用动作和心理写一句话

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描写着急时的语言,神态,动作和心理活动各写一句话
语言:他一边走,一边自言自语:哎呀,怎么办!再找不会来可怎么向老师解释呀! 神态:他紧皱着眉头,心急如焚,方寸以乱,不知道该如何是好! 动作:他急得满头大汗,红领巾歪到了脊梁上,像个上足了发条的玩具人一般在房间里团团转。 心理活动:小明丢失了书包,心里急得像一团火,他边走边想:...

写一个用语言,动作,心理,神态,和体现人物性格的描写来写一个小练笔100...
1、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。2、他白皙的皮肤看上去如同鸡蛋膜一样吹弹可破,在光的照射下显得更加迷人,又长又密的睫毛像两把小刷子,随着呼吸轻轻的扫过肌肤,黑玉般的眼睛散发着浓浓的暖意,如樱花般怒放的双唇勾出半月形的弧度,温柔如流水,美的让人惊心。3、...

描写读书时的神态、动作、心理的句子有哪些?
2、只见她右手执笔,时而低眉沉思,好像有什么想不通的地方,时而又噗哧一声娇笑,似乎书中有十分好玩的东西,再过一会,又一脸认真的样子,拿着一杆笔这里勾勾那里画画。3、小男孩在路灯下聚精会神地写着,旁边的树木轻轻地摇曳着,那沙沙的声音细细的,生怕打扰了他似的。4、图书馆里,同学们正...

描写着急时的语言,神态,动作和心理活动各写一句话
1.、他心里好像有种说不出的滋味,好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾,他受不了,想把这种苦吐掉,但是这东西刚倒嘴边,又硬生生地咽了回去,空留他一口苦涩。2.他忽而死死盯着那水果搅拌机,好象他自己的心在那儿搅拌、流血,再把那破碎的心植回胸膛,却也只剩一摊死水。3.英语测验得了100分...

描写心理语言动作的段落(相互结合)
她难受得就像有无数个蚂蚁在心上爬着,一句话也说不出来。 他心里就像猫爪子乱抓那样难受。 我喉咙里像塞了一团棉花似的难受。 我的心像被撕碎了似的,疼得难以忍受。 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候…… 花开,蝉鸣,叶落,雪飘。 当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑白...

100字有关描写人物动作语言心理的段落
小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲...

围绕期待落空写一句话,抓住人物的动作语言神态心理?
1. 弟弟听到妈妈说书已经卖完,他的身体突然失重,像被抽空了力量,无力地坐在了沙发上。2. 他的表情从期待变为失望,再到后来的愤怒,脸上的肌肉不受控制地扭曲着。3. 弟弟的眼睛里开始积聚泪水,那是对期待落空的无声抗议。4. “啊?怎么会这样?我已经等了很久啦!”弟弟的声音里充满了无法...

摘抄心理描写的片段
心理描写的片段举例如下:1、一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。2、听见爸爸终于同意了,来喜把柳叶往嘴里一含,学几声黄莺叫,又学几声画眉声,拎着崭新的书包飞跑起来。3、考试前夕,我数了数...

用动作和心理写作文100字左右
(今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评了。)。 7. 写一段动作和心理描写100个字以上,情景:午自习一位同学跑过来 说 我听了这个“好消息”,不禁捏了一把汗。老师叫 *** 嘛?批评我?不可能。老师只会“正大光明”的批评我。表扬我?更不...

心理刻画 动作描写 神态描写 语言描写 好段各一段 并写摘抄哪里
动作:“连草木也来欺我辱我!”我生气地拉住树枝,用力把它折断,丢在地上用脚猛踩,以此出气。但其他许许多多柳枝仍在微风中摇荡,似乎在嘲弄我,我怒气上升,像狮子一样扑过去向柳树干狠击一掌。语言:晚上刚到七点钟,奶奶就着急地对我说:“小涛,快把电视打开吧!”这一句话,把我们全家都...

主俘18217425225问: 写一句话,通过心理活动和动作描写表现人物的紧张不安. 我放心不下,___________________________________________. -
吴忠市谓乐回答:[答案] 我放心不下,手一直冒着汗,时不时看一下表心想:〝怎么还没回家呢?天都黑了.〞

主俘18217425225问: 关于动作、神态和心理描写的一句话(要文明) -
吴忠市谓乐回答: 他的脸色刷的白了,嘴唇也没了颜色.抖抖索索地放下了手中的文件、强自镇定地走出了房门.心中暗暗想到“莫不是被她发现了?”

主俘18217425225问: 描写着急时的语言,神态,动作和心理活动各写一句话 -
吴忠市谓乐回答: 语言:他一边走,一边自言自语:哎呀,怎么办!再找不会来可怎么向老师解释呀! 神态:他紧皱着眉头,心急如焚,方寸以乱,不知道该如何是好! 动作:他急得满头大汗,红领巾歪到了脊梁上,像个上足了发条的玩具人一般在房间里团团转. 心理活动:小明丢失了书包,心里急得像一团火,他边走边想:书包里不仅有各种文具,更紧要的是还有下学期要用的课本.别的丢了就丢了,可丢了新书,到姨母家同表弟预习的计划就落空了,而且,下学期还怎么上课呢?

主俘18217425225问: 写一段话用上心里描写和动作描写30字 -
吴忠市谓乐回答: 右手举起,落下.一个连贯的动作,伴随着一声清脆的'啪',留下的是他脸上的一个红印.''你怎么可以这样!他是你妹妹!你亲妹妹呐!'' 他面无表情,只是脸色有点苍白,愈发衬托出那红印的鲜艳,心里在诅咒着这多管闲事的人.

主俘18217425225问: 用神态,外貌,动作,心理写一段话 -
吴忠市谓乐回答:[答案] 看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话.在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一...

主俘18217425225问: 用动作描写某种心情的一段话 -
吴忠市谓乐回答: 我的两个拳头紧紧地握着,头上青筋四起,脸被气得通红,眼睛里火星四射.我的脚重重的踩了地板,踩了一遍又一遍,仿佛要把地板跺碎了

主俘18217425225问: 谁有一些描写动作、心理的好句子? -
吴忠市谓乐回答: 开饭了,我迫不及待地吃起来.忽然,一粒花生米从我的 筷子上落下来,滚到了脚边.我用脚把花生米当球似地一踢,花生米又滚到了外婆的脚下.这时,外婆忙挪开凳子弯下腰,捡起那粒花生米.她用嘴对着上面吹了吹,用手指捏掉外面的 ...

主俘18217425225问: 描写小动物的动作丶心理的句子或片段 -
吴忠市谓乐回答: 1.上空,两只麻雀,一前一后,逆风飞翔,小小的身姿,勇猛、矫健,活像两架微型的驱逐机,在强劲的气浪中以不同的姿态上下翻滚. 2.半年前爸爸为我买了一只小乌龟,它有一身褐色的皮肤,头上有条条细纹.三角形的脑袋上,有两个像黑...


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