百合花课外阅读答案
荷花的课外阅读答案?
学业水平b4课外阅读的文章是荷花；运用点面结合的特点描写荷花。表达了诗人不慕名利、洁身自好,要在 污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操 ；表达了作者高尚的情操。花的栽培技艺进一步提高，有关荷花的诗词、绘画、雕塑、工艺等荷文化内容更加丰富多彩；在饮食文化中，荷花已进一步成为人们养生保健的名贵...
荷花 课外阅读答案
一、随波逐流:比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。二、1、第一段和第二段为一层：我们全家到公园去观赏荷花。2、第三段至倒数第二段为第二层：我们述说着荷花的好处和它出淤泥而不染的品质，爸爸教导我们要像荷花一样做人。3、最后一段为第三层：我们离开了荷花池，但荷花...
小学语文课外阅读题,两个,都15分,和答案
（阅读一）读读下面的短文，然后完成思考题。[短文一 ]我忽然觉得自己仿佛 （f ú f ó）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩 （pi à n pi ā n ）起舞，雪白的衣裳随风（飘扬 飘动）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈，静静地...
《荷花》这篇课外阅读,我们一边谈论,一边思索,你会思索些什么呢?_百 ...
我会思索：荷花风度高雅，但毫无哗众取宠之心，秀丽端庄，却没有娇柔造作之态。朴实中见俊逸，恃重中显高洁。我们做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要坚持正义保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。《荷花》这篇课文以“我”的感受力为线索，写出了荷花的美。...
荷叶这一课中4、5自然段我看到了什么?
在三年级下册语文课荷花一课中第四,五自然段中,我看到了什么? 《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美丽。作者以观察的顺序为线索叙写,文章内容可分为两大部分:第一部分(第一至三自然段),看荷花。“我”闻到清香,来到...
初中语文课外阅读课教案 荷花
一、以待导题，萌发情感。导语：古诗《小池》描写了初夏荷塘的美丽景色。其中一句"小荷才露尖尖角"形象地写出了荷叶刚刚露出水面的形态，那么当荷花开的时候，荷塘又是一番怎样的景象呢？让我们一块儿去公园的荷花池边看看吧！l、整体感知"一池荷花"。〔课件演示：荷花欣赏录像片断〕同学们，你们看到了...
如何提高语文素养
显而易见,广泛的课外阅读可以帮助学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,提高读写能力,课外阅读对提高学生的语文素养有着极大的作用。1、扩展阅读,多实践,提高学生语文综合能力。每课书教完后,我都要找来与课文有关的材料为学生扩展阅读,让他们扩大阅读量。让学生有新的感受、新的体验,除此之外,还上网查阅资料,为学生...
小学三年级语文暑假作业
5、这段话中写荷花开放的样子各不相同,请按提示摘录句子。 半开的荷花: 全开的荷花: 含苞欲放的荷花: (二)课外阅读 课外阅读 送给自己的礼物 有一个老木匠准备退休了,他告诉老板,说自己要离开建筑行业,回家好好地享受天伦之乐。 老木匠的手艺远近闻名,老板板舍不得他走,再三挽留,可是老木匠去意已决,不为...
荷花教案
课外让学生选一幅或几幅自己喜欢的荷花图片,再附上一首小诗或是几句话,制成读书卡。 荷花教案 篇2 教学目标: 1、复习生字,能正确认读“荷花、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、舞蹈、蜻蜓、清香、碧绿、挨挨挤挤、翩翩起舞”等词语。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、理解课文内容,感受荷花的美丽,培...
语文《荷花》说课稿
根据大纲要求,三年级阶段着重进行段的训练以及第二单元的阅读训练重点。围绕教材和单元的特点,《荷花》第一教时可设定如下教学目标和重、难点。 目标: 1、欣赏、体会荷花的美丽,体会大自然的神奇力量! 2、正确、流利、有感情的朗读课文,养成积累语言的习惯! 重点:学习荷花的形态美,感受荷花的形态美,从中读出对荷花...
雄县奥广回答：[答案] (1) 我从中得到了我们不管在遇到什么困难,都不能退缩,要勇敢面对,并要通过自己的不懈努力去战胜,永不放弃,只有我们去付出了,才能得到回报,如果我们只是在那什么也不做,什么也不会得到. (2)百合花通过自己的努力,不懈奋斗,自...
