王崧舟所有教学实录
作者&投稿：出天 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
苦盆13034471184问： 上公开课是精读课好还是略读课好 - ？
茅箭区诺迪回答： 的阅读习惯, 作为课内外阅读 ‚桥梁‛ 的略读课, 培养这种习惯, 对于学生课外完全独立阅读意义重大. 四、课堂面貌 所谓课堂面貌指的是课堂呈现出的样子、 氛围等. 著名特级教师 孙双金老师曾说: ‚我梦中的课堂,学生小脸通红、眼...
苦盆13034471184问： 王崧舟的介绍 - ？
茅箭区诺迪回答： 王崧舟,字维岳,号泊静斋主,浙江上虞人.大学本科学历.中学高级教师,特级教师.系全国劳动模范、全国“五一”劳动奖章获得者、浙江省十大育人先锋、“国家基础教育资源库开发基地”电视教学片主编、“中西部农村义务教育国家级远程培训”小学语文主讲教师、“浙江教育资源网”特级教师工作室首批专家、“浙江教育学院教师教育研究所”兼职研究员、杭州师范大学硕士研究生导师、浙江省小语会副会长、杭州市小语会会长.现任杭州市拱宸桥小学教育集团总校长.
苦盆13034471184问： 王崧舟《枫桥夜泊》教学重点是什么 - ？
茅箭区诺迪回答： 下面无论用那首都可解决那两首诗!荷塘月色 笛子 高山流水 古筝
苦盆13034471184问： 小学语文到底教什么,怎么教 - ？
茅箭区诺迪回答： 毫无疑问,“改革创新”是提高教育教学质量不竭的动力.今后一个相当长的时期,语文教学改革的一个重要方面、研究的一个重要课题是:从“教会知识”转向“教会学习”. 首先,要明确语文课程性质,坚守语文教学本真.语文教学要体现“一个中心”“两个基本点”:“一个中心”即以语言训练为中心,特别是要加强语言的运用.“两个基本点”即培养语文能力(听、说、读、写、书),提高人文素养.
苦盆13034471184问： 怎样才能有语感 - ？
茅箭区诺迪回答： 我们知道,语感是对语言文字的意义和情味的敏锐感受力,是读者将自己的生活经验融合到语言文字上去的结果.由此可见,语感是长期发展的结果.培养良好的语感可以说是培养良好习惯的过程,也就是提高能力,培养情感的过程.尤其是小...
苦盆13034471184问： 我们向名师学什么? - ？
茅箭区诺迪回答：[答案] 学名师之所以成名师! 每一位名师的成长史都是他个人的奋斗史,每位名师的奋斗史各不相同,但却又惊人的相似:都是痴... 训练、延伸、情境……实录还原帮他将上万字的课堂实录还原成上千字的教学设计,又将上千字的教学设计还原成上百字的...
苦盆13034471184问： 学习国学《天籁》的感受？
茅箭区诺迪回答： 获得人生的智慧和力量,我们真正感受到了国学教学的巨大魅力,注入孩子们的心田.他上《天籁》时读文100遍,特级教师王崧舟老师的示范课《天籁》、20日两天时间,将学生引进文学,更是令人叹服叫绝,通过读.只有这样实实在在地探...
苦盆13034471184问： 上升无量和下跌无量代表什么意义?？
茅箭区诺迪回答： 都代表两种情况. 上涨无量,一是说明该股持股信心较强,持有者惜售,还有一种情况,说明买盘不积极,量能无法跟进. 下跌无量也有两种情况,一种是下跌初期,接盘少,另一种是下跌末期,持有者惜售,抛盘减少,预示将有反弹出现.
