“祖父的园子”中有什么？

祖父的园子里有些什么？~

《祖父的园子》写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。

本文作者回忆童年跟随祖父在园子里“劳动”和玩耍的无拘无束的生活，表现了亲近自然景物，亲近小生命的幸福与快乐，寄托了对故乡的怀念，对自由纯真的生活的向往。

祖父的园子里有小昆虫,大榆树，外祖父栽的花花,草,种菜,铲地把狗尾草，黄瓜，蜻蜓,还有蚂蚱,作者在这里感受花、鸟、果、虫的自由

祖父的园子里有蜜蜂、蝴蝶等昆虫，有樱桃、榆树等树林。
在园子里，“我”跟在祖父后面模仿着他干活，比如栽花、拔草、种菜、铲地、浇水等;除此之外，“我”热衷于做各种有趣的事，比如摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱等。

《祖父的园子》写的景物有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨，还有太阳的光芒、有云朵的影子，展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活。
课文重点描写了作者童年时在祖父的园中自由自在的生活，在祖父园中嬉戏玩耍，捉昆虫，跟着祖父在园中栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都不是真正的劳作，而是“乱闹”，玩闹累了，就在园子里睡下。

《祖父的园子》是人教版小学语文课本五年级下册的内容，出自《呼兰河传》，作者是萧红。该文作者运用富有诗意的语言，描述了作者在园中自由自在的童年生活。孩子气十足的腔调，春天的泥土般新鲜的语言，诗意浪漫的景物描述，是该文表达方式上的突出特点。
《祖父的园子》写的景物有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨，还有太阳的光芒、有云朵的影子。“祖父的园子”是一幅色彩明丽富有童话色彩的画，是作者童年生活的地方，给作者带来了无穷的乐趣。
“祖父的园子”是一幅色彩明丽、富有童话色彩的画，这里是“我”童年生活的地方，它给“我”带来了无穷的乐趣。那么祖父的园子里有些什么东西？我在祖父的原子里做了什么？

“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。我还追蜻蜓、摘吃黄瓜、捉玩蚂蚱等。

特别之处：

(1）祖父的园子是一个五彩缤纷、生机勃勃的园子。园子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱等许多可爱的昆虫，白、黄、红、金、绿，各种颜色一应俱全。

(2) 祖父的园子是一个自由自在、充满欢声笑语的地方。花是自由的，鸟是自由的，虫子是自由的，菜是自由的，什么都是自由的，空气里弥漫着自由。童年的作者也是自由的，这自由是她童年快乐的源泉。

有蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 有白蝴蝶 黄蝴蝶 大红蝴蝶 有蜻蜓 有樱桃树 有李子树 有大榆树 谷子 黄瓜 有花

课文简说
随着作者富有诗意的语言，我们走进了祖父的园子。祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画，画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨，还有太阳的光芒、有云朵的影子，这是作者童年的乐园(作者曾称它为自己的后花园)，就像作者说的一样，"花园里边明晃晃的"，"新鲜漂亮"。
这里一切都是欣欣然的，充满了生命的气息。这里是自由的，花是自由的，鸟是自由的，虫子是自由的，菜是自由的，什么都是自由的，空气里弥漫着自由，童年的作者也是自由的，这自由是她童年快乐的源泉。
课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是"乱闹"，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。
孩子气十足的腔调，春天的泥土般新鲜的语言，诗意浪漫的景物描述，是本文表达方式上的突出特点。
选编本课的目的，是让学生自主地、入情入境地读书，感受作者童年生活的自由和快乐，体会作者对童年生活的留恋，领悟这种感情是怎样表达出来的，并积累语言。

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旌阳区15332233809： 院子里的哪些景物,祖父的园子? - ？
乐使厚朴： 院子里的一些景物.祖父的园子.里面有.茄子辣椒.西红柿.韭菜.大葱,大蒜.玉米,豆角,白菜.还有土豆.等等.

旌阳区15332233809： 学习了课文我们知道祖父的园子里有些什么? - ？
乐使厚朴： 祖父的园子是一幅明亮的漂亮的富有童话色彩的画,画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蝴蝶、有蜻蜓、有蚂蚱……还有太阳的光芒、云朵的影子,这是作者童年的乐园.

旌阳区15332233809： 7.祖父的园子 主要内容 - ？
乐使厚朴： 课文简说.随着作者富有诗意的语言,我们走进了祖父的园子.祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨,还有太阳的光芒、有云朵的影子,这是作...

旌阳区15332233809： 《祖父的园子》中祖父的园子里有——有——有——有——……这是“我”——.本文展现作者—的童年生活? - ？
乐使厚朴： 祖父的园子里有,美好的时光,有快乐的回忆,有欢乐的童年,有纯洁的童真

旌阳区15332233809： 请问祖父的园子这篇课文主要内容是啥?还有一些较难词语的理解?可以的话分一下段, - ？
乐使厚朴： 《祖父的园子》主要内容: 课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活.跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩...

旌阳区15332233809： 祖父的园子主要内容 - ？
乐使厚朴： 课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活.跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了.玩闹累了,就在园子里睡下.

旌阳区15332233809： 祖父的园子主要内容30字急急急!!!!! - ？
乐使厚朴： 写了作者在园中自由自在的童年生活.跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容

旌阳区15332233809： 祖父的园子讲的是什么 - ？
乐使厚朴： 祖父的园子》写了作者在园中自由自在的童年生活.跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了.玩闹累了,就在园子里睡下. 本文作者回忆童年跟随祖父在园子里“劳动”和玩耍的无拘无束的生活,表现了亲近自然景物,亲近小生命的幸福与快乐,寄托了对故乡的怀念,对自由纯真的生活的向往

旌阳区15332233809： 《祖父的园子》这篇课文写了哪些情景 - ？
乐使厚朴： 这是萧红的一篇作品,有关的资料如下: 一、简介: 这篇文章选自《呼兰河传》,有关这篇文章的赏析如下:随着作者富有诗意的语言,我们走进了祖父的园子.祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有树、有花、有菜...

旌阳区15332233809： 祖父的园子写了什么童年趣事 - ？
乐使厚朴： 《祖父的园子》写了“我”在园中的玩耍和“劳动”的趣事.(1)我整天跟随在花园里劳动的祖父后面转,并喜欢模仿他劳动的一系列动作.(2)祖父给我讲狗尾草和稻穗的区别.(3)我在园子里摘瓜,追蜻蜓,捉蚂蚱,尽显童年无忧的生活.