益智区观察记录20篇
益智区观察记录与分析与措施是什么?
写作思路：首先是观察内容，其次是根据观察内容来分析，最后根据分析提出针对性措施。观察内容：今天，小宝一早来到幼儿园，径直走到娃娃家中，拿起娃娃家中的玩具，忙着烧饭烧菜，他边烧边对我说：“老师，我是娃娃家的‘爸爸’，我正在烧饭给娃娃吃。”看到我肯定的目光后，他更加得意地摆弄着小锅小铲...
大班区域观察记录精编版范例【三篇】
大班区域观察记录【一】观察区域 美工区 过程描述：xxx是一个好动的孩子，小手指灵活性较差。不喜欢剪纸，每次的剪纸作品都是几个不规则图形，且以圆形或多边形为主。在区域活动中，他从来没有选择过到剪纸角去剪纸。 今天程亮晚来了，小朋友们已经来到自己喜欢的...
小班益智区观察记录分析与措施有哪些?
小班益智区观察记录分析与措施有如下：幼儿一进区，就选择了新投放的拼图开始拼起来。刚开始一玩，幼儿就把有关联的图片一下拼出来，剩下的图片不由时个别幼儿皱起眉头来，左试试，右比比都不对，急得他们直抓头。这时在一旁观察的子阳兴奋地叫起来：“这块应该放在这，你看不是吗？”边说子阳边...
大班益智区观察记录与分析与措施怎么写?
益智区的观察记录与分析要写目的、记录、分析。具体如下：一、观察目的 1、能与同伴相互合作游戏。2、能够有序整理自己的游戏材料。二、现象描述 轩轩前两天发烧，在家休息了好几天，今天他身体恢复了，早早来到了幼儿园。可能是好久没有玩到幼儿园的玩具了，他特别兴奋，一进门就拿出多米诺骨牌，一...
幼儿园五大区域活动观察记录表格都有哪些
幼儿园区域活动观察记录 班级 观察教师 观察对象 年龄 所在区角 益智区 观察时间 观察情况记录 今天在进行区角活动的时候，一些孩子选择了益智区的拼图，这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭。孩子们对拼图很有兴趣也很有耐心。一开始，孩子们都在安静地拼插着自己手中的拼板，过了一会儿，可欣开始烦躁...
幼儿园五大区域活动观察记录表格都有哪些
幼儿园区域活动观察记录 班级 大2 观察教师 观察对象 黄可欣 年龄 7 所在区角 益智区 观察时间 2012.2 观察情况记录 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭。孩子们对拼图很有兴趣也很有耐心。一开始,孩子们都在安静地拼插着自己手中的拼板,过了一会儿,可欣开...
幼儿园大班观察记录【精华版】
【篇一】观察目标 1、了解小车的玩法，增强腿部肌肉力量。2、幼儿能够按规则进行骑行活动。观察记录 这学期刚刚开始了骑行区的活动，我们班的小朋友都很有兴趣，一部分小朋友先开始玩，王柄皓小朋友跨上平衡车开始骑，他先往草坪上骑了过来，草坪上有很多小朋友在玩分散游戏，于是我提醒到：“自行车要...
[关于幼儿观察记录的园市教研]中班个案观察记录20篇
集体活动、区角活动――重点观察幼儿专注的时间、探究水平、智力发展。生活活动――重点观察行为习惯的养成。二、不断研究，尝试摸索 经过一个月的实践，我们针对观察记录又一次进行教研。这次活动，我们让每一位教师向大家展示两篇自己认为最优秀的观察记录，并对这些观察记录进行集体剖析。教师的思路豁然...
观察记录中班分析与措施结果是什么?
观察记录中班分析写作思路就是把观察到的实际情况照实写上去就行了，具体就是表现如何，对这些情况进行你的一个看法，你所采取的教育措施是怎么样的，根据你所采取的措施，达到了什么效果，是什么样的就写上去。观察地点：益智区 观察时间：随机观察 观察对象：刘x 观察过程：最近在益智区投放了筷子，...
一字一句,记录妈妈的爱~八大智能观察记录连续56天
一,八大智能观察记录 语言智能~会熟练运用4个字词语来描述自己的感受,比如看到狗会说吓得我浑身发抖。 数学智能~数鸭子颜色大小,数量。 空间智能~知道池塘远,凳子近。 肢体智能~高处摘果子。坐在爸爸肩上,平衡力,手指力度和臂力。 人际智能~会主动的关心爸爸和姐姐,参与比赛不服输,敢于挑战。 自然智能~观察小鸡...
岢岚县银翘回答： 幼儿园区域活动观察记录 班级 大2 观察教师 观察对象 黄可欣 年龄 7 所在区角 益智区 观察时间 2012.2 观察情况记录 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭.孩子们对拼图很有兴趣也...
毛乐14784071167问： 中班区域观察记录20篇 - ？
岢岚县银翘回答： 可以从观察目的、观察过程、情况分析、采取措施这几个方面写. 观察目的: 通过投放难度较小的拼图和改变已投放拼图的标记,了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动.观察过程:(一)宝宝一进区,就选择了新投放的拼图开始拼起来....
毛乐14784071167问： 2020幼儿园小班活动观察记录分析范文 ？
岢岚县银翘回答： 应当细心地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动.下面是小编为大家整理的2020幼儿园小班活动观察记录分析范文,一起来看看吧,希望对你们有帮助.幼儿...
毛乐14784071167问： 跪求幼儿园中班区域观察记录与反思 ? - ？
岢岚县银翘回答： 观察对象:蔡若歆 、毛睿欣所在活动区:娃娃家操作材料内容或材料名称:厨房用具、杯子等观察过程:娃娃家中,“妈妈”蔡若歆和“孩子”毛睿欣在家吃早饭.妈妈说:“宝贝,快点喝,豆浆可有营养了!”可是 “孩子”皱着眉头...
毛乐14784071167问： 幼儿园大班桌面区域记录 - ？
岢岚县银翘回答： 一、活动区创设背景本学期,我们主要研究两个内容,一是探索大班年龄段幼儿区域活动环境创设中面临的空间小的问题.二是揭示大班年龄段幼儿在主题背景下的区域活动环境创设中的材料的设计和投放.通过一个学期的实践与研究,我们有...
毛乐14784071167问： 教师发现“益智区＂中幼儿对“动物翻翻乐”的兴趣下降,便在原有动物与...？
岢岚县银翘回答： 那么孩子在幼儿园,如何创设一个适合小班幼儿年龄特征的良好的区域环境呢?心理学家罗伯特•索马曾说过:人离开环境,便无行动可言.良好的区域环境能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的空间,相对宽松的活动氛围...
毛乐14784071167问： 中班区域有哪些 ？
岢岚县银翘回答： 幼儿园中班的区域有:1、建构区(益智区).中班的建构区相对于小班来说要适当增加难度,否则孩子会失去兴趣.比如设置走迷宫这类的操作时,要增加路线的曲折....
