登高中落木为何不用落叶
庆余年:男主范闲,为什么能凭一首《登高》惊艳四座?
庆余年：男主范闲，为什么能凭一首《登高》惊艳四座？《庆余年》里，来自“过去”的男主范闲灵魂穿越到了秩序崩塌后重新建立的一个世界，那里的人对我们这个“现代”一无所知，于是，在一次被迫营业和别人比赛作诗的时候，范闲毫不做作的“偷了”杜甫这首《登高》，众人揽读后，无不拍案叫绝，范闲也凭...
登高一文颈联中悲秋为何而悲?赏析“独”字的好处
实则不然，且看诗人用字便知。从一般用法来说，“作”连接抽象的事物，如作难、作废、作别，而“做”连接的都是能在实际生活中感知到的具体事物，如做作业、做工、做衣服。“客”本是实际能感知到的具体事物，一般指“人”，诗人在这里用了“作”，不用“做”，令人疑惑，细细想来，是诗人用词巧妙...
杜甫的名诗《登高》,被誉为“古今七言律诗之冠”,但为何不押韵?
诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。透过沉郁悲凉的对句，显示出神入化之笔力，确有...
诗歌《登高》说课稿
由落木,想到了树,由树及人,想联系杜甫此时此境来联想。杜甫看到落叶飘零,想到自己像树一样,已是晚年,已到了生命之秋。“漂漂何所以”生命是短暂的。作者写这首诗时已55岁,去世前三年写的。 如果说“落木萧萧”是有生命短暂之感的话,那么“不尽长江”呢?这使我们不禁联想起“逝者如斯,不舍昼夜”。面对滔滔...
古诗中写"树"和"叶"为何用"木"
而事实又正是这样的,自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的奥妙,此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过;于是一用再用,熟能生巧;而在诗歌的语言中,乃又不仅限于“木叶”一词而已。例如杜甫有名的《登高》诗中说:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”这是大家熟悉的名句,而这里的“落木”无疑的正是从屈原...
高中语文古诗词和阅读的答题技巧
6对偶 用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看,语言简练,整齐对称;从内容看,意义集中含蓄。 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”(杜甫《登高》) 从篇法结构来讲,这首诗四联八句,句句皆对仗,对得圆浑自然,不见斧凿之痕。“无边落木”对“不尽长江”使诗的意境显得广阔...
高中语文,语文版必修3和4的必备古诗词有什麽?
必修3:【上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川;一夫当关,万夫莫开】【丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心】【无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来】【千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面;东船西舫巧无言,唯见江心秋月白;同是天涯沦落人,相逢何必曾相识】【沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是...
人教版高中课本文言文
人教版高中语文必修必背古诗文卫风•氓(背诵全文) 《诗经》氓之蚩蚩,抱布贸丝。 匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。 匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。 既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。 以尔车来,以我贿迁。桑之未落,其叶沃若。
一些关于读书的谜语字谜等!!!
谜底： 今 解析：读书也可以说是“念书”，安下心就是把“念”字的心字底去掉，即谜底就是“今”字。2、春随流水去，送来读书声 （打一字）谜底： 梳 解析：“书”通“树”可看为“木”，“春随流水去”即“流”字去掉水，即谜底就是“ 梳”字。3、 读书不误人（打一成语）谜底： ...
高中教科书的文言文
(莫听穿林打叶声) 6 辛弃疾词两首水龙吟 登建康赏心亭 永遇乐 京口北固亭怀古 7* 李清照词两首醉花阴(薄雾浓云愁永昼)声声慢(寻寻觅觅)好像有点多,但我们的确就是这样过来的,不过你也不用太担心,不同老师要求也不一样,我们班班主任属于那种死不罢休型的,所以多了一点,不过并不是每篇课文必须全背,这和...
瑶海区优克回答：[答案] 杜甫有名的《登高》诗中说:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.”这是大家熟悉的名句,而这里的“落木”无疑的正是从屈原《九歌》中的“木叶”发展来的.按“落木萧萧下”的意思当然是说树叶萧萧而下,照我们平常的想法,...
