教育技术的本质是什么？
教育技术的本质是运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论与实践。
运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论与实践。
教育技术指在教育中应用现代科学技术。20 世纪后，随着现代科学技术的发展，幻灯、投影、电影、录音、录像、广播、电视等现代技术被广泛应用于教育，扩大了教育、教学活动范围，提高了效率与质量。
1974 年，美国发射第一颗专用于教学的“实用技术卫星”，标志现代教育技术发展到一个新的阶段。此后，人们进一步探索电子计算机、微电子技术、光纤通信的最新成果给发展教育技术带来的新课题。
联系：
学习化社会概念的提出，既是对未来人类社会发展方向的一种预测，同时也是对人类未来发展提出的一种理想和目标，其中还包含人类对自身未来社会发展所提出的挑战。
教育技术的本质是运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论与时间。
教育技术是指为了有效促进现实社会中人的发展而采用的各种不同形式的实体技术、软件技术和系统技术的总称。
现代教育技术的特点
随着现代教育科学和现代信息技术的飞速发展，现代教育技术在教育领域中得以广泛应用，这不仅丰富了教学手段，优化了教学过程，还增加了信息传递的方式和方法，提高了教学的效果和效率，教育技术已经成为除教师、学生、教材等传统教学过程基本要素之外的第四要素。
教育技术已经从一种视听教学方法的改革运动发展成为具有较完整的理论框架、实践领域的专业和学科，它极大的改变了传统的教育教学模式和人们的思想观念，并对教育改革产生了重要的、深远的影响。
现代教育技术与一般意义的教育技术相比并没有本质的区别，突出“现代”二字是为了要更多地注意探索那些与现代科学技术有关的课题，吸收现代科技成果和系统思维方法，使教育技术更具有时代的特色。
教育技术的本质是运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论与时间。
教育技术作为优化教育活动的一个重要方面可谓源远流长，这种说法则是以教学媒体的运用为前提。人们真正使用教育技术这个术语，并围绕它形成一个独立的知识体系，则是19世纪60年代以后的事情，当然它有一个孕育期和生长期，那至多也是近一个世纪的事情。
现代科学技术和现代教育理念的不断发展，赋予了教育技术概念充实的内涵和无限的生命力。教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践，其最终的价值追求是优化教育教学。教育以人为本，以传授为主。
扩展资料：
专业能力结构要求
1、教学系统设计能力：包括教学系统需求分析、学习者分析、学习环境设计与开发、教学内容的确定、教学过程的分析、教学方案的制成、教学评价等能力。
2、教学资源设计与开发：包括多媒体课件、网络课程、网站、平台及教学软件等教育资源的设计与开发能力；企业培训课程的设计与开发能力。
3、媒体应用与评价能力：包括媒体的恰当选择与使用；教学媒体使用效果评价；教学媒体环境建设效益分析能力等。
4、信息化教学系统使用、维护与管理能力：包括教育信息化基础设施优化设计、组织建设、维护、管理和应用能力。
5、项目管理与评价能力：包括项目论证、项目运行、项目监理、项目评价的能力。
6、教育技术研究能力：掌握科学的教育技术研究方法，运用教育技术思想、方法和手段，解决具体教学问题的能力。
参考资料来源：百度百科—教育技术学
参考资料来源：百度百科—教育技术学
教育技术的本质是运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论与时间。
教育技术是指为了有效促进现实社会中人的发展而采用的各种不同形式的实体技术、软件技术和系统技术的总称。
教育技术的本质是运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论与时间。
教育技术的本质特征：
1、开发和使用各种学习资源；
2、用系统方法开发和组织教学过程；
3、实现教育教学效果的最优化。
教育技术的本质是什么?
教育技术的本质是运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论与时间。教育技术是指为了有效促进现实社会中人的发展而采用的各种不同形式的实体技术、软件技术和系统技术的总称。现代教育技术的特点 随着现代教育科学和现代信息技术的飞速发展，现代教育技术在教育领域中得以广泛...
教育技术的本质是什么
教育技术的本质是运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论与实践。
教育技术的本质特征
教育技术的本质特征：运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论和实践。教育技术的特性：一、目的性：人的有意识行为总是指向某个结果，符合期待的结果即谓“目的”。“目者人眼，的者靶心”，目的是古人把“瞄准射中靶心”这一具体事物转化而成的抽象概念。教育语境...
教育技术的aect94定义是什么
该定义强调了教育技术的本质是服务于学习的实践，需要运用多种系统、方法和技术来实现。同时也提到了教育技术的五个方面，包括设计、开发、应用、评价和管理，这五个方面覆盖了教育技术全过程的各个环节，并且与实践密切相关。AECT94定义的主要贡献在于：1、将教育技术定义为应用系统、方法和技术的一门跨学...
