画荻教子朗读节奏
作者&投稿：温洪 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
画荻教子的文言文划分
1. 画荻教子的文言文 画荻教子是关于欧阳修的母亲教育欧阳修苦读的故事。 古文及翻译如下:欧阳修苦读 【原文】 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。 多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。 以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
诵读的解释诵读的解释是什么
诵读的词语解释是：诵读sòngdú。(1)读出声音来。(2)_。诵读的词语解释是：诵读sòngdú。(1)读出声音来。(2)_。拼音是：sòngdú。词性是：动词。结构是：诵(左右结构)读(左右结构)。注音是：ㄙㄨㄥ_ㄉㄨ_。诵读的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详...
诵读的拼音狐诵读的拼音是什么
诵读的读音是：sòngdú。诵读的拼音是：sòngdú。结构是：诵(左右结构)读(左右结构)。词性是：动词。注音是：ㄙㄨㄥ_ㄉㄨ_。诵读的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】诵读sòngdú。(1)读出声音来。(2)_。二、引证解释⒈念；熟读；背诵。引《...
诵读的造句诵读的造句是什么
诵读的造句有：旅居普救寺的张生，自打瞥见崔莺莺以后，就神魂颠倒了，哪还有心思诵读文章诗赋呢！学好文言文的关键是要多诵读，读出文章的节奏和气势。特别是像本文这样短小严密而富于文采的文章，诵读显得尤其重要。诵读的造句有：我爱诵读《雷锋日记》中那些闪光的语句。诵读是我国传统的语文学习方法，诵读...
静乐县妇炎回答： 小题1:①因此②得到③懈怠,放松④钱财(4分,各1分) 小题2:① 小题3:B 小题4:①抄写完毕,(跑着)赶快把书送还,不敢稍稍超过约定的期限.②到了他稍稍长大些,家里没有书可读.小题5:⑴C ⑵例一:欧阳修母亲在家境贫困的情况下,...
屠中13432205186问： 成语故事画荻教子 - ？
静乐县妇炎回答： 成语故事画荻教子: 北宋时期,有个杰出的文学家和史学家,叫欧阳修.文章写得很出色,在文学上有很高的成就.他四岁那年,父亲去世了,家里生活非常困难.他的母亲一心想让儿子读书,可是,哪里有钱供他上学呢?她左思右想,决定自己教儿子.她买不起纸笔,就拿荻草秆在地上写字,代替纸笔,教儿子认字.这就是历史上有名的“画荻教子”的故事.画荻教子 【发音】 huà dí jiào zǐ 【释义】荻:多年生草本植物.形状像芦苇,地下茎蔓延,叶子长形,紫色花穗,生长在水边.茎可以编席箔.
屠中13432205186问： 你怎么看待欧阳修母亲画荻教子的做法? - ？
静乐县妇炎回答： 欧阳修母亲在家境贫困的情况下,画荻教子,使孩子不致因贫穷而放弃学习.使儿子体会到即使条件再差,只要不畏艰难、刻苦学习还是可以学好知识的. 欧阳修的成才,除了自身的发奋努力之外,与其母亲注意对他的启蒙教育有很大的关系.可见,良好的家庭教育是子女健康成长的重要因素. 原文: 欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,家无书读.就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人. (选自《欧阳公事迹》)
屠中13432205186问： 课外文言文一画荻教子 - ？
静乐县妇炎回答： 欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.【注释】1选自《欧阳公事迹》,...
屠中13432205186问： 关于《画荻教子》的故事 - ？
静乐县妇炎回答： 释义 荻:芦苇.用芦苇在地上书画教育儿子读书.用以称赞母亲教子有方. 出处 《宋史·欧阳修传》:“家贫,致以荻画地学书.” 用法 作谓语、定语;指教子有方. 典故:北宋时候,有个杰出的文学家和史学家,叫欧阳修,文章写得很出...
屠中13432205186问： 你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法? - ？
静乐县妇炎回答： 例一:欧阳修母亲在家境贫困的情况下,画荻教子,使孩子不致因贫穷而放弃学习.使儿子体会到即使条件再差,只要不畏艰难、刻苦学习还是可以学好知识的. 例二:欧阳修的成才,除了自身的发奋努力之外,与其母亲注意对他的启蒙教育有很大的关系.可见,良好的家庭教育是子女健康成长的重要因素. 要点与评分:可从母亲的角度说,也可从欧阳修成长的角度说.结合文段说出看法2分,语言表达1分.
屠中13432205186问： 画荻教子阅读答案 - ？
静乐县妇炎回答： 先公四岁而孤,家贫无资,太夫人以荻①画地,教以书字.多诵古人篇章,使学为诗.及稍长,而家无书读,闾里②士人家借而读之,或因而抄录.抄录未毕,而已能诵其书.以至昼夜忘寝食,惟读书是务③.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人...
屠中13432205186问： 怎样理解“欧阳修祖母画荻教子”的做法 - ？
静乐县妇炎回答： 你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法?欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多拥古人篇章.及其稍长,家无书读.就阎里士人家借而读之,或因而抄录.以昼夜忘寝食,唯读书是务.自幼所诗赋文字,下笔已如成人.例一:欧阳修母亲在家境贫困的情况下,画荻教子,使孩子不致因贫穷而放弃学习.使儿子体会到即使条件再差,只要不畏艰难、刻苦学习还是可以学好知识的.例二:欧阳修的成才,除了自身的发奋努力之外,与其母亲注意对他的启蒙教育有很大的关系.可见,良好的家庭教育是子女健康成长的重要因素.要点与评分:可从母亲的角度说,也可从欧阳修成长的角度说.结合文段说出看法2分,语言表达1分.
屠中13432205186问： 怎样看待“欧阳修祖母画荻教子”的做法 - ？
静乐县妇炎回答： 体现了中华民族优秀传统文化;影响了一代又一代的中华儿女,是启蒙教育的生动教材,能激励后学晚辈、少年学子勤学苦练,奋发向上,立志成才;是中国母教文化的典范,是激发伟大母爱、造就贤能母亲、建立和睦家庭、创建和谐社会的动...
屠中13432205186问： 画荻教子 阅读短文答案 - ？
静乐县妇炎回答： [甲]余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书. (选自宋濂《送东阳马生序》) [乙]欧阳公①...
