科学《身体部位的转动》
大班教案
重点:寻找旋转时保持身体平衡的窍门。 难点:乐于坚持与敢于挑战。 活动准备 1.体操表演视频。 2.音乐CD(乐曲《单簧管波尔卡) 活动过程 (一)身体部位转呀转。(第一环节设计意图:采用闯关的情境开展活动,可以充分唤起大班幼儿的好胜心理,增强活动的积极性。听音乐转动身体各位,调动幼儿的情绪,活动身各部位,为下一...
幼儿园中班科学教案方案_幼儿科学探究活动方案
一、探索身体部位的转动。 1、老师做转手腕动作,幼儿初步了解转动现象。 2、试一试、找一找,发现身体不同部位的转动。 3、听音乐做各种不同的转动动作,激发幼儿兴趣。 二、第一次探索、操作,鼓励幼儿想办法转动物体。 1、用“转转转”展览会吸引幼儿注意,引导幼儿操作、探索:用什么方法能够把物体转动起来? 2、...
按摩宝宝身体各部位的方法,妈妈一定要学哦!
第一步和按摩腿脚部分类似，同样是四字口诀，CULLDE手臂，CUDDLE前臂，GLIDE轻轻转动，MUA亲亲手背。然后抬起宝宝的手打开手掌，如果宝宝不喜欢这样就轻轻滑一下手心就可以乐。轻轻揉捏宝宝的每个手指，或者轻轻的按一下。然后用拇指按压宝宝的手背，转动宝宝的手腕。重复第一步的动作，但是注意边转动边往...
幼儿园小班游戏《身体骨碌碌》
4.边说儿歌边转动身体相应部位：“我的头骨碌碌，我的小手骨碌碌，我的小脚骨碌碌。”三、鼓励幼儿自由转动身体，体验“身体骨碌碌”的快乐。1.当说到“我的身体骨碌碌”时小朋友自己躺在垫子上，让身体骨碌碌自由转动。2.重复游戏数次，提醒幼儿注意安全，避免碰撞。四、变化游戏。教师和幼儿共同移动...
幼儿园科学活动教案
一、由风车的转动引出身体部位的转动 二、探索身体部位的转动 1、请幼儿在人体图上将会转动的地方画上标记。 2、鼓励幼儿与周围同伴进行交流。 3、集体交流。鼓励幼儿大胆说说并进行演示。 三、讨论:为什么这些可以转动,为什么要转动? 四、游戏“闯关”请幼儿根据标记一下子说出4个能转动的部位,若闯关成功将得到一...
幼儿园科学活动教案
价值分析:通过交流,进一步了解动物保护色的重要性,并且有进一步探索人类向动物学本领的兴趣。 幼儿园科学活动教案 篇4 科学活动: 身体部位的转动活动的生成:这些天,孩子们一直在讨论生活中的转动,电风扇、车轮、时钟、地球仪……答案声此起彼伏,突然有个小朋友告诉我:“老师,我的眼睛也会转!” 活动目标: 1、...
幼儿园科学活动教案
二、探索身体部位的转动 1、请幼儿在人体图上将会转动的地方画上标记。 2、鼓励幼儿与周围同伴进行交流。 3、集体交流。鼓励幼儿大胆说说并进行演示。 三、讨论:为什么这些可以转动,为什么要转动? 四、游戏“闯关”请幼儿根据标记一下子说出4个能转动的部位,若闯关成功将得到一件小礼物。 五、随音乐放松地做身体...
幼儿园健康我会骨碌碌教案
2.组织幼儿自由探索身体上会转动的部位。师：你们的小身体上除了小手还有哪些地方会转动?快找一找、转一转吧。师：我发现了很多小朋友都找到了身体上会转的地方，谁愿意到前面来表演给大家看?幼：我的头会转动。师：你的头转得真好!我们跟他学一学转转头，(边说儿歌边做动作)我的头转一转。师：...
幼儿园科学活动教案
一、由风车的转动引出身体部位的转动 二、探索身体部位的转动 1、请幼儿在人体图上将会转动的地方画上标记。 2、鼓励幼儿与周围同伴进行交流。 3、集体交流。鼓励幼儿大胆说说并进行演示。 三、讨论:为什么这些可以转动,为什么要转动? 四、游戏“闯关”请幼儿根据标记一下子说出4个能转动的部位,若闯关成功将得到一...
人的身体有哪些部位是运用了杠杆原理?