郜图13242786622问： 心田上的百合花的阅读答案1.文中的加点字的词语“全心全意”和“默默”分别表现了百合花怎样的品质.2.“那是极深沉的欢喜结成的泪滴”一句含义深刻,... - ？
雄县奥广回答：[答案] 1、 “全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点.“默默”表现了百合不张扬(不炫耀)的品质.2、百合身处断崖,战胜了恶劣的外部环境,经受住了野草的鄙夷和讥讽,终于绽放出美丽的花朵,实现了自己的理...
郜图13242786622问： 心田上的百合花 阅读答案(六下)1、在文中找出三对近义词.2、仿照画线部分写一段话.(画线部分:我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,... - ？
雄县奥广回答：[答案] 1讥讽—嘲笑 高兴—欢喜 纯洁—纯净 2我要前进,是因为我知道逆流而上不进则退;我要前进,是因为我想要奋发向上;我要前进,是因为我想要站在高高的山巅.
郜图13242786622问： 心田上的百合花阅读答案 - ？
雄县奥广回答： 心田上的百合花在一个偏僻、遥远的山谷,有一个高达数千尺的断崖.不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合.百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样.但是,它心里知道自己并不是一株野草.它的内心深处,有一个纯洁的念...
郜图13242786622问： 心田上的百合花 阅读题答案问:文章结尾画线句子中的＂全心全意＂＂默默＂强调什么?这句话给了你怎样的人生启迪?百合已长出花苞,野草为何还嘲笑他... - ？
雄县奥广回答：[答案] 1.强调了百合花的默默无闻的奉献精神的伟大 2.我们也要像百合花一样,低调、脚踏实地的做好每一件事 3.野草们对于百合花的花苞抱有怀疑和嫉妒的心情,假如我们是野草应该对百合花基于宽容和赞美 4.意图是让我们的心灵也受到震撼,吸引读者...
郜图13242786622问： 求心田上的百合花部分阅读答案 1.本文的线索是什么?文章主要运用了哪种写作手法?2.百合已长求心田上的百合花部分阅读答案 1.本文的线索是什么?文章... - ？
雄县奥广回答：[答案] 你的问题,阅读理解 以下是理解 仅供参考 1 线索:百合的成长过程. 百合努力证明自己存在的过程. 2 写作手法:象征、托物言志、借物抒情 3 这种嘲笑是因为野草目光短浅,并怀有强烈的嫉妒心理. 4 如果我是“百合”,我不会理会“野草”的嘲讽...
郜图13242786622问： 课外阅读. 心田上的百合花 在一个偏僻遥远的山谷,有一个高达数千尺的断崖.不知道什么时候,长出了一株小小的百合.百合刚刚诞生的... - ？
雄县奥广回答：[答案] 1.唯 吸 姿 谨 2.D dàn6 竖折 横折折撇 诞辰 华诞 (组词答案不唯一) 3.(不屑)——(鄙夷) (嘲笑)——(讥讽) (纯洁)——(纯净) 4.为了妈妈的期望,为了学好扎实的本领;为了我的前途和发展,我不怕苦不怕累,天天坚持练声、练琴....
郜图13242786622问： 六年级下册心田上的百合花阅读答案 - ？
雄县奥广回答： 1.给多音字组词. lòu(露马脚) jiē(结果) liáng (丈量) 露 结 量 lù(露珠) jié(团结) liàng(重量)2.联系上下文和平日积累,理解下面两个词语的意思. 鄙夷:轻视,看不起.谨记: 牢牢记住.3.仿照短文中画线句子的格式写一句话,...
郜图13242786622问： 百合花开的阅读答案1、野百合开花的过程碰到了那些困难?2、第9小节百合的话中四次提到了“我要开花”,它们分别表现了百合花怎样的思想性格.3、第... - ？
雄县奥广回答：[答案] 1.野百合开花的过程碰到了那些困难?生长的环境恶劣:在偏僻的山谷,有高达数千尺的断崖;杂草蜂蝶对它进行无情的讽刺.2、第9小节百合的话中四次提到了“我要开花”,它们分别表现了百合花怎样的思想性格?表现了百合花...
郜图13242786622问： 《百合花》片段 茹志娟 阅读答案 - ？
雄县奥广回答： (1)表现了小通讯员的淳朴 (2)因为这床被子是她唯一的嫁妆 小通讯员是为人民解放而牺牲的 表现了新媳妇对小通讯员的尊重 (3)对小通讯员的尊重和敬爱 (4)这是对死者的不尊重 (5)与文章开头相呼应 写出了新媳妇的纯洁美好的心灵 升华了主题
