用放学后的校园写话
写话放学后学校门口真热闹
放学了，校门口热闹非凡。学生们叽叽喳喳的涌出了校门。刺眼的太阳把每给人的脸都喷红了，每个人脸上都洋溢着欢乐的笑声。“铃，铃，铃”的车声就可以看到家长是多么关心自己的孩子。不管是男的，女的，老的，少的，他们都伸长脖子向校园张望着，接到孩子的家长，满面春风的回家了。大约堵了5分左右...
三年级语文写话介绍校园的一处美景
如下：饭后回班的小道上，充满了绿荫，没人想打破这美好的静谧。经过一处拐角，不由得停住了脚步。我停下的原因并不是我看见了什么特别的东西，相反它很平凡，却不普通。那是一丛灌木，于大街上任何一丛灌木都相同，低矮的枝桠撑起一片绿色，小小的叶子一片一片的编织成一张翠绿的网，只为使那旁边...
看图写话。
放学后，小明、小丽和小红在校园里打扫卫生。小红在认认真真地擦玻璃，她把玻璃擦得亮晶晶的。小丽和小明在扫地，小明拿着扫帚仔仔细细地扫着地上的垃圾，再小的垃圾也逃不过他的眼睛，小丽拿着畚斗等着小明把垃圾扫进来。经过他们的打扫，校园变得干干净净。
看校园图写作文
1. 一年四季美丽的校园45字看图写话 我们的校园很美，她的一年四季都是美丽的。春天，校园里生机勃勃。大树长出了小叶子；小草伸着懒腰，偷偷的从泥土里钻出来；金黄的迎春花散发着淡淡的清香。同学们闻着花香，有的在追逐嬉戏，有的站在阳台上欣赏着春天的美景，还有的在观察刚刚舒展开嫩枝的小...
校园里的甜作文500字
正文：我们的校园是一个快乐，幸福的大家庭。老师、同学之间互相关怀，每天都快快乐乐！在灵动的课堂中，老师的教学方法非常的有趣，开火车读词语、四人小组互相学习、按情景表演等，已成为了我们最爱的“课堂游戏”。在这样的课堂中，我们的探究思绪在跳跃，听课效率得到了提高，有时下课了，同学们还对...
看书,写话一年级下
每天放学后，我就会来到校园里的大树下，棒上童话书看几篇童话故事。那一则则童话故事让我看到了一个个美丽神奇的世界，一个个美丽神奇的领域，一个个神奇怪异的人物……童话故事还让我认识了许多在学校里面读书时没有认识的字，学到了许多美妙的句子，丰富多彩的段落和篇章，还让我拥有了更加宽广的...
一年级看图写话我和小明护国旗
一天，小明和我·约好放学后一起回家去，因为他们都住在九一大楼。放学的路上他们一边聊天一边走。突然，天下起小雨，雨越下越大，他们走的越来越快，不一会儿天就下起了倾盆大雨！忽然，小名发现在校园的上空，国旗正在高高的飘扬，小明想：“不行，国旗会被淋的！”他把雨伞推给我，小明看了看...
学生怕写作文的几点原因
记得儿子小学时,作文还是可以的,因为那时功课少,因此,我给他买的课外书他有时间看,有时放学后到学校看报纸、杂志等,写作文时基本能做到胸有成竹。而自从进入初中,学习负担一重,就无暇顾及阅读,因此作文水平几乎停滞不前。 其实,许多中学生都存在着这种现象。另一方面,随着新课程改革的不断深入,传统的作文教学模式...
看图写作文跳皮筋
1. 作文看图放学后跳皮筋 “叮铃铃……”下课铃响了,同学们像一只只刚出笼的小鸟,兴高采烈地跑到操场上做各种有趣的游戏。 我、黄海红、冷小芳、苏桂弟在操场上玩起我们最爱玩的游戏——跳皮筋。现在,先让我介绍跳皮筋这项有趣的游戏吧。 跳皮筋最精彩的,就是我们女同学眼花瞭乱的腿部花式。你看,我们一边...
写作文二年级下册100
7. 看图写话二年级下册一百字的 昨天我和妈妈去了植物园玩了。 一到植物园,我就被这里的景色所吸引。蔚蓝的天空中飘着几朵白云,像好吃的棉花糖一样。小燕子在空中自由的飞来飞去。蓝天下的湖水更加清澈透明,草地绿油油的,远处还有很多漂亮的小房子,但最吸引我的还是这一片浓密的柳树林。 春天来了,柳树发芽...
