用古文评价学生的评语
95后语文老师给学生写文言文评语,这对小学生来说是否太过超前?_百度知 ...
但是对于小学生来说仍然较为超前，如果小学生能够抱有一个不求甚解的态度，去看待老师的评语。可能会认为老师写的这些文绉绉的文言文的确有些意思。如果是那些学习态度较为认真的孩子，可能会对这些文言文百思不得其解，最终会恐惧学习。所以将文言文运用到小学生的评语当中是不恰当的，任教小学生的老师...
可以当评语古文名言
中国古代励志名言 （一）留得五湖明月在，不愁无处下金钩 （当一个人的地位、名誉和财产，遭逢重大损坏时，一定要保住身心的平衡与健康，以求来日东山再起，此即另一良言所谓的：留得青山在，哪怕没柴烧 （二）莫笑他人老，终须还到老 （年轻人不可在老字上讥笑老人，如笑老人动作迟钝，如笑...
帮忙翻译一句古文,就一句评语。
评价说：仁宗皇帝刚登基时，毕恭毕敬地听从太上皇关于执政的训示。等到其亲政之后，驱除奸佞小人，弘扬美德。平定匪寇的祸乱，整治海盗祸害。努力把握好治理国家关键，崇尚借鉴，勤于政事。并开荒移民，这些都是治理国家所应有的原则。
关于《史记》的诗句和评语
可见郑椎对《史记》评价之高。 四、明、清 时代对《史记》的研究开始兴盛,清代已趋繁荣。 明、清时期涌现出了一大批成就卓著的学者,对司马迁的人格和《史记》成就作出了尺世骇俗的赞叹。 金圣叹(1608—1661),明末清初杰出的点评家,一个思想敏锐而多才多艺的知识分子。 他把《史记》作为“六才子书”之一,评论...
怎样给学生作文写好评语
这才是一条真正有作用有价值的评语。因此，教师在写评语时应该尽可能地使用启发性的语气。常言说：终生为人之师，难免一时有错。为人师者应以谦虚为美德。教育学生最好不使用权威性的肯定或否定语气，这样往往会引起学生的顺从心理或逆反心理。如果评之得当，倒也无大妨，倘若评之欠妥，则既伤老师之...
文言文写期末自我评价
4. 期末评语高中古文 “君禀赋过人，具大成之相；才艺双全，引同窗仰视。然终日睡眼惺忪，不能专注于学业，师长知如此，恐君误学，百技治之，浑噩如故？业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。愿君梦醒，振作精神，沉睡雄狮，一朝霸四方！”“愿君梦醒，振作精神”“余甚赏识君也”君有才女风范，...
满分用文言文怎么说
一位阅卷老师在作文评语中写到“明白晓畅,文采飞扬,这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”,作为一名高中学生在高考临场作文时如何能发挥得如此自如?蒋昕捷告诉记者这要归功于平时的积累。从5岁的时候,他就迷上了听袁阔成的《三国演义》,小小的半导体成了他最亲密的伙伴,一天要听七八场书。 上小学后,他开...
如何在古文教学中渗透思想教育
如笔者在一次作业评改中写了古诗词评语：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”――满怀壮志的丁宁；“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”――腼腆的陈钰莹；“劝君莫惜金缕衣，劝君应惜少年时。”――贪玩的黄聪聪。引人思索的古诗文，一语点破了学生的个性特点，帮助他们在潜移默化中改掉缺点，逐步...
妙批文言文
● 据说有位学生滥用“而”字,其师便在其文章评语中写道:“当而而不而,不当而而而。而今而后 , 已而已而。” 教师针对学生滥用“而”字的情况,将“而”字的多种用法集中对照,既批评了学生,又在批评中传授了 知识,实在巧妙。 ● 一学生作文,词不达意,且下笔千言,离题万里。其师戏评道:“两个黄鹂鸣...
对《古文观止》里的人物进行点评
所以他们不选那些思想激进或离经叛道之文，对颇具思想特色、极富个性、充满感情色彩的评语不加采录，常用兼采众家之长和阐发原评的方法以求评解周全、稳妥。这样，便使《古文观止》有可能吸纳多种选本的种种优点，长期受到古文爱好者的欢迎，以致鲁迅论及选本对中国文学的影响时，将它与《文选》并提...
