生物课教具校花
打听一种物理课教具
http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/71826157.html 牛顿摇篮又名牛顿摆。它是由若干个悬挂在框架上的小球组成，小球之间要无缝隙，刚好接触。由于牛顿摇篮演示的各种碰撞现象，源于牛顿力学的基本原理（动量守恒、动能定理等），又因牛顿摇篮小球碰撞后摆动的样子很像婴儿的摇篮在摆动，所以大家把这个实验道具...
小学音乐课教具有哪些
小学音乐课教具有哪些，如下：钢琴。钢琴音域范围从A2（27.5Hz）至C5（4186Hz），几乎囊括了乐音体系中的全部乐音，是除了管风琴以外音域最广的乐器。钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出。手风琴。手风琴是一种既能够独奏，又能伴奏的键盘乐器，不仅能够演奏单声部的优美旋律，还可以演奏多声部的乐曲，更...
课堂道具一般分为三类
教学用具的分类：1、普通教具 包括中小学基础教育和大、中专各类专业教育所使用的常规和专业教具。一般有实物，将客观事物直接呈现在学生面前，以便学生直接感受；模拟实物，包括标本、模型和其他复制品，如地球仪、人体模型、工程设备模型等；描绘事物形象的图表，包括图画、照片等。2、特殊教具 一般是指对...
小诗成为生物课教具免费阅读
最后，小诗作为生物课教具，还具有灵活性和创造性。教师可以根据学生的实际情况和课程需求，自行创作或选择适合的小诗。这种个性化的教学方式不仅能够满足不同学生的学习需求，还能够培养学生的创新思维和审美能力。同时，鼓励学生自己创作生物小诗，还能进一步激发他们的学习热情，促进对生物学知识的深入理解和探...
教具有哪些
教具是教育过程中使用的各种工具和资源，它们有助于教师有效地传授知识，激发学生的学习兴趣，并支持教学活动的开展。以下是几种常见的教具：1. 教学板\/黑板：这是传统的教学工具，教师可以用粉笔或电子白板书写文字、公式、图表等，便于现场讲解和展示。2. 课本和教材：基础的学习材料，提供理论知识和练习...
教具准备有哪些
教具准备有多种类型，以下是一些常见的教具：一、教学基本用具 1. 课本与教材：这是最基本的教学用具，包含了课程的主要内容和知识点。2. 教学挂图：用于展示教学内容的图片或图表，帮助学生更直观地理解知识。3. 录音机和磁带：用于播放教学录音，辅助课堂教学。二、多媒体教学设备 1. 投影仪和屏幕：...
【自制教具对物理实验教学的意义探究】 物理实验教具制作
首先，自制教具具有针对性，教师可以针对自身教学的要求和学生的实际学习情况来制作教学教具，这样可以更好地突破教学的重难点，帮助学生更好地理解相应的物理知识。其次，自制教具具有很强的灵活性，教师可以根据教学中出现的问题或者教具不足的地方灵活便捷地进行完善和修改，使得教具更好地服务于实验教学。...
浅谈如何自制教具提高生物课堂效率
当然，多媒体等先进教学手段的使用对教师也提出了更高的要求：教师必须有较高的计算机操作水平；能对网上的各种教学资源进行搜索、筛选和组合；为每堂课准备精美的课件，意味着教师要付出更多的心血，需要更高的工作效率，等等。生物课堂的教学效率还与教具的使用、教师的表达能力、教师的感染力和个人魅力、...
自制教具(提高教学效果的利器)
一、自制教具的制作方法 1.制作材料的选择 制作自制教具需要选择适合的材料。常见的材料有纸张、卡纸、木棒、布料、泡沫板等。根据不同的教学目的，选择不同的材料。2.设计制作方案 在选择好材料后，需要根据教学目的和教学内容，设计制作方案。可以根据教材内容，设计出相应的教具模型。也可以根据学生的...
幼儿园玩教具
幼儿数学启蒙玩教具 1. 10个饮料瓶瓶盖10个瓶口，动物眼睛贴,没有可以彩纸做，3厘米直径圆纸写数字和画点数，2张25厘米直径圆卡，1张14厘米直径圆纸 2. 红色圆卡对半剪开，然后组合起来瓢虫就做好了 3. 瓶盖贴点数上去，把数字贴瓢虫上再粘瓶口 ...
