祖父的园子听课评语
初一,老师我想对你说。500字。刚开学一个多月,,,新来的语文老师
老师 ，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮...
老师要我们用一些典型事例来描写一位老师,作文字数要求在600字左右...
敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。 是谁...
我的老师 作文
在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。 您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。 啊,老师―― 人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬...
我是什么迷作文
每次丛丛的爸爸问起丛丛的学习,刘老师总是说丛丛是个很聪明的学生,爱想像,有思想,虽然比较散漫了一点,但还是孩子,一切都不要操之过急,逼得太紧了反而会让她越是反叛。刘老师是喜欢丛丛的,丛丛的每一篇作文,刘老师都批得满满的评语。刘老师每一句评语都敲进了丛丛的心里,让丛丛觉得刘老师的赞赏和批评,都那么贴近她...
以感谢为话题的作文
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，...
6000字作文
一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识，要被人赏识就要改变自己的生存环境。”而我却要说：“要被人赏识就要改变自己！” 每个人都是一道靓丽的风景线，但世界不会为你而改变，环境也不会主动去适应我们自己。因而，我们只能去改变自己，去适应环境，进而取得成功。 也许，我们没有 的浪漫，没有...
感谢老师的作文 要有具体事例 500字以上啊
在作业本,老师第一次给我的评语是;燕仪,基础扎实的你,老师记住了!我想:老师,我爱您!我爸爸也是亲切地叫我一声:“燕仪!”现在,您也这样叫我,突然觉得有一股暖流向着我冲来…… 但是,老师也有批评过我。因为我写的字退步了,老师问我:“是我教你教得不好吗?”我连忙摇头,说:“不,不是!您说的每一句话...
以我的快乐为题写作文650
1. 以《我的快乐》为题写一篇600字作文(详见补充) 1、 一群年轻人到处寻找快乐,但却遇到了许多烦恼。 他们向苏格拉底询问,快乐到底在哪里?苏格拉底说:“你们先帮我造条船吧。” 年轻人们努力造好了船,这时苏格拉底问他们:“你们快乐吗?”年轻人们齐声回答:“快乐!” 快乐是什么?有人说快乐就是不用上学,不用...
作文,快!!!
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关于老师的作文300字 谢谢了
俗话说:“一日为师,终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴,在此我发自内心的道一声:“感谢老师。” 感谢老师 人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长...
天桥区柏子回答： 课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活.跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了.玩闹累了,就在园子里睡下.当然,让作者感到自由快乐的,不光是祖父的园子,还有慈爱的祖父.他给了孩子心灵的自由,他允许孩子随便玩闹,对孩子倾尽了爱心和耐心.他的爱放飞了孩子的天性,在他暖融融的爱的包围下,才有了孩子自由、快乐、幸福的童年.正是因为作者的心灵是自由的,所以在她孩童的眼里,一切才是自由的,快乐的,甚至是充满梦幻色彩的.
常姚19655274188问： 祖父的园子是一个怎样的园子 - ？
天桥区柏子回答： 祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有树、有花、有菜、有庄稼,有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱灯各种昆虫,有小鸟,有风、有雨,还有太阳的光芒、有云朵的影子,是作者童年的乐园以及后花园,“花园里边明晃晃的”,“新鲜...
常姚19655274188问： 《祖父的园子》给你留下了什么印象总结体会 - ？
天桥区柏子回答： 生机勃勃,生生盎然
常姚19655274188问： 祖父的园子是什么样的园子 - ？
天桥区柏子回答： 祖父的园子里的祖父是一个勤劳、开朗、对孩子教育有耐心、循循善诱的老人.
常姚19655274188问： 五年级下册语文第7课《祖父的园子》中说是一个怎么样的园子 ？
天桥区柏子回答： 是一个有趣的、好玩的、充满生机的、美丽的园子
常姚19655274188问： 我和祖父的园子赏析 - ？
天桥区柏子回答： 先写跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”;再写摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了.最后写玩闹累了,就在园子里睡下. 主要写了作者在园中自由自在的童年生活. 表达了作者对自由和快乐的童年生活的留恋之情
常姚19655274188问： 《我和祖父的园子》评价一下:是我()的天地,()的乐园()的摇篮？
天桥区柏子回答： 是报纸么?给你标准答案,自由自在的天地,玩耍的乐园,成长的摇篮
常姚19655274188问： 用一句话概括祖父的园子 - ？
天桥区柏子回答： 一句话概括: 本文通过对祖父的园子里的景物和我在其中的活动的描述,展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活.
常姚19655274188问： 祖父的园子,仔细品味作者在语言表达上有什么特点 - ？
天桥区柏子回答： 《祖父的园子》仔细品味作者在语言表达上有什么特点?1、文章结构逐步递进,将“景”“事”“人”的有机融通关联,凸显了“园中情”. 2、文章情感表达富有特色,用特殊的句式为全文营造了一种整体的情感氛围. 3、文章解读空间更大,为进一步激发了读者阅读的兴趣.
常姚19655274188问： 《祖父的园子》读后感150字 - ？
天桥区柏子回答： 1位粉丝 今天,我们学习了《祖父的园子》这篇文章.让我对这个童话般的园子充满了向往,对作者无忧无虑,无拘无束的童年生活充满了憧憬.更吸引我的,是祖父的慈爱,仁德,对“我”胡闹、任性的宽容,放飞“我”的天性,对“我”深...