黄岛区金莲回答： 放学后的校园 “叮铃铃……”清脆的放学铃声又一次地在学校响起,原本在树上栖息的鸟儿们被这突如其来的声音唤醒,眨了眨惺忪的眼睛,震了震翅膀,便向碧空中飞去. 在鹅卵石铺成的林荫小道上宁静极了,路上的落叶偶尔被风卷起来,...
爰娟18087394796问： 请用几句话写出放学后的校园的动态美和静态美? - ？
黄岛区金莲回答： 可以这样写: 1、学校放学后,同学们,有的在操场上打篮球,有的在操场上看书,他们没有离开学校,是在等他们的家长来接他们,看到他们的样子,我想这些孩子,在操场,在操场上,的一举一动,简直是太美了. 2、放学后校园里的 声音...
爰娟18087394796问： 用放学后的校园宁静写一段话30字? - ？
黄岛区金莲回答： “叮铃铃”,总算是放学了.同学们快速整理着书包,教室里时不时传来“哐当哐当”的桌椅撞击声.一阵兵荒马乱之后,同学们又急忙整队,伴着一路“哒哒”的脚步声,终于步出了校园.没一会儿,校园一片寂静.小鸟不再“叽叽喳喳”叫...
爰娟18087394796问： 请根据下面的情景提示和词汇提示写一篇短文描述 “放学之后的校园”: 情景提示: 放学后,校园里非常热闹.看,有人在打篮球,有人在踢足球.有人... - ？
黄岛区金莲回答：[答案] “Ding, ding, ding… ,” school is over. School is busy now. There are many people on the playground. Look! Some boys are playing soccer. Some girls are reading under the tree. Some teachers are playing basketball. There are some students around ...
爰娟18087394796问： 请根据下面的情景提示和词汇提示写一篇短文描述 “放学之后的校园”: 情景提示: 放学后,校园里非常热闹 - ？
黄岛区金莲回答： “Ding, ding, ding… ,” school is over. School is busy now. There are many people on the playground. Look! Some boys are playing soccer. Some girls are reading under the tree. Some teachers are playing basketball. There are some students ...
爰娟18087394796问： 《放学后的校园》小作文 要求:要动静结合,不要少于80字,不要多余100字? - ？
黄岛区金莲回答： 放学后,同学们就像被关了很久的猴子给放出来一样,激动地上蹿下跳,尽管他们尽量制住心中的喜悦和激动.瞧,有几位同学趁着这个时候,勾肩搭背地准备去踢足球、打篮球.可有的由于跟不上,只能在后面气喘吁吁地跑着,时不时停下来...
爰娟18087394796问： 词句段运用这两句话描写方法运用动态和静态说下面话放学后的校园群鸟飞过湖面火车进站？
黄岛区金莲回答：刚放学的热闹情景早已消失不见,仿佛还能听到楼道的说话声,笑声和各种各样的声音,不一会儿,整个校园是寂静无声,连被秋风吹起的杨树叶的沙沙声都能听见,操场上空荡荡的杳无人迹. 成群的鸟儿飞过湖面,清脆的鸣叫声越来越远,鸟儿掠过湖面时漾起的层层波纹,如同揉皱了的绿缎,也渐渐地恢复了平静. 火车站广场上到处都是乘客,火车一进站后人们十分紧张,他们迫不及待地,想登上火车,回到自己期盼已久的家乡.大家也十分着急,他们排好队一一进入了火车,火车走后广场上变得非常寂静.乘客们一定也回到了自己的家乡.
爰娟18087394796问： 放学后的校园,群鸟飞过湖面,火车进站等三个事例,怎么写?动静结合. - ？
黄岛区金莲回答： 放学后的校园:下课了,同学们开始收拾书包,像活跃的小鸟叽叽喳喳的开始站队,有的像野鸟一样到处自由乱飞在操场上嬉戏打闹,过了一阵校园里的同学们都走光了,放学了,校园里静得连一根针掉在地下都能听见,操场上没有了欢声笑语...
爰娟18087394796问： 请根据下面的情景提示和词汇提示写一篇短文描述 “放学之后的校园”: 情景提示: 放学后,校园里非常热闹� 请根据下面的情景提示和词汇提示写一篇短... - ？
黄岛区金莲回答：[答案] “Ding, ding, ding… ,” school is over. School is busy now. There are many people on the playground. Look! Some boys are playing soccer. Some girls are reading under the tree. Some teachers are playing basketball. There are some students around ...