紫金县水杨回答： 最简单的是植物标本,动物标本 你要能动的 可以绑只家禽什么的 做现场解剖 当然前提是你能让它最小痛苦的死去 对鸟类我们一般闷死 如果体积比较小 做完解剖还可以做标本:剥制标本或者内脏的浸制标本都行 如果能等一端时间,再有些药品那就可以在老师的指导下做骨骼标本了
习莎15041553205问： 怎样对生物课堂教学进行优化与提高 - ？
紫金县水杨回答： 课堂是学生获得知识的主阵地.课堂教学的质量将直接决定学生成绩的好坏.传统的教学是以教师为中心,利用教材、教案和粉笔等为教学资源向学生传授知识.但是随着科技的发展和社会的信息化,教师在课堂上能够选用的教学资源大大增加...
习莎15041553205问： 制标本有什么用? - ？
紫金县水杨回答： 一、在生物教学中的作用 在生物教学中,生物标本是重要的直观教具.运用生物标本进行教学,有助于推行素质教育,提高教学质量.《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与...
习莎15041553205问： 怎样才能上好一节生物课 - ？
紫金县水杨回答： 怎样才能上好一节生物课 上好一节生物课,肯定要对教学进行设计,教学设计的基本要素:制定教学目标;进行任务分析;教学方法选用;开展教学评价.首先要制定合适的教学目标.新课程标准下的高中生物教学,主要从知识与技能、过程与方...
习莎15041553205问： 幼儿园教师怎样上好一堂公开课? - ？
紫金县水杨回答： 上公开课是每位幼儿教师从教生涯中不可避免的一种经历,是幼儿教师职称评定、各种晋升少不了的重要环节.一节成功的公开课,反映了幼儿教师的教学功底,奠定自己在同行心目中的地位,为今后工作的顺利开展铺平道路.上好公开课,是...
习莎15041553205问： 教师该怎样有效使用玩教具 - ？
紫金县水杨回答： 教具平常可以多留意,只要能够启发学生、激发学生学习兴趣,都可以.一些教具可以发动学生去自做.比如上英语课,可以让学生画一些图,作为上英语课用的教具.比如上化学课,可以让学生自己收集一些日常用品等等.比如上生物课可以让学生自已采一些动物或植物标本.学生自已自制教具,可以激发学生的主动性和积极性.另外,教师可以在网上多看一些视频教师公开课,吸取其优点,多思考多根据教学情况,制作适合有用的教具,对于提高教学质量会有许多帮助.
习莎15041553205问： 人教版初中八年级生物教学总结 ？
紫金县水杨回答： 当教学进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的教学认真地分析研究一... 本学科的杂志等书籍、教具、校园及社区内的生物、动植物园、博物馆、网络和电视...
习莎15041553205问： 新课改背景下如何提高高中地理的课堂教学效率 - ？
紫金县水杨回答： 不论是在传统的教学活动中,还是在新课改环境下,高中课程的教学都存在一个教学效果的有效性问题,对于课程教学的目的最终都会归结到高效课堂的构建上.作为高中数学课程的老师,在新课改背景下的教学过程中,不仅要更新教学观念,...
习莎15041553205问： 如何利用模型,标本,实物等直观的教具上好高中生物课 - ？
紫金县水杨回答： 直观教学对于帮助学生理解教学内容、提高学习生物学的兴趣、取得良好的课堂教学效果具有重要意义.而在生物学直观教学中离不开各种直观教具,例如活的生物体、生物标本、模型、挂图等.如何充分利用好这些直观教具是成功进行教学的关键. 1 选择的最佳性原则 生物学课堂上,一节课往往要运用多种教具.如何选择教具,哪些该选,哪些不该选,这就要求教师在备课时应该根据本节课的教学目标和内容,从学生实际水平出发,选那些最直观、最有代表性、最有助于学生理解和掌握知识的教具,做到教具＂少而精,少而实用＂,使教具能发挥出最佳的组合效果,这就是选择的最佳性原则.