3．走路时的脚——省力杠杆 我们走路抬起脚时，脚就是一个杠杆。脚掌根是支点，人体的重力就是阻力，腿肚肌肉产生的拉力就是动力。杠杆模型如图所示。这种杠杆可以克服较大的体重。除上述三个部位之外，在身体中还有多处杠杆。如：小腿绕膝盖的转动可看成小腿肌肉和胫骨组成的杠杆；弯腰时，腰部肌肉和...
沅江市首乌回答： 活动目标:⒈大胆探索,发现自己身体能动的部位,了解身体关节与运动的关系.⒉了解身体的运动机能,尝试合作记录自己的发现,并乐意交流.活动准备:⒈人体器官、人体骨骼关节、彩笔⒉胃肠等内部器官能动的相关视频⒊幼儿分成六组...
郁先15553261236问： 为什么上下转动能通达气血?为什么上下转动能通达气血,保健全身? ？
沅江市首乌回答： 所谓的上下转动,指的就是转动全身的各个部位,从眼球开始,自上而下 直至脚踝,在转动的过程当中,各个部位转动的幅度都要从小逐渐增大,并且 要缓慢,方向左右...
郁先15553261236问： 小班身体为什么会动教案设计思路 - ？
沅江市首乌回答： 活动目标: 1、 认识自己的身体,了解身体上会动的关节部位. 2、 能积极愉快地参与活动. 活动准备: 1、活动小人人手一个,牵线小人教具一个,小红心贴纸 2、桌子摆放成马蹄形 3、录音机,欢快音乐的磁带 4、学过游戏“头发肩膀膝盖脚” 活动重难点:知道身体各部分的名称,了解身体的哪些关节会动 活动过程: 一、 引导幼儿玩游戏“头发肩膀膝盖脚”,激发幼儿的兴趣. 1、“宝宝们,快来,我们来玩头发肩膀膝盖脚的游戏咯!”(幼儿在教师带领下玩游戏). 2、“宝宝们可真灵活啊,你刚才碰到了什么呀? 二、 引导幼儿玩活动小人,认识身体会活动的部位
郁先15553261236问： 小学科学所有知识点 - ？
沅江市首乌回答： 第一单元 游戏里的科学 1、物体都有一个向下的力,这个力就是重力. 2、用橡皮筋作动力的小车,橡皮筋绕的圈数越多,行驶速度越快,行驶距离越远;橡皮筋绕的圈数越少,行驶速度越慢,行驶距离越近. 3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受...
郁先15553261236问： 科学实验旋转秋千教案 - ？
沅江市首乌回答： 活动目标:1、引导幼儿关注周围事物,感知惯性现象.2、能用较连贯的语言表达自己的发现和感受,动用各种感官寻找答案.3、激发幼儿探究生活中科学现象的欲望,满足好奇心,感受成功的快乐.活动准备:1、课前让幼儿感受开车...
郁先15553261236问： 7个月大的宝宝怎样进行早期教育? - ？
沅江市首乌回答： 0.5—1岁儿童早教计划 一、训练感观灵敏,发展运动能力,提高认知水平 二、掌控亲子爱态,培养行为习惯,诱导语言发展 三、丰富孩子生活,培养广泛兴趣,发展个性特长1. 多看较远处...
郁先15553261236问： 我们的四肢上,凡是能够弯曲或能够转动的部位一定存在有什么?？
沅江市首乌回答： 我们的四肢上,凡是能够弯曲或能够转动的部位一定存在有关节.
郁先15553261236问： 七年级生物上册第一章《开启生物科学之门》知识点检测 - ？
沅江市首乌回答： 1 观察 实验2能够调节镜筒大幅度升降的结构叫______粗准焦螺旋______;使用高倍镜时或低倍镜找到物像后为使其更加清晰所需旋转的螺旋叫____细准焦螺旋_______.放置玻片标本的平台叫____载物台_____,中间有一个圆孔叫____通...
郁先15553261236问： 健身 从重到轻与从轻到重的区别和作用是什么 - ？
沅江市首乌回答： 1、效果上的区别: 从重到轻,主要作用是减肥,减体重,体重从重到轻.从轻到重,作用是增加力量和肌肉,使体重增加. 2、运动方式上的区别: 健身的话,跑步要做到一直跑,并且有出汗的强度,因为是有氧运动,不易太激烈,根据自己...
郁先15553261236问： 怎样才能练出一身的肌肉? - ？
沅江市首乌回答： 一、高训练量在肱二头肌训练中,很少有人练到足够的组数.害怕艰苦训练的人常说,肪二头肌是个小部位,每次训练不能超过9组.实际上即使做20组你都无法震撼它,而仅仅是在挠痒痒.一个高效的震撼训练至少要做20组,而且这20组都必...
