班主任要努力成为中小学生的什么
中小学教师继续思考题5.6题和答案
针对案例4发表见解：《中小学班主任工作规定》在总则中指出：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。”正确认识班主任工作，是做好班主任工作的前提。在我看来，班主任工作是学校德育工作的主渠道、班级管理的主阵地、...
2014教师资格《小学教育知识与能力》考点:教师职业道德规范
第二条班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。第三条加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现...
小学班主任的常规工作有哪些
（6）学习贯彻《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》及校规校纪。（7）按要求做好学生情况登记工作，建立特殊生工作档案。（8）了解检查学生假期生活情况，并进行讲评。2、学期中 （1）分析学生学业水平、公民道德素质、班集体达标创优状况，明确下半学期学习工作努力方向。（2）开好班级学生和...
班主任如何做好引路人心得体会
素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。八、班主...
质量提升研讨会发言稿演讲大全
首先，我认为班主任在班集体中要做一名“引导者”。韩愈在《师说》中写到“师者，所以传道授业解惑也”。现在，《中小学班主任工作规定》指出班主任“是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师”。在班集体中，班主任要努力在减轻学生生理、心理和学业负担方面有所担当，在教育工作中...
当前教师职业道德缺失表现在哪些方面
把对班主任的配备与选聘、职责与任务、待遇与权力、培养与培训、 考核与奖惩都做了明确的规定,特别是在第一章《总则》里面,更是对班主任的概念作了详细的界定,也把班主任工作提到了一个显著的地位:班主任是中小学日常 思想道德教育和学生管理丁作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的...
主任岗位职责
八、做好学生的操行评定,认真撰写班主任寄语,学生的评优工作要做到民主、公平、公开。 九、及时处理好本班学生中的偶发事件。做好家访等社会联系工作,配合学校做好家长学校开课工作,努力争取家庭和社会对班级工作的支持。 十、积极开展班队工作研究,每学期撰写工作心得1至2篇。 主任岗位职责6 一、在院部领导下,认...
主任在企业信息化工程推进会上的讲话
主任在企业信息化工程推进会上的讲话 主任在企业信息化工程推进会上的讲话 各位领导、朋友们：下午好！首先，我代表市经贸委祝贺市商务领航企业信息化工程推进会议的召开。多来，市委、市政府一向高度重视市内企业的发展，采取多项优惠政策和多种扶持措施帮助中小企业发展壮大。中小企业已经成为经济充满活力的...
教导主任个人总结
作为教导主任,我必须要严格要求自己,在教师中起到率先垂范的作用,在工作中不断学习,深入研究教育教学,只有这样,才能不愧对这个工作岗位,才能不辜负领导对我的信任,才能不愧对自己。本着对学生负责的工作信念,我将继续努力前行,发挥自己的余力,为学校的发展尽一份责任与义务。 我坚信,只要努力,生命中总会有洒满阳光的...
教导主任自我评价
xx年8月担任xx中心小学主任工作。 一年来,思想上进取要求提高,工作中严格要求自我,自觉加强政治学习,不断提高自身思想素质,努力做好本职工作,圆满完成了学校的各项教育教学任务,教育教学工作取得较好成绩。现将一年的工作情景评价如下: 一、思想上严格要求自我,忠诚于党的教育事业。 认真学习党的教育方针和政策,提高...
扬州市威凡回答： 第二条班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师
丑轰15072585211问： 如何理解班主任要成为中小生的人生导师 - ？
扬州市威凡回答： 在中小学生成长的阶段,班主任的角色出现就是为了让中小学生在成长的过程中有实际目标榜样去学习,换句话说就是让孩子在形成正确的价值观人生观世界观时有所真实形象去学习,不用学习也会耳濡目染,在未形成正确观念的时候班主任会影响孩子一辈子,因此班主任是中小学生的人生导师
丑轰15072585211问： 班主任怎样才能成为学生精神生活的引领者 - ？
扬州市威凡回答： 班主任工作,是对每个孩子成长的一种担当,是对学生精神世界的一种引领,是让学生学会精神强大,而不是所谓的智育与成绩.我从以下几个小的方面,谈谈我的一些体会与感悟. 学生精神需要引领.班主任只有成为学生精神的引领者,才能...
