生命生命阅读题及答案大全
《 生命 生命 》阅读题答案!2道题!悬赏30!
1 因为蜜蜂的右翅虽然还比较完整，但左翅却被折得像一团纸，它飞不起来了。2 最后我对蜜蜂十分敬佩。因为我为蜜蜂不屈的精神所折服。自己想的，仅供参考哦！！！
《生命》阅读答案
1、此的意思是：这件事发生。 2、人们预料的是：地铁不会关闭。 3、这篇文章主要讲的是：在奥巴马宣布就职的那天，一位乘客不小心掉下铁轨，被一辆飞奔而来的地铁双出去好远，人们以为地铁不会关闭，但因为任何事物也不能逾越生命的界限，所以地铁关闭了。 4、给文章选题目：（B） A、奥巴马就职...
生命 生命阅读题答案
55 夜晚，我在燈下寫稿，一隻飛蛾不斷地在我頭上飛來旋去，騷擾 我。趁牠停在 前小憩時，我一伸手捉住了牠，我原想弄死牠，但牠鼓動 雙翅，極力地掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！這樣一隻小小的飛蛾，只要我的手指稍一用力，牠就不會再動了，可是那翅膀在我手中...
生命 阅读答案
E． 作者对松柏的赞叹，缘于松柏经过艰苦拼搏使高山有了灵气，使一切的生命在它 们面前显得苍白逊色。F． 第二段中“生命的本能是多么尊贵”一句告诉人们无论生存环境多么艰难，一切 生命都应该顽强地生活下去。参考答案 1、（1）它们敢于去寻求最艰苦的环境，通过拼搏战胜环境。（2）它们战胜了环境，...
《生命》(赵丽宏)阅读答案
假如生命是萤火虫，燃烧小小的身影在夜晚，短暂的生命努力的发光，让黑暗的世界充满希望！假如生命是船。不要停泊，也不要随波逐流！我将高高的升起风帆，向着未曾有人到达过的海域驶进……1.假如生命是一张纸，那就请写满字，因为它将是一生学过的知识 。2.生命像海誓山盟的誓言，有了无数的生命...
<<生命>>阅读短文 答案
空间（楼前楼后开满鲜花）（2）时间（白天晚上都有花开）（3）色彩（色彩纷呈）（本题3分。每一方面1分。）3．（1）无论在怎样的环境中都不怨天尤人。(2）努力奋发向上体现自己的生命价值。（3）外形美丽（本题4分。第一个要点2分，第二个要点2分。）4．C（2分）《生命的选择》阅读答案 ...
生命 韩少功 阅读题答案 就只求一题
阅读 1． “这一刻” 指的是一个人给其他生命以帮助与关爱． 它 《你看出了一只狗的寒冷》 你看出了一只狗的寒冷》 们注视着人．表达它们的感激与信任的时候．2.人善待自然界的生命，自然界的生命会感 激和信任人，这意味着人与自然建立起了一种亲切友善的关系。人也会得到自然的善待，会 受到...
阅读感悟生命生命的答案,1,题目上的生命为什么要重复
2，阅读感悟生命生命的答案 书籍是人类进步的阶梯。读书不仅有休闲的雅趣，更是一种灵魂的净化，心灵的感悟。书的世界缤纷多彩，而我唯独倾慕《伊索寓言》。从中，我看到了真理，看到了智慧，看到了博大，看到了精深……从中，我懂得了生命的价值，人生的态度，生存的艰难。他的美，令我震惊;他的心，令...
生命韩少功阅读题答案就只求一题
我曾经养过一只小鸟。有一天早晨，我听见窗外传来一声声小鸟的尖叫，声音相当凄惨。我赶紧跑过去一看，只见它小小的身子,翅膀张开扑在地面上,扑扇着试图飞起来。我蹲下去仔细一看，原来它一条小腿断了。我想：“这只小鸟真可怜呀，怎么办呢？”于是我把它带回家。我把它放在我的书桌上，找来一瓶“...
生命的选择 阅读题及答案
1、用四字词语概括玫瑰花和白玉簪花的色彩特点（从文中找）玫瑰花：白玉簪花：2、这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的.玫瑰花：白玉簪花：3、体会作者的写作意图,请你说说白玉簪花美在哪里.答：4．对第⑧段的理解不正确的一项是（ ）A．主要从色彩、形态、气质及人们的感受四个方面,对白玉簪花...
