皮亚杰儿童教育的方法
发表推荐|中学物理方向的G4教育类期刊推荐
《物理教学探讨》创刊于1980年，由西南大学主管主办，专注于物理教育研究，引领中学物理教育改革潮流。该刊设有多个栏目，包括：专家论坛 教学改革 教材研究 教学设计 考试研究 现代教育技术 物理实验 问题讨论 课程资源 教师教育 《物理教学探讨》期刊信息如下：主管单位：西南大学 主办单位：西南大学 国内...
葛洪义的基本情况
《提高大学生法律意识水平是大学法学教育的根本任务》载《政法教育研究》1994年第2期 48,《面向21世纪,法理学科建设、改革与发展》载《政法教育研究》1993年第2期 49,《法学基础理论教学特点与学习方法》载《成人法学教育》1993年第1期 50,《论法理学教学的深化、改革、提高》载《政法教育研究》1991年第4期(...
长沙教育学院的学院荣誉
湖南省教育厅 2008 贺亚杰 男 长沙教育学院 湖南省职业院校冬季技能大赛三等奖 湖南省教育厅 2009 黄欢 女 长沙教育学院 湖南省职业院校冬季技能大赛三等奖 湖南省教育厅 2009 游振兴 男 长沙教育学院 湖南省职业院校冬季技能大赛三等奖 湖南省教育厅 2009 ...
教育与儿童发展的关系
皮亚杰的发展理论认为，学习要从属于儿童的发展水平，否则儿童就难以同化新知识，达不到教学目的。如果教育者不遵循儿童的发展规律，盲目追求价值和知识的传递，试图以此来加速儿童的发展，最终必然使儿童难以构建应有的认知结构，造成学习困难，同时也会扼杀他们的创造性。而维果茨基则认为，“教学应当走在...
学前教育价值取向,儿童观,名解
皮亚杰的发展理论认为，学习要从属于儿童的发展水平，否则儿童就难以同化新知识，达不到教学目的。如果教育者不遵循儿童的发展规律，盲目追求价值和知识的传递，试图以此来加速儿童的发展，最终必然使儿童难以构建应有的认知结构，造成学习困难，同时也会扼杀他们的创造性。而维果茨基则认为，“教学应当走在...
如何理解教育与儿童的发展的关系?
皮亚杰的发展理论认为，学习要从属于儿童的发展水平，否则儿童就难以同化新知识，达不到教学目的。如果教育者不遵循儿童的发展规律，盲目追求价值和知识的传递，试图以此来加速儿童的发展，最终必然使儿童难以构建应有的认知结构，造成学习困难，同时也会扼杀他们的创造性。而维果茨基则认为，“教学应当走在...
如何在幼儿园教育活动中运用维果茨基的鹰架教学
皮亚杰的发展理论认为，学习要从属于儿童的发展水平，否则儿童就难以同化新知识，达不到教学目的。如果教育者不遵循儿童的发展规律，盲目追求价值和知识的传递，试图以此来加速儿童的发展，最终必然使儿童难以构建应有的认知结构，造成学习困难，同时也会扼杀他们的创造性。而维果茨基则认为，“教学应当走在...
如何理解小学生成长和发展与教育的功能的关系?
皮亚杰的发展理论认为，学习要从属于儿童的发展水平，否则儿童就难以同化新知识，达不到教学目的。如果教育者不遵循儿童的发展规律，盲目追求价值和知识的传递，试图以此来加速儿童的发展，最终必然使儿童难以构建应有的认知结构，造成学习困难，同时也会扼杀他们的创造性。而维果茨基则认为，“教学应当走在...
4,建构主义学习理论对教育有何意义
【建构主义学习理论对教育的启示】（1）探究学习。通过有意义的问题情境，让学生通过不断地发现问题和解决问题，来学习与所探究的问题有关的知识，形成解决问题的技能以及自主学习的能力。（2）支架式教学。这是指教师为学生的学习提供外部支持，帮助他们完成自己无法独立完成的任务，然后逐步撤去支架，让...
临沂市当归回答：[答案] 好像 是动物实验研究法吧
夹房17384115964问： 皮亚杰的理论对现代教育教学的启示有哪些? - ？
临沂市当归回答：[答案] 皮亚杰的理论和教育是密切相关的,他不但对现代西方教育产生了相当大的影响,而且对于我们当今的教育教学都具有很大的借鉴意义. (一 )教学应充分发挥学生的主体性 皮亚杰的“图式”理论或其建构主义,从本质上阐释了学生的知识形成过程...
夹房17384115964问： 教育如何遵循儿童身心发展的规律 - ？
临沂市当归回答：[答案] 1、教育要遵循儿童身心发展的阶段性.按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,儿童在不同的时期有不同的身心特点,教育要遵照儿童不同发展阶段的身心特点,在教育内容,教育方法上体现出适当性. 2、教育要遵循儿童身心发展的顺序性.儿童的发展...
夹房17384115964问： 皮亚杰的认知发展理论在教学上有什么应用 - ？
临沂市当归回答： 皮亚杰的理论更看重儿童原有知识和经验的研究,认为教学要符合学生现有水平,在已有基础上通过平衡化来对认知结构进行提升,这使教师更加关注学生的前概念,关注学生认知发展规律;维果斯基的理论则更强调教育对儿童认知发展的影响...
夹房17384115964问： 论述皮亚杰教育原则论 - ？
临沂市当归回答： 皮亚杰的儿童教育基本原则 (1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展水平,避免儿童教育成人化的倾向. (2)发展儿童的主动性 (3)强调儿童的实际活动 (4)重视儿童的社会交往.
夹房17384115964问： 皮亚杰的教育过程理论 - ？
临沂市当归回答： 认知发展理论是本世纪最具影响的心理学理论,该理论的创始人和主要代表人物是瑞士著名的儿童心理学家皮亚杰(J.Piajet).皮亚杰经过长期的临床研究,从研究儿童认知发展领域如语言、思想、逻辑、推理、概念形成、道德判断等,创立了...
夹房17384115964问： 关于皮亚杰教育理论在幼儿教育中的作用的小论文 - ？
临沂市当归回答： 皮亚杰的儿童智力发展理论,是20世纪最重要的发展心理学理论体系.皮亚杰采用实证研究的方法研究人类理性的核心问题,把研究儿童心理的发展当作一种“方法论的插曲”(皮亚杰语),力图寻找生物学与逻辑学和认识论之间的关系,而他...
夹房17384115964问： 皮亚杰的认知发展理论对幼儿园教育有何指导意义? ？
临沂市当归回答： 【答案】 (1)关于儿童教育目的 皮亚杰认为确立教学目的的合理依据,应该是成人社会跟受教育儿童之间的相互联系,他认为学校的教育目的,主要是在让儿童学到系统的...
