祖父的园子用了什么写法
祖父的园子的主要内容50字介绍
他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。《祖父的园子》创作背景 萧红幼年丧母，父亲冷酷暴戾，再婚后基本上对萧红不闻不问。萧红自小就缺乏父母的...
怎么仿写祖父的园子第15段?
她确实是一位才女，文字简单干练，看似平常却能够将人深深的引入其中，字里行间似乎能够看到人的灵魂。那一篇篇的锦绣文章写的是多么的精彩细腻。这个学期有幸遇到了萧红，有幸走进了萧红魂牵梦绕的“祖父的园子”，应用教材文本让学生学会仿写，一直是语文老师的探寻之路，何不斗胆引导学生浅尝“大家之...
祖父的园子教学反思
《祖父的园子》语言幽默,富有诗意,真实地再现了多彩的童年生活,讲述了作者在祖父园子里的一些故事,下面是我收集整理的祖父的园子教学反思,欢迎阅读参考! 祖父的园子教学反思 篇1 《祖父的园子》节选自现代作家萧红的自传体小说《呼兰河传》第三章第一篇,课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。在教学课文时...
祖父的园子教案
祖父的园子教案祖父的园子教案一 一、导入新课,了解萧红 萧红是当代著名女作家,她的《呼兰河传》是对故乡的一本回忆录。在这本书里,她用了许多文字写了自己的童年,尤其重点描写了家里的园子,她称它为祖父的园子,自己的后花园。为什么她对园子如此念念不忘呢?让我们随着作者美好的回忆,走进她魂牵梦绕的——...
仿写祖父的园子写作文用寄情于物
我玩累了.就在房子底下找个阴凉的地方睡着了.不用枕头.不用席子.把草帽遮在脸上就睡了 5. 仿写《祖父的园子》 读《祖父的园子》有感 今天老师让我们写《祖父的园子》的读后感,这篇课文的读后感不易写,因为道理不深刻。 再说了,要是别人对这篇文章没有感触,指不定来个什么乱七八糟东拼西凑的呢!我对这...
“祖父的园子”中有什么?
祖父的园子里有蜜蜂、蝴蝶等昆虫，有樱桃、榆树等树林。在园子里，“我”跟在祖父后面模仿着他干活，比如栽花、拔草、种菜、铲地、浇水等;除此之外，“我”热衷于做各种有趣的事，比如摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱等。
父亲的园子像什么造句?
造句如下 父亲的院子像生机勃勃的春天
袓父的园子续写作文450字
我在思索老榆树那话中的秘密,心想:这里一切的一切,都充满了快乐与生机,也许是祖父用他的爱唤醒着所有的一切吧?原来,老榆树所说的园子的秘密原来是祖父对我的爱! 景物突然如镜子被一块石头打碎了,周围一片黑暗,没有了湛蓝的天空,没有了和旬的阳光,没有了园子,我回到了原来的时代…… 2. 改写祖父的园子作文...
父子的园子中第十六段的动植物表达了作者什么?
祖父的园子中动植物有蜻蜓蝴蝶，还有祖父种的菜，表达了作者对菜园子的爱
祖父的园子主要讲了什么方面?
《祖父的园子》写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。本文作者回忆童年跟随祖父在园子里“劳动”和...
藤县唯虫回答： 动作描写,.细节描写,侧面描写,正面描写
家郊19812997761问： 祖父的园子运用了什么写作手法？
藤县唯虫回答： 祖父的园子这篇课文应用排比,对仗,设问等.抒情的写法,散文.突出作者对田园的热爱,对童年的热爱及对祖父的思念.
家郊19812997761问： 祖父的园子,小妹有些问题要问一问!1、祖父的园子里有哪些句式?有什么手法、写法?突出了作者的什么感情?2、那些表达快乐的画面,表达自由的画... - ？
藤县唯虫回答：[答案] 、祖父的园子里有哪些句式?有什么手法、写法?突出了作者的什么感情? 排比,对仗,设问等.抒情的写法,散文.突出作者对田园的热爱,对童年的热爱及对祖父的思念. 2、那些表达快乐的画面,表达自由的画面,表达生机勃勃的画面? 第2段是...
家郊19812997761问： 祖父的园子里的设问句有哪些? - ？
藤县唯虫回答： 祖父的园子里有哪些句式?有什么手法、写法?突出了作者的什么感情? 排比,对仗,设问等.抒情的写法,散文.突出作者对田园的热爱,对童年的热爱及对祖父的思念. 2、那些表达快乐的画面,表达自由的画面,表达生机勃勃的画面? 第2段...
家郊19812997761问： 祖父的园子第17段用了什么修辞手法?1、用了什么修辞手法?2、主要是什么描写?3、表达了作者什么的情感?4、“它们是从谁家来的,又飞到谁家去?... - ？
藤县唯虫回答：[答案] 有第17段吗
家郊19812997761问： 祖父的园子中带有修辞手法的句子有哪些 - ？
藤县唯虫回答： 《祖父的园子》用了比喻、排比、拟人、反问等修辞手法. 如:比喻:蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了. 排比:我家有一个大花园,这花园里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有. 排比:花 开了,就像睡醒了似的.鸟飞了,就像在天上逛似的.虫子叫了,就像虫子在说话似的. 拟人:倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房. 反问:蜻蜓飞那么快,哪里会追得上? 这是我的答案,我是五年级的同学,如果有帮到大家请点个赞谢谢!
家郊19812997761问： 《祖父的园子》运用了什么的修辞手法? - ？
藤县唯虫回答： 排比:花 开了,就像睡醒了似的.鸟飞了,就像在天上逛似的.虫子叫了,就像虫子在说话似的.比喻:胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了.拟人:瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房.
家郊19812997761问： 祖父的园子课文用第几人称? - ？
藤县唯虫回答： 祖父的园子是作者萧红以自己童年生活的点滴小事写成的长篇小说,它是以第一人称写的.原来苏教版的课文题目是《我和祖父母园子》,“我”是第一人称,“你”是第二人称,“他”是滴三人称.