释薛17288286724问： 杜甫诗<登高>中无边落木萧萧下句中,为什么用落木而不用落叶解答思路提示:将落木,木叶与落叶树进行分析;找出各自的象征意义或创造的意境;最后分... - ？
瑶海区优克回答：[答案] 首先我们似乎应该研究一下,古代的诗人们都在什么场合才用“木”字呢?也就是说都在什么场合“木”字才恰好能构成精妙的诗歌语言;事实上他们并不是随处都用的,要是那样,就成了“万应锭①”了.而自屈原开始把它准确地...
释薛17288286724问： 登高中为何用落木而不用落叶 - ？
瑶海区优克回答： 杜甫有名的《登高》诗中说:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.”这是大家熟悉的名句,而这里的“落木”无疑的正是从屈原《九歌》中的“木叶”发展来的.按“落木萧萧下”的意思当然是说树叶萧萧而下,照我们平常的想法,那么“叶...
释薛17288286724问： 杜甫登高中,为何用无边落木萧萧下,而不用落叶呢? - ？
瑶海区优克回答： 更能突显出诗人的愁苦心情,落叶词语不优美
释薛17288286724问： 登高 杜甫中为什么落木不能换成落叶 - ？
瑶海区优克回答： 形容很多树,无边无际的树飘洒下落叶,景色更宽广显得人更漂泊,更显心中愁苦
释薛17288286724问： 探讨 落木与落叶的区别 - ？
瑶海区优克回答： 作者为展现秋天的萧瑟和悲凉,叶子都掉完了,展现了光秃秃的树干的形象,所以用落木来描述!.“落木”是历代诗人常用的意象,来展现秋之悲凉! 今译]无边无际的林木,树叶萧萧飘落;无穷无尽的长江,江水滚滚而来. [赏析]这两句诗作...
释薛17288286724问： 登高一诗中“落木”具体赏析 - ？
瑶海区优克回答：杜甫诗《登高》的颔联上句是:“无边落木萧萧下”,其中“落木”就是“落叶”.当时是秋天,落叶飘零,无边无际,纷纷扬扬,萧萧而下.这是杜甫登高看到的秋天景象.杜甫写秋天肃穆萧杀、空旷辽阔的景色,用“落木”不用“落叶”,...
释薛17288286724问： 杜甫诗登高中无边落木萧萧下句中,为什么用落木而不 - ？
瑶海区优克回答： 说到叶,常使人感觉到绿意,生机,想到枝繁叶茂;而单一木字,则给人一种秋天的萧条感觉.虽说落叶🍂有动态美,但落木会给人一种强烈的肃杀之静.用木而不用叶,意境更为悲凉.
释薛17288286724问： 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 - ？
瑶海区优克回答： 杜甫有名的《登高》诗中说:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.”这是大家熟悉的名句,而这里的“落木”无疑的正是从屈原《九歌》中的“木叶”发展来的.按“落木萧萧下”的意思当然是说树叶萧萧而下,照我们平常的想法,那么“叶...
释薛17288286724问： 无边落木萧萧下的落木能不能改成落叶 - ？
瑶海区优克回答： 我们可以直接理解“落木”为”落叶”,但为什么诗人要用“落木”而不用“落叶”,或许可以理解为诗人“落木”觉得这个词(诗人创造也)也“落叶”新. 笔者读诗,尤其是古体诗,重点放在欣赏上,不太注重作古的诗人为什么要那么用? 就像“落木”,当然可以理解为落叶的树木,那中心词还是“树木”,怎么会成为“落叶”呢?当然可以理解为“落叶”为树木的一部分. 语言变化了那么多年,加之各地方言差别那么大,诗人当时所在的小地方就把“落木”当“落叶”也未尝不可. 所以 还是尊重作者 追随大众吧!满意采纳 谢谢