马山县葡萄回答： 汝聪明,思聪,书亦谨听,加上卿之力出,使尔绩在班上第.汝与能与同学相得,尔在讲堂上不少,若能进言,汝必佳者! 身为语文课为,汝思尽职.在学问上,汝亦苦力,认真踏实,而汝有科之绩不定,愿益勤学,查缺补漏,取善之功! 汝...
采师15316703568问： 求大神翻译成文言文,是期末评语,好的在追加50分. 你很聪明,思维灵敏,上课也认真听讲,加上你的努求大神翻译成文言文,是期末评语,好的在追加... - ？
马山县葡萄回答：[答案] 汝聪明,思聪,书亦谨听,加上卿之力出,使尔绩在班上第.汝与能与同学相得,尔在讲堂上不少,若能进言,汝必佳者! 身为语文课为,汝思尽职.在学问上,汝亦苦力,认真踏实,而汝有科之绩不定,愿益勤学,查缺补漏,取善之功! 汝亦是...
采师15316703568问： 怎样用文言文描述同学,称赞同学学习好? - ？
马山县葡萄回答： 一、 吾之同窗,亦是好友. 相识于开学,XX成绩名列榜首,引众人慨叹.吾上前道贺攀谈,甚感钦佩,此人非但文采出众,成绩登顶,且虚怀若谷,待人和蔼.相谈甚欢,遂成好友. XX之优异,赖闻鸡起舞,寒暑不逼;赖勤学苦练,从无间...
采师15316703568问： 用文言文的形式称赞同学 - ？
马山县葡萄回答： 贤哉,同窗!智哉,同窗!
采师15316703568问： 用文言文来给一个女孩写期末评语文静善良乐于助人品行高尚等等 - ？
马山县葡萄回答： 性喜静,乐助人,品行高洁.
采师15316703568问： 如何用一段文言文评价一个人 - ？
马山县葡萄回答： 增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤,眉如翠羽,肌如白雪,腰如束素,齿如含贝,嫣然一笑,惑阳城,迷下蔡.战国 楚 宋玉《登徒子好色赋》其始来也,耀乎若白日初出照屋梁;其少进也,皎若明月舒其光. 战国 楚 宋玉《神女赋》美人既醉,朱颜酡些. 战国 楚 宋玉《招魂》体若游龙,袖如素霓. 汉 傅毅《舞赋》北方有佳人,绝世而独立.一顾倾人城,再顾倾人国. 汉 李延年《歌一首》远而望之,皎若太阳升朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出渌波. 翩若惊鸿,婉若游龙. 三国 魏 曹植《洛神赋》态浓意远淑且真,肌理细腻骨肉匀. 唐 杜甫《丽人行》
采师15316703568问： 文言文怎么评价一个孩子不懂事不礼貌 - ？
马山县葡萄回答： 评价一个孩子不懂事不礼貌的文言文有:①少年不识愁滋味,为赋新词强说愁. ②孺子不可教也? ③“竖子不足与谋”“甚矣,汝之不惠!”
采师15316703568问： 用文言文给扰乱纪律的学生的评语 - ？
马山县葡萄回答： 人言无规矩不成方圆,汝等藐视课堂,恣意散漫, 颇有哗众取宠之势.岂不知学生者贵在学而明德,以期自知之明,汝等行径 ,堪称学生者乎?
采师15316703568问： 国学高手进,求老师写给学生的评语:要求古诗词句,或简练有内涵的语句. - ？
马山县葡萄回答： 已遂群科气自华
采师15316703568问： 期末评语高中古文？
马山县葡萄回答： “君禀赋过人,具大成之相;才艺双全,引同窗仰视.然终日睡眼惺忪,不能专注于学业,师长知如此,恐君误学,百技治之,浑噩如故?业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随.愿君梦醒,振作精神,沉睡雄狮,一朝霸四方!” “愿君梦醒,振作...