教育技术学的本质特征
从概念的本质上说,教育技术与电化教育是相同的,两者都具有应用科学属性,目的都是要取得最好的教育效果,实现教育最优化。两者的特点、功能以及分析、处理问题的方式也是相同或相近的,都是利用新的科技成果去开发新的学习资源,并采用新的教与学的理论、方法去控制教学过程。但是从概念的涵盖面来看,教育技术的范围要比...
5、你如何理解教育技术的本质?
摆动）的历程。如果要说本质即是现象化直观意向性的此在（此时的存在），或者当在（当下的存在）。教育技术是一个教育及其对象认知的历程，也是培养智力获取能力的合法手段，故而是教育者运用心理人格的方法和技术施予教育。和那些本质，客观，规律等伪概念的不合法，形成理解人，尊重人的鲜活性。
教育的本质是什么?教育是什么?
教育的本质在于促进个体的全面发展和实现潜能。教育通过提供知识、技能、价值观等方面的培养和指导，帮助个体充分发展自身的认知、情感、社交和创造能力，以实现个体的自我实现和全面发展。2.知识传授与技能培养 教育是一种系统化的知识传授和技能培养的过程。通过教学活动，教育将社会的文化、科学、技术等知识...
教育的本质是什么
原句是这样的：教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。德国哲学家、德国最重要的存在主义哲学家之一雅斯贝尔斯，节选自——雅斯贝尔斯《什么是教育》(1977)一书。释义：父母毫无掩饰的举止潜移默化地影响着孩子，而要想让孩子成为一个有教养的人，父母就要...
教育技术学属于哪一类
教育技术学主要包括了以下几个方面。首先，是教学设计和开发。在这方面，教育技术学通过使用科技和技术手段来制定、开发和实施高质量、交互式的教育学习资源和课程，以及利用虚拟现实和游戏化等技术提高学习者的兴趣和参与度。其次，是多媒体教育和网络教育。教育技术学利用互联网、智慧课堂、移动端应用等技术...
教育的本质是什么
教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以来就有教育，它的职能是根据一定社会的要求，传递社会生产和生活经验，促进人的发展，培养该社会所需要的人才。教育本质本质特性即反映事物规律的稳定的...
封面太子： a
阿克塞哈萨克族自治县17652959185： 教育技术的本质(教育技术的本质) - 搜狗百科？
封面太子： d. 运用技术手段优化教育、教学过程,以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践 f. 各项都是 d. 信息技术与教育技术是有着交叉的地方 d 教学技术是为了学习,对有关的过程的资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论和实践. c. 教学资源
阿克塞哈萨克族自治县17652959185： 5、你如何理解教育技术的本质? - ？
封面太子： 不要动不动搞本质,没有那么多本质,客观,规律等伪概念,能说明我们所要获取的知识. 我们获取想要的知识是不确定性的知识,况且有移动(摆动)的历程. 如果要说本质即是现象化直观意向性的此在(此时的存在),或者当在(当下的存在). 教育技术是一个教育及其对象认知的历程,也是培养智力获取能力的合法手段,故而是教育者运用心理人格的方法和技术施予教育.和那些本质,客观,规律等伪概念的不合法,形成理解人,尊重人的鲜活性.
阿克塞哈萨克族自治县17652959185： 现代教育技术在本质上包括哪些方面? - ？
封面太子： 教育技术是通过设计、开发、利用、管理、评价有合适技术支持的教育过程与教育资源,来促进学习并提高绩效的理论与实践.
阿克塞哈萨克族自治县17652959185： 教育技术是什么? - ？
封面太子： 教育技术实质是指某种理论与实践,这种理论与实践在于学习过程与学习资源之中起到关键作用.至于是哪几种理论与实践,则是众说不一.可以参照几个定义,94定义最能说明问题.
阿克塞哈萨克族自治县17652959185： 什么是教育技术学 - ？
封面太子： 教育技术学是一门以教育技术为研究对象,研究教育技术的本质、概念、形成与发展以及类型的学科.教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践.供你参考,希望对你有帮助.
阿克塞哈萨克族自治县17652959185： 教育技术的定义 - ？
封面太子： 美国教育传播与技术协会(简称AECT)在1994年发布的有关教育技术的定义是中国普遍认可的教育技术定义:教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践.其英文原文为:Instructional Technology is the...
阿克塞哈萨克族自治县17652959185： 教育技术在本质上包括哪些方面 - ？
封面太子： 本质上就包括教育学与计算机
阿克塞哈萨克族自治县17652959185： 教育的本质特征表现在哪些方面? - ？
封面太子：[答案] 1.开发和使用各种学习资源 2.用系统方法设计和组织教学过程 学习资源并不总是能够促进教学,关键在于如何将其有效地综合利用.教育技术中的系统方法是一个计划、开发和实施教育的自我纠正的、逻辑的过程.其步骤为: (1)阐释和分解既定...