天祝藏族自治县香砂回答：[答案] .概括作者所举的3个实例答:捉骚扰我写作的飞蛾;砖缝中长出的香瓜苗;聆听自己的心跳2.作者从这3个事例中引发出对生命的哪些思考?答:尊重生命,珍爱生命,让自己的生命更有意义和价值3..第1段写“我”一伸手捉住了飞...
昔炎13925645383问： 阅读《生命生命》一文,回答下列各题. 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我.趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了... - ？
天祝藏族自治县香砂回答：[选项] A. 作者呼唤“生命”,表达了强烈的生命意识和积极的人生态度. B. 写小飞蛾,是为了告诉人们:小飞蛾是一条生命,一切生命都有强烈的求生欲望. C. 心脏的跳动,让“我”感受自己的生命,强烈的生命意识震撼了“我”,让“我”严肃地思考人生. D. 文章呼唤人们珍视生命,坚强勇敢,让自己有限的人生活得光彩而有价值.
昔炎13925645383问： 克伦·沃森的《生命 生命》阅读题(1)作者详细描写了蜜蜂两次从沙土里爬出来以及梳理翅膀的情景,这样写的目的是什么?(2)作者开始厌烦,憎恨小... - ？
天祝藏族自治县香砂回答：[答案] 含蓄表达了作者对蜜蜂的敬仰之情
昔炎13925645383问： 生命生命阅读答案(美)克伦沃森(1)“重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注”.”内疚“一词的意思是什么?(2)“我垂下双手!跪在地上,以便能够... - ？
天祝藏族自治县香砂回答：[答案] (1)“重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注”.”内疚“一词的意思是什么? 内疚在本文中的意思是“我”很惭愧的意思,... 努力展翅高飞,不畏惧伤痛的折磨,“我”被它的举动深深感动了 6、读了这篇文章,你得到什么启示?再弱小的生命也有和...
昔炎13925645383问： 生命,生命 阅读答案 - ？
天祝藏族自治县香砂回答： 《生命!生命!》阅读答案 ①有一年夏天的下午,我一连在山上割了几小时柴草,最后决定坐下来弄点吃的.我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,眺望那美丽的山野和清澈的湖水.②要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂,我的闲暇心情不会被打...
昔炎13925645383问： 生命生命阅读答案 - ？
天祝藏族自治县香砂回答： 参考答案: 1.(1)几次想把它弄死,而感觉惭愧不安. (2)捋翅、拍打翅,都是无益地耗费劳力. 2.它打扰了我闲暇的心情,影响了我的野餐,我把它赶走,它又飞回来,使我失去了耐心. 3.表现蜜蜂不屈不挠的精神,顽强的生命力. 4.小东西、...
昔炎13925645383问： 《生命,生命》的阅读答案 - ？
天祝藏族自治县香砂回答： 1将蜜蜂赶走.2蜜蜂的左翅皱折得像一团纸,不能飞行了. 3不好,因为原题“生命 生命”,采用反复的修辞强调了生命的重要,表达了作者对生命的敬畏,如果改掉失去了这种表达效果.附答案:6、将蜜蜂赶走. 7、蜜蜂的左翅皱折得像一团纸,不能飞行了. 8、表现“我”不珍视小蜜蜂 表现小蜜蜂顽强不屈的精神. 9、画线的句子属细节描写,表明“我”深入观察蜜蜂而忘了自己,表明“我”对蜜蜂态度的转变,表达了“我”对蜜蜂顽强生命力的赞颂. 10、原题“生命 生命”,采用反复的修辞强调了生命的重要,表达了作者对生命的敬畏.
昔炎13925645383问： 生命 生命阅读答案 - ？
天祝藏族自治县香砂回答： 3、最后一句话可以看出作者对于小蜜蜂顽强的生命力感到吃惊,同时也为自己对小蜜蜂所作的 感到内疚. 4、启示:生命是很可贵的 同时也是顽强的, 要尊重生命. 他肯定完了这句话在全文中起铺垫作用,为下文的小蜜蜂重新振作做铺垫 突出了小蜜蜂顽强的生命力.
昔炎13925645383问： 关于生命的阅读题 - ？
天祝藏族自治县香砂回答：[答案] 敬畏生命 那是一个夏天长的不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边.我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边 有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里.我当时没有十分注意,只当是偶然...
昔炎13925645383问： 生命生命阅读答案 1本文详细记述了受伤蜜蜂挣扎飞翔的过程,这样写有什意图 - ？
天祝藏族自治县香砂回答：[答案] 突出生命的顽强.
