的地得字的正确用法举例
如何区分“的、地、得”的用法?
句中的“回答”、“下”都是动词，前面应该用“地”字。3、在句子中，用在动词后面的多数要用双人“得”字。如：地被扫得很干净。句中的“扫”、“笑”都是动词，后面要用“得”字。“得”字后面的词语补充说明了前面动作的效果如何（地扫得怎么样？地扫得很干净）。举例 “的”奔腾的骏...
“的地得”的用法
以下是具体用法：1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为：形容词、名词\/代词+的+名词。2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。结构方式一般为：形容词\/副词+地+动词\/形容词。3、得——补语的标记，一般用在谓语后面。结构形式一般为：动词\/形容词+得+...
的地 得这三个字各怎么用
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样.结构形式一般为：副词+地+动词.如：向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑.“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样.结构形式一般为：动词+得+副词.如：小明在海安儿童公园玩得很开心.用口诀来概括：先代词（...
“的”“得”“地”这三个字怎么使用?有什么规律?举个例子
“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不同的字：在定语后面写作“的”，在状语后面写作“地”，在补语前写作“得”。这样做的好处，就是可使书面语言精确化。二、“的、地、得”的用法 1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用...
的、得、地到底要怎么用?
“地”用在状语与谓语之间。它是状语的标志；“得”用在谓语与补语之间。它是补语的标志；千万不能依据前后的词性来确定用哪个（de）。因为：“的”后面跟的不一定都是名词，如“你现在需要的是认真的反省和冷静的思考。...”“地”后面跟的不一定都是表示动作的词，如“花儿慢慢地红了...”“...
周扬青分手发文“的、地、得”用法全对被赞,这几个字用对有多少...
第三个是得。这个字是同个读音，但声调不同，有一声和三声，读一声的时候与前面两个同音，但意思和用法也不相同，它一般放在形容词的前面，比如，他把这个向日葵画得栩栩如生；当这个字读第二声的时候，有得到，得知，表示获得之类的意思。可见这三个字是有很大的不同的，而且在用法上也特别细分和...
的,地,得如何区分?试举些例子.
的：一般用在名词前，前面是形容词或表示归属的词：漂亮的女孩，我的老婆。地：用在动词前，前面是副词：轻轻地走开 得：用在形容词或副词前，前面是副词：好得很 现在这三个字在要求不严格的地方已经通用了，但是报纸刊物等不可以。
“的”、“地”、“得”三个字有什么区别?怎么用?
3、地：读作de时，用在状语的后面；读作dì时，表示大地、地球等。三、用法不同 1、的：结构助词，多用在定语或形容词的后面，表修饰，一般说明某物与某人的关联，如良好的习惯，优秀的学生。2、得：一般用于动作词语后面，用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间，如听得津津有味。3、地：...
的、地、得的用法,举例说明。
当然还要具体情况具体分析 总之，正确使用“的、地、得”简单地说只要记住三条： 1、词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语； 2、动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语； 3、动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。求采纳 ...
的、地、得 现在真的不用区分了吗?
得：补语的标志；也就是说“的”用于联系定语与中心词，“地”用语联系状语与中心词，“得”用于联系谓语动词与补语。举几个例子：1、今天的天气真好！ 2、快乐的心情 3、迅速地转移 4、吃得很饱 5、哭得好伤心。 以上的“的、地、得”不能随意换用，否则在高考作文中算错别字处理。
海林市澳特回答：[答案] 大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的.不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字的能力...
禤褚13080984805问： 汉语 ＂的 得 地＂ 的用法.并举例说明,通俗易懂. - ？
海林市澳特回答：[答案] 日常工作中,常会有人提到“的”“地”“得”用法的问题,不少学生对“的、地、得”用法也是含糊不清,乱用一气,作业自然会在“的”“地”“得”用法上出错,并且屡改屡犯.大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的...
禤褚13080984805问： 汉语 ＂的 得 地＂ 的用法.并举例说明,通俗易懂. - ？
海林市澳特回答： 日常工作中,常会有人提到“的”“地”“得”用法的问题,不少学生对“的、地、得”用法也是含糊不清,乱用一气,作业自然会在“的”“地”“得”用法上出错,并且屡改屡犯.大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不...
禤褚13080984805问： 的地得在文中的运用实例 - ？
海林市澳特回答： “的”的用法是“形容词”的“名词”.比如“美丽的衣服”、“尖尖的嘴zhidao巴”;“地”的用法是“动词”地“干什么”.比如“好奇地看”、“着急地说”;“回得”的用法是答“?”得“形容前面的?”.比如“高兴得跳起来”、“生气得跳起来”.
禤褚13080984805问： 语文中的“的”“地”“得”都各在什么情况下使用? - ？
海林市澳特回答：[答案] “的”、“得”、“地”这三个词都是结构助词,但不可以通用.用对“的、地、得”,首先必须掌握好词类、语法,要懂得... 这个错误非常明显,可惜作者没有发现,正确的用法应该是“得”. ④身体更不敢碰到被太阳炙烤的(得)滚烫的铁车梯. ...
禤褚13080984805问： 如何正确地使用“的,地,得” - ？
海林市澳特回答： 如何正确地使用“的,地,得”:1 “的、地、得”用法小析 “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语 如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结...
禤褚13080984805问： 的,地,得三个字的用法 - ？
海林市澳特回答： 这三个结构助词口语中都读“de”,但是用法不同.概括地说: 1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原. 2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家. 3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得干干净净. 汉...
禤褚13080984805问： 的和得和地的用法? - ？
海林市澳特回答：[答案] 大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的.不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字的能力...
禤褚13080984805问： “的”、“地”、“得”三个字有什么区别?怎么用? - ？
海林市澳特回答：[答案] 的”、“地”、“得”的用法区别本是中小学语文教学中最基本的常识,但在使用中也最容易发生混淆,再加上一段时间里,中学课本中曾将这三个词的用法统一为“的”,因此造成了很多人对它们的用法含混不清进而乱用一通的现象.结合实例,谈...
禤褚13080984805问： 的、地、得三个字的用法是什么 - ？
海林市澳特回答：[答案] 不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清,乱用一通.为帮助同学们掌握它们的用法,笔者进行了如下尝试,取得了较好的效果.一、分析例句,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:1....
