...
幼儿园教案《美丽的泡泡》
幼儿园教案《美丽的泡泡》 篇3 活动设计背景 小班幼儿很喜欢吹泡泡,没事的时候总喜欢在嘴里玩着泡泡沫,但是这是不卫生的一种行为,老师天天说都没有效果;一天一个小朋友把泡泡玩具带到了幼儿园,孩子们都很感兴趣,还告诉我他们会和阳光下的彩色泡泡一起飞,兴奋得不得了。于是我就抓住了这个兴趣点,设计了这一...
幼儿园小班吹泡泡教案
幼儿园小班吹泡泡教案 篇3 活动目标 1、教幼儿学会念儿歌。 2、培养幼儿良好的倾听习惯。 3、体验发现和游戏的快乐。 4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 5、鼓励幼儿大胆的'猜猜、讲讲、动动。 教学重点、难点 重点:让幼儿学泡泡的各种本领,在游戏中去体验、发现游戏的快乐。 难点:幼儿学会完整地...
幼儿园吹泡泡教案
在教学工作者实际的教学活动中,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我帮大家整理的幼儿园吹泡泡教案(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园吹泡泡教案1 活动目标: 1.通过操作活动,知道有封闭小孔的材料都能吹出圆圆的泡泡。 2.尝...
小班美术《快乐的泡泡》教案
作为一名人民教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢?以下是我整理的小班美术《快乐的泡泡》教案,希望能够帮助到大家。 小班美术《快乐的泡泡》教案1 活动目标: 1、能大胆选择不同的颜色画画,表现大大小小的圆形泡泡。 2、学会欣赏、感受作品中泡泡呈现的色彩...
美丽的泡泡幼儿园小班教案
作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的美丽的泡泡幼儿园小班教案，欢迎阅读与收藏。活动设计背景 小班幼儿很喜欢吹泡泡，没事的时候总喜欢在嘴里玩着泡泡沫，但是这是不卫生的一种行为，老师天天说都没有效果;...
幼儿园小班《漂亮的泡泡》教案含反思
幼儿园小班《漂亮的泡泡》教案含反思1 设计思路：对幼儿来说，一个个泡泡又美丽又可爱.有大的，有小的，很能激发他们的想像力和表现美的愿望.特别是这个活动在材料的运用上有别于其他传统的美术课。首先，它采用油画棒来画泡泡，然后再准备颜料来请小朋友涂刷底色。“油水分离”这一科学现象加强...
幼儿园小班吹泡泡教案
下面是我整理的幼儿园小班吹泡泡教案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班吹泡泡教案 篇1 活动设计背景 吹泡泡是幼儿生活中经常玩的一种游戏,也是幼儿非常喜欢玩的一种游戏,但每次都是用现成的泡泡水来吹泡泡,很大程度上印制了幼儿的科学探索热情,素服了有的思维发展,所以我实际了这届科学活动课,让幼儿通过...
幼儿园小班吹泡泡教案
吹吹吹泡泡,吹了一个小泡泡。 泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。 教学反思: 通过本次活动,让幼儿更加体验到泡泡不但好玩,而且泡泡更有着更多的本领,幼儿能开心快乐地在游戏中得到了享受与进一步的学习。培养了幼儿的良好倾听的习惯,在师幼的互动中得到了和谐自主的发展。 幼儿园小班吹泡泡教案 篇2 活动来源 ...
小班吹泡泡教案
教案一 【活动目标】1.通过尝试使用不同形状的工具吹泡泡并观察泡泡的变化情况，培养对探索活动的兴趣。2.感受参加科学活动的快乐，并体验成功的愉快。【活动准备】用铁丝绕成不同形状的铁丝框，记录表，笔，各种不同材料制作的吹泡泡的工具。【活动过程】1.引发幼儿兴趣。师：上次小朋友都做了泡泡水，...
巴彦淖尔市复合回答： 活动名称:中班科学活动 它能吹出泡泡吗? 活动目标:1、幼儿通过自己的探索,了解能吹出泡泡的材料的特点. 2、能真实正确地记录实验的结果. 3、幼儿养成操作时不把水洒出来的好习惯,树立积极探索科学现象的愿望. 活动准备: 1、 ...
播牵19182106324问： 中班科学泡泡都是圆的吗 教学设计和反思 - ？
巴彦淖尔市复合回答： 《指南》指出:“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物之间的异同和联系的过程.”教育活动内容的选择,应既贴近幼儿的生活又有助于拓展幼儿的经验和视野.本次活动源于幼儿都熟悉且喜爱的一项活动---吹泡...
播牵19182106324问： “好玩的泡泡”？
巴彦淖尔市复合回答： 糖
播牵19182106324问： 中班科学它能吹出泡泡吗课后反思 - ？
巴彦淖尔市复合回答： 今天我组织孩子们进行了一次科学探索——《它能吹出泡泡吗》,通过这次活动,我和孩子们共同探索、发现了很多奇妙的事情. 我提前用茶叶水、洗洁剂、白砂糖调出了泡泡液,又自制了各种吹泡泡工具:铁丝圈、竹筒、吸管、毛根圈等,...
播牵19182106324问： 中班教案《泡泡变变变》反思 - ？
巴彦淖尔市复合回答： 本次活动的目标是感受点卡的不同排列形式,会用接数的方法正确目测7以内的数群.孩子们对于数数是比较熟悉的,所以他们觉得肯定很简单,以至于在活动一开始有点“轻视”的感觉,都说:“我早就会数数了”、“太简单了”.直到我出示不同排序方式的点卡,刚才说太简单的孩子就开始有一些为难的表情出现了.整个活动看似简单,但其实是有一定难度的.
播牵19182106324问： 小班科学领域活动 吹泡泡 怎么设计导入语 - ？
巴彦淖尔市复合回答： 导入语的方法有很多, 教学中可根据教学内容, 以及教学经验和学生的具体情况来设计导入语. 只要我们平时注意学习和研讨,一定能设计出好的导语.
播牵19182106324问： 小班美术活动教案有趣的泡泡怎么导入' - ？
巴彦淖尔市复合回答：活动来源: 小班的学习生活已经过了三个月了,通过这段时间美术活动的开展,幼儿已经开始接触了长短线和曲线封闭圆的画法,对线条的兴趣已经逐渐地浓厚起来了.每次...
播牵19182106324问： 《糖怎么不见了》小班得科学教案 - ？
巴彦淖尔市复合回答： 小班科学:糖怎么不见了 一、活动目标:1、观察糖在水中溶解的过程及水在口味上所发生的变化.2、愿意思考并积极探索常见可溶物在水中溶解的现象.3、对溶解的现象产生好奇,并愿意用语言表达自己的表现.二、活动准备:1、每人1杯...
播牵19182106324问： 科学小实验的19.会吹泡泡的瓶子 - ？
巴彦淖尔市复合回答： 思考:你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗?材料:饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干 操作:1 将吸管逐一连接,形成长管(连接口用胶带封好).2 将吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置...
播牵19182106324问： 大班科学活动:会冒泡泡的水? - ？
巴彦淖尔市复合回答： 是双氧水分解产生氧气 所以会冒泡泡 望采纳!!!!!
