王无异于百姓词类活用

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各举3个文言文的例子(紧急)
②王无异于百姓之以王为爱也。③德何如,则可以王矣?④何由知吾可也?⑤甚矣,乌纱之横,皂隶之俗哉!⑥欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中 ⑦故凡为愚者,莫我若也。⑧凡人不能教子女者,亦非欲陷其罪恶。5.词类活用 1、名词活用为动词:古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时,...

名词作动词必修一文言文整理
高中语文必修2文言文词类活用解析总结 -词类活用 1.名词的活用 (1)名词用作动词 ①江海下百川 (居于之下) ②目吴会于云间 (看,遥看) ③吾师道也 (学习) ④师道之不传也久矣 (从师) ⑤辇来于秦 (乘坐辇车) ⑥朝歌夜弦 (奏乐) ⑦鼎铛玉石 (把鼎当做;把玉当做) ⑧金块珠砾 (把金当做;把珠当做...

文言文的句式有几种?分别有哪些特征?
熟记一些虚词的意义和用法,如之、者、于、其、而、以、然、则、何、焉、所、乃、夫、尔、耳、乎等。 熟记一些词类活用现象,如名词的活用、动词的活用、形容词的活用、使动用法和意动用法等。 熟记一些古今异意现象,如再、或、狱、虽、稍稍、科、爷、妻子、绝境、无论、交通、往往、何苦、可以、开张...

更好文言文怎么说
例:然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔。(《游褒禅山记》) 译:然而体力足以达到(却没达到),在别人看来是可笑的,在自己看来也是悔恨的。 ⑤词类活用现象 例1一狼径去,其一犬坐于前。(名做状) 译:一只狼径直地离开了,其中的(另一只)象狗一样坐在屠者的面前。 例2君子死知已,提剑出燕京。(为...

词类活用有哪些
问题二:词类活用有哪几种活用? 种类 1、名词活用为动词: 古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时,常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示,这就是名词活用为动词。 ①规律:名词连用,非并列修饰关系,且无谓语,一般前一个名词做动词。 例:晋军函陵。――《烛之武退秦师》 军为名词,...

文言文均什么意思
①臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。(《烛之武退秦师》) ②客之美我者,欲有求于我也。(《邹忌讽齐王纳谏》) ③不患其众之不足也,而患其志行之少耻也。(《勾践灭吴》) ④王无异于百姓之以王为爱也。 3.放在倒置的动(介)宾短语之间,作为宾语提前的标志。 ①句读之不知,惑之不解,...

高中文言文梳理的要点
至于兄弟 至于:推广到 4、不推恩无以保妻子 妻子:妻子和儿女 5、莅中国而抚四夷也 中国:指中原一带 6、然后从而刑之 从而:接着就 三 词类活用 1、无以,则王乎 王(本文有多处):名词作动词,行王道,成王业(成就王业,取得天下) 2、保民而王 保:爱护,安抚 3、王无异于百姓之以王为爱也 异:意动,对...

文言文的列
②王无异于百姓之以王为爱也。 ③德何如,则可以王矣? ④何由知吾可也? ⑤甚矣,乌纱之横,皂隶之俗哉! ⑥欲祠韦苏州、白乐天。 7. 世说新语中把关于友谊的文言文列与哪一门 《世说新语》没有专门讲友谊的一门,不过这个主题却包含在其他门类,比如“德行第一”中呈现。以下一例就是证明: 德行第一之九...

文言文翻译与字翻译什么
这些方法,要学以致用哦!本文转载来自我爱学习网 原文地址。 2. 文言文翻译 文言文翻译需要抓住两个关键点:一是关键词,二是特殊句。 1.抓关键词 在文言文翻译试题中往往会设置几个关键得分点,这几个关键得分点多数是句中的关键词语。文言句子中的关键词包括通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、多义实词...

求问《氓》一诗中有哪些通假字,古今异义,词类活用,特殊句式
氓之蚩蚩:氓(méng):民众,百姓.今常用义为"流氓" 士贰其行:贰:不专一,有二心,动词.今常作数词"二"的大写 女也不爽:爽:古义指差错,今义指爽快. 词类活用: 二三其德:数词"二三",带宾语"其德",用作动词.三心二意. 特殊句式: 氓之蚩蚩:定语后置."蚩蚩"是"氓"的定语,即"...

锐柳17630829978问: <齐桓晋文之事>重点字词解释 -
旬邑县舒筋回答: 通假字: 1、无以,则王乎:同“已”,止 2、王说:同“悦”,高兴 3、刑于寡妻:通“型”,作榜样 4、为长者折枝:通“肢”,肢体 5、盖亦反其本矣:通“盍”,何不 6、可得闻与:通“欤”,语气词 7、行旅皆欲出于王之涂:通“途” ...

锐柳17630829978问: 求:齐桓晋文之事 词类活用 速度 -
旬邑县舒筋回答: 老者衣帛食肉.(《齐桓晋文之事》)

锐柳17630829978问: 下列加粗词的用法特点,解说有错的一项是 -
旬邑县舒筋回答:[选项] A. 幼吾幼,以及人之幼 幼:形容词活用为动词. B. 王无异于百姓之以王为爱也 异:形容词活用为动词. C. 度,然后知长短 度:动词作名词. D. 欲辟土地,朝秦楚 朝:使动用法.

锐柳17630829978问: 文言文句式练习.判断下列各句中的句式.①保民而王,莫之能御也.②王无异于百姓之以王为爱也.③德何如,则可以王矣?④何由知吾可也?⑤甚矣,乌... -
旬邑县舒筋回答:[答案] ①保民而王,莫之能御也.(宾语前置)②王无异于百姓之以王为爱也.(状语后置)③德何如,则可以王矣?(宾语前置)④何由知吾可也?(宾语前置)⑤甚矣,乌纱之横,皂隶之俗哉!(主谓倒装)⑥欲祠韦苏州、白乐天诸公于其...

锐柳17630829978问: 赤壁之战词类活用和特殊句试 -
旬邑县舒筋回答: (二)句式: 1. 宾语前置:而今安在哉? 2. 状语后置:泛舟游于赤壁之下. 3. 定语后置:凌万顷之茫然. 4. 使动:舞幽壑之潜蛟. 5. 意动:侣鱼虾而友麋鹿. 6. 被动:此非孟德之困于周郎者乎?

锐柳17630829978问: “王”的词类活用 -
旬邑县舒筋回答: 名词活用成动词 意思是:称王(成为王) 例句.大楚兴,陈胜王.

锐柳17630829978问: 【王无罪岁】词类活用 -
旬邑县舒筋回答: 补充一下最佳答案,因为这个句子里,前面的否定词是无.在古代汉语语法里,无后面的名词要活用为动词,这是个固定的语法(正在学古代汉语,顺手答一发)

锐柳17630829978问: 找出下列句中词类活用的词 ①所识穷乏者得我欤(    ) ②今王鼓乐于此(    ) ③今王与百姓同乐,则王矣(    ) ④欲洁其身,而乱大伦(... -
旬邑县舒筋回答:[答案] 得;鼓;王;洁①得,通“德”感激;②鼓,演奏;③王,统一天下;④洁,使……洁


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