秋天的雨第二段填空
雨选段阅读答案
2.(1)梨花一枝春带雨 (2)杏花春雨江南 (3)小楼一夜听风雨(3分，每处1分)3.(1)作者用肯定的语气把雨比作女性，表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征。同时，也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调。(3分，意近即可) (2)说她“阅尽沧桑”是因为她曾经年轻过，经历过，辉煌过;说她“并...
雨点像什么一样从天空中落下来?如何填空?
1、雨点像一根根绣花针，穿在每个角落里。2、雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。3、雨点像冰雹一样大，直落下来，哒哒直响。4、雨点像一支支歌曲，一阵赛过一阵，由“嘀嘀哒”渐渐变成“沙沙沙”，最后变成“哗哗哗”。5、雨点像一粒粒晶莹的银白珍珠，滴到地上，渐渐地汇...
请好心人提供一套人教版七年级下册语文第二单元检测题及答案
(2分)2. 第5 段“一株莲花里有这么完美与自足的世界”一句中“完美与自足的世界”指的是什么?(2分) 3.第3段中“像一堆即将燃起的火,像一罐立刻要倾泼的颜色”,这个句子运用的修辞是: 。(2分)4.第4段中“生命不也如一场雨吗?”在全文结构上的作用是 ,请结合文段用自己的语言说说这句话的含义: ...
冀教版二年级语文上册第二单元提升测试题及答案?
七、根据课文内容填空。1. “小 撅著 条短的小辫儿, 跟在泥裤子后面。”这里的“泥裤子”是指 。2. “爸爸著儿子,地笑了。”我知道爸爸笑了的原因是。八、阅读短文,回答问题。珍 珠 雨 吴 然 “下雨了!下雨了!”小鸟扇著潮溼的风,飞过河去,向朋友们报告下雨的喜讯。淡蓝色、温暖的夏雨...
一年级语文下册第三单元测试题
2.第二自然段主要写了什么,请用概括性语言写下来。 第二自然段主要写了谢皮罗教授发现并解决了放掉洗澡水时水流漩涡于地球的自传有关。 3.这两个自然段在论证上方法是不同的,第一自然段用概括叙述论证法,第二自然段是用__举例子的论证法___ 4.作者通过这反复论证证明什么? 作者通过这反复论证证明了许多真理...
一季风雨阅读短文答案
3、第二段：天还未亮，父亲挑着担送我去二三十里外的学校上课。第三段：赶到学校后，父亲顾不上休息，便匆匆往回赶。我开始感到不安。4、结合文章内容填空：①“父亲每碰上一处收割稻谷的人，眉头就会微微皱一下”是因为(时值秋收农忙季节,家里的稻谷也要收割)②文中“我”的情感在不断变化着：由...
2012二年级语文暑假阅读训练题
2.短文有___段,第___段写我们在雨中上学去。 3.根据短文内容填空。 (1)下雨前,天___了,云___了,太阳___了,燕子___,鱼儿___,蚂蚁___,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!” (2)小雨点落下来了!它落在地面上,像___;它掉在池塘里,逗得___。抬头看天,小雨点连成一条条___,被...
语文二年级下册第八单元检测题
不管是刮风还是下雨，小乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西后，自己从来不吃，都叼回来，一口一口喂爸爸妈妈。等爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝敬爸爸妈妈啊!难怪人们管它叫“孝鸟”。乌鸦真可爱。1、这篇短文有( ) 个自然段。2、第二个自然段有( )句话。3、乌鸦...
人教版六年级上册语文期末试卷及答案
6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点,这两个事例是:_、_。其中第一、二自然段则分别运用了_、_等说明方法。(2分)7.吐鲁番人用植树造林的方法,来改造这儿的自环境,在林阴路栽种钻天的白杨,可以_,栽种桃树、梨树,可以_。从中可以看出吐鲁番人的_。(1.5分)...
蒙蒙的春雨又像是什么怎么填空?
4、蒙蒙的春雨又像一串串断了线珍珠，雨点轻轻的落在了花朵上，花儿舒心的笑了。其他比喻句子：1、生机勃勃的春天来了，第一场春雨像微尘般的洒落，河边的柳树就像新浴出来少女的头发，滴着晶莹的水珠。2、春雨像绢丝一样，又轻又细，好像是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出声音，轻柔地滋润着...
黄浦区诺迪回答：[答案] 答案: 解析: 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红 淡黄 雪白
郅于17766887046问： 还有什么秋天的雨第二段仿写 - ？
黄浦区诺迪回答： 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料,看,它把红色给了苹果,红红的苹果像一个个小灯笼,它把紫色给了葡萄,紫色的葡萄一串串连在一起,像紫色的珍珠,点燃了秋天丰收的欢笑声
郅于17766887046问： 课文秋天的雨的第二自然段有几句话,第一句话总写什么 - ？
黄浦区诺迪回答： 秋天的雨第二自然段:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热.它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽.金黄色是给田...
郅于17766887046问： 秋天的雨描写了秋天里的什么,什么,什么,什么,什么和什么?(第二自然段)(景物) - ？
黄浦区诺迪回答： 第二自然段:秋天雨景的颜色;第三自然段:秋天的雨的味道;第四自然段:秋天的雨中,小动物的活动. 《秋天的雨》从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的. 《秋天的雨》为人教部编版语...
郅于17766887046问： 十一课《秋天的雨》中第二自然段: 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的... - ？
黄浦区诺迪回答：[答案] 这段话共6句话,在这时省略号相当于等等的意思,不算一句话!
郅于17766887046问： 秋天的雨一课中,第二自然段主要写了秋雨的什么特点 - ？
黄浦区诺迪回答： 秋天的雨的第二段描绘了秋天缤纷的色彩. 秋雨的特点:秋雨的创造性吧,赋予整个秋天生命力.希望能帮到你!
郅于17766887046问： 按课文内容填空.1.秋天的雨,是一把________________.2.秋天的雨,有一盒________________.3.秋天的雨,藏着________________.4.秋天的雨... - ？
黄浦区诺迪回答：[答案] 1.钥匙 2.五彩缤纷的颜料 3.非常好闻的气味 4.金色 5.丰收 欢乐
郅于17766887046问： 秋天的雨第二自然段是按照什么结构写的,中心句是什么,分写了什么和什么？
黄浦区诺迪回答： 第二自然段是按照【总分】的结构写的,中心句是【秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.】,分别写了【银杏树、枫树、田野、果树和菊花的颜色】.
郅于17766887046问： 十一课《秋天的雨》中第二自然段是围绕课文中哪一句话写的 - ？
黄浦区诺迪回答： 课文《秋天的雨》第二自然段,作者先以一句“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.”围绕这一中心句描写.从几个方面来进行描写:你看,它把黄色给了银杏树;把红色给了枫树;金黄色是给田野的;橙红色是给果树的;菊花仙子得到的颜色就更多了......从而写出了秋天的色彩,也写出了秋天丰收的景象和人们喜获丰收的心情.
郅于17766887046问： 秋天的雨第二自然段怎么写比喻句 - ？
黄浦区诺迪回答： 秋天的雨,是(一把钥匙),把(秋天的大门)打开了.你看,秋雨有(一盒五彩缤纷的颜料),你闻,秋雨藏着(好闻的气味),你听,秋雨吹起(金色的小喇叭),它告诉大家,(冬天就要来了).秋天的雨是一曲(丰收的歌)
