秋风掠过田野仿佛歌吟道
彩色心情这首现代诗作者是谁?
四年级描写颜色的现代诗歌有：《绿》、《色彩》、《假如风有颜色》、《白桦》、《色彩心情》。1、《绿》作者：艾青。好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的。到哪儿去找这么多的绿，墨绿、浅绿、嫩绿。翠绿、淡绿、粉绿，绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿的，下的雨是绿的。流的水是绿的，阳光也...
月光下的白玉兰散文
微风轻扬，绿叶飘曳，玉兰欢跃，我仿佛见到了满丫的白色蝴蝶飞逸在青春的诗苑，醉里清香……淡淡的玉兰花光洁而皎皎生辉，一树的繁华，一树的芬芳，一树的精神，一树的诗词，一树的梦想……玉兰，你纯洁典雅，挺立枝头，无声绽放，无声歌吟，绽放给春天，展示给六月的天，七月的火；玉兰，你无惧...
秋风掠过田野仿佛在歌吟什么?
1、一阵秋风掠过田野，仿佛歌吟道:大雁去追赶白云，果实落满大地。2、一阵秋风掠过田野，仿佛歌吟道:虫儿们，请你们放心的歌唱。3、一阵秋风掠过田野，仿佛歌吟道:果实们，请散发出你们的香气。描写秋风歌吟了什么，运用了拟人的修辞手法。在日常生活当中，我们应当观察秋风给大地带来的变化，了解秋天到来...
秋风掠过田野,仿佛歌吟道:
1、一阵秋风掠过田野，仿佛歌吟道:大雁去追赶白云，果实落满大地。2、一阵秋风掠过田野，仿佛歌吟道:虫儿们，请你们放心的歌唱。3、一阵秋风掠过田野，仿佛歌吟道:果实们，请散发出你们的香气。描写秋风歌吟了什么，运用了拟人的修辞手法。在日常生活当中，我们应当观察秋风给大地带来的变化，了解秋天到来...
描写秋风歌吟了什么的语句。
1、一阵秋风掠过田野，仿佛歌吟道:大雁去追赶白云，果实落满大地。2、一阵秋风掠过田野，仿佛歌吟道:虫儿们，请你们放心的歌唱。3、一阵秋风掠过田野，仿佛歌吟道:果实们，请散发出你们的香气。描写秋风歌吟了什么，运用了拟人的修辞手法。在日常生活当中，我们应当观察秋风给大地带来的变化，了解秋天到来...
秋风会歌吟些什么呢?
1、一阵秋风掠过田野，仿佛歌吟道:大雁去追赶白云，果实落满大地。2、一阵秋风掠过田野，仿佛歌吟道:虫儿们，请你们放心的歌唱。3、一阵秋风掠过田野，仿佛歌吟道:果实们，请散发出你们的香气。描写秋风歌吟了什么，运用了拟人的修辞手法。在日常生活当中，我们应当观察秋风给大地带来的变化，了解秋天到来...
秋风歌吟了什么?
1、一阵秋风掠过田野，仿佛歌吟道:大雁去追赶白云，果实落满大地。2、一阵秋风掠过田野，仿佛歌吟道:虫儿们，请你们放心的歌唱。3、一阵秋风掠过田野，仿佛歌吟道:果实们，请散发出你们的香气。描写秋风歌吟了什么，运用了拟人的修辞手法。在日常生活当中，我们应当观察秋风给大地带来的变化，了解秋天到来...
一阵阵秋风掠过田野仿佛歌吟道什么?
一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟，秋风吟唱道（今年又是一个丰收年，我喜欢听到农民的笑声）。这是用拟人的方式所表达农村丰收的喜悦心情。知识扩张：拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话，能大笑)。
秋风对田野有什么吟唱
秋风对田野吟唱内容包括但不限于以下几种：1、一阵秋风掠过田野，仿佛歌吟道：大雁去追赶白云，果实落满大地。2、一阵秋风掠过田野，仿佛歌吟道：虫儿们，请你们放心的歌唱。3、一阵秋风掠过田野，仿佛歌吟道：果实们，请散发出你们的香气。
一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟中的歌吟是什么意思?联系上下文...
歌吟体现了秋天粮食丰收的景象，用诗情画意的方式增加了丰收的美感，同时也是把丰收时的各种声音美化了。歌吟 读音：[ gē yín ]释义：歌唱；吟咏。引证：陈毅 《在朝鲜的上阳村》诗：“我要做一个诗人，为这伟大的共产主义的友谊，永远歌吟！”汉字笔画：...
东兴区刺五回答： 1、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟,秋风吟唱道今年又是一个丰收年. 2、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟,秋风吟唱道我喜欢听到农民的笑声. 3、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟,秋风吟唱道我喜欢在果实...
辟雯15940479212问： 秋风掠过田野,送来歌吟.(扩句) - ？
东兴区刺五回答： 一阵阵凉爽的秋风鸟一样的掠过广阔无垠的田野,悄悄地送来动听祝福的歌吟.
辟雯15940479212问： “一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟.”秋风会吟唱什么?? - ？
东兴区刺五回答： 如下: 1、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟,秋风吟唱道今年又是一个丰收年.2、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟,秋风吟唱道我喜欢听到农民的笑声. 3、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟,秋风吟唱道我喜...
辟雯15940479212问： 一阵阵秋风掠过田野 送来一片丰收的歌吟的仿写拟人句 - ？
东兴区刺五回答： 仿写为:一条条鱼儿追上海浪,发出一声柔柔的呼喊. 根据原句“一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟”可以知道是一句拟人句,按照拟人句的原则,句子中需要把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式.所写事物必须具有人的...
辟雯15940479212问： 秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟.仿写拟人句怎么写 - ？
东兴区刺五回答： 原句:秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟 仿写:春雨淋湿大地,带来一片希望的喜悦
辟雯15940479212问： 小学课文三年级上册12课,“听听,秋的声音”;我觉得不妥,请语文老师分析下,感谢. - ？
东兴区刺五回答： 你所提出来的是不错,但是你没有考虑到以下几个问题:1.象声词本就是用与此声音相似的字来表示,所以这和取哪一个字应该是没有什么关系的,只要能表示那个声音就好;2.关于蛐蛐,你应该考虑一下作者所处于的环境,如果是农村,阳台...
辟雯15940479212问： 在下面的括号里填上合适的词语.1.()秋风掠过田野,送来一片()的歌吟.2.走进这()的音乐厅,你()地去听秋的声音. - ？
东兴区刺五回答：[答案] 1.一阵阵 丰收 2.辽阔 好好 (答案不唯一)
辟雯15940479212问： 一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟.听,稻子在吟唱:“ ? ” - ？
东兴区刺五回答：[答案] 一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟.听,稻子在吟唱:“ 我终于成熟啦!我终于成熟啦! ”
辟雯15940479212问： 秋的声音在什么里? - ？
东兴区刺五回答： 秋的声音在落叶的沙沙声里;秋的声音在大自然里;秋的声音在森林里. 原文节选: 听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”, 是黄叶道别的话音. 听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌韵. 一排排大雁追上白云,...
辟雯15940479212问： 请问三年级语文第七课中,秋的声音除了唰唰,㘗㘗,还可以从哪些词语中听到 - ？
东兴区刺五回答： 还可以从词语:＂叮咛、歌吟＂中听到. 《听听,秋的声音》这首诗描写了四种具体的声音: 1、大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音. 2、蟋蟀振动翅膀,“蠷蠷”,是和阳台告别的歌韵. 3、一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛. 4、一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟.
