王安石变法三舍法
王安石变法对“士”的利与弊
王安石变法对”士“有利也有弊，在王安石变法中的”士“是指科举制度，从选”士“来进行改革。对”士“的利： 以学校的平日考核来取代科举考试，选拔真正的人才。“三舍法”，即把太学分为外舍、内舍、上舍三等，“上等以官，中等免礼部试，下等免解”，后来地方官学也推行此法，反映了班级教...
安石变法的概括。还有感想.急急急急急急急急
宋代科举 培养和使用，主要是为变法造舆论。主要有改革科举制度、整顿太学、惟才用人这三个具体措施。改革科举制度 内容：颁布贡举法，废除明经科，而进士科的考试则以经义和策论为主，增加法科。作用：把科举的立足点放在选拔具有经纶济世之志和真才实学的天平上，扩大考选名额。整顿太学 三舍法：实行...
王安石变得是什么法?
【置制三司条例司】熙宁元年（1068年）二月，设“制置三司条例司”，是王安石推动变法第一个设立之机构，原本宋朝的财政由三司掌握，王安石设立置制三司条例司来作为三司的上级机构，统筹财政，是当时最高的财政机关，此机关除了研究变法的方案、规划财政改革外，亦制订国家一年内的收支，并将收入定其为...
王安石改革思想的基本特征
三舍法 希望以学校的平日考核来取代科举考试,选拔真正的人才。“三舍法”,即把太学分为外舍、内舍、上舍三等,“上等以官,中等免礼部试,下等免解”,后来地方官学也推行此法,反映了班级教学的特色。 贡举法 王安石认为“欲一道德则修学校,欲修学校则贡举法不可不变”。改革贡举法,废明经、存进士,熙宁三年(...
什么是王安石变法王安石在变法期间,推行了哪些政策
王安石变法是指在宋神宗时期，王安石发动的旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动。王安石变法期间推行的政策：一、在富国之法方面：1.推行青苗法 在每年二月、五月青黄不接时，由官府给农民贷款、贷粮，每半年取利息二分或三分，分别随夏秋两税归还。2.推行免役法 将原来按户轮流服差役，...
关于王安石变法的问题?
守常”基础上的改革方略。王安石变法中出现的问题，如新法不能有效落实和用人不当等情况，从侧面证明司马光在政治上还是老练稳健的。4、如果利益集团反对的声音占上风，皇帝的压力其实是很大的，弄不好会被推翻，这个有先例 5、绝大部分人都反对变法，即使有支持者，那也不是真心的 ...
王安石变法后宋军战斗力变强了吗
“三舍法”,即把太学分为外舍、内舍、上舍三等,“上等以官,中等免礼部试,下等免解”,后来地方官学也推行此法,反映了班级教学的特色。 【贡举法】 王安石认为“欲一道德则修学校,欲修学校则贡举法不可不变”。改革贡举法,废明经、存进士,熙宁三年(1070年)三月,进士殿试罢诗、赋、论三题而改试时务策。
简述王安石变法的背景 目的 内容和结果 成人高中历史
翰林学士范镇认为实行“青苗法”是变富人之多取而少取之,然“少取与多取,犹五十步与百步”,七八月间范纯仁上书皇上,公开指责安石“掊克财利”,舍“尧舜知人安民之道”,御史中丞吕诲上书劾王安石巧诈,说他:“置诸宰辅,天下必受其祸”。第二年,司马光给王安石写了三封长信——《与(王)介甫书》责难王安石...
应该怎样评价王安石变法???这次变法是好还是坏???其失败的最根本原因是...
第三,调整中央、地方与农民的关系,注意发展农业生产。针对高利贷活动猖獗,大量农民因借贷而破产,严重影响了社会的稳定和国家财政收入,王安石推出了青苗法。所谓青苗法,即由国家向民户贷款。凡民户借贷,须按户等规定的借贷数量,结保向官府借贷。贷款一年分两期,在夏粮和秋粮未熟的青黄不接时期借贷,在夏收和秋收后还...
历史上的四次变法
募役法 又称“免役法”,熙宁四年(1071年)一月,由司农寺拟定,开封府界试行,同年十月颁布全国实施。免役法废除原来按户等轮流充当州县差役的办法,改由州县官府自行出钱雇人应役。雇员所需经费,由民户按户分摊。原来不用负担差役的女户、寺观,也要缴纳半数的役钱,称为“助役钱”。 太学三舍法 用学校育取代...
湖滨区神衰回答： 三舍法是北宋王安石变法科目之一,即用学校教育取代科举考试.“三舍法”,是把太学分为外舍、内舍、上舍三等,外舍2000人,内舍300人,上舍100人.官员子弟可以免考试即时入学,而平民子弟需经考试合格入学.“上等以官,中等免...
燕俊19224382715问： 什么是三舍法? ？
湖滨区神衰回答： 三舍法主要包括宋朝王安石创立的“三舍法”和明代实行的“监生拔法”,是科 举时代学校考试的两种典型制度.三舍法又称为三舍考选法,或称之为三舍选察升 补法,...
燕俊19224382715问： 王安石变法的内容50字 - ？
湖滨区神衰回答：[答案] 一、机构改革 制置三司条例司 市易法 保甲法 二、改革税赋 方田均税法 均输法 青苗法 募役法 三、新修水利 四、军队改革 裁兵法 将兵法 保马法 军器监法 五、改革科举 三舍法 贡举法
燕俊19224382715问： 王安石取什么舍什么 - ？
湖滨区神衰回答： 关键词 教育 改革 “三舍法” 科举制度 一、“三舍法”的产生背景 “三舍法”是宋代三舍考选法或三舍选察升补法的简称.为王安石“新政”之一.当时,进士科重诗赋,明经科专记诵,王安石认为不能造就用人才,因建议神宗,于熙宁四年(公元1071年)创立太学生三舍法. 王安石的“三舍法”,是根据当时变法革新的需要而创立的. 王安石变法的目的是为了富国强兵,改变自宋真宗统治以来六十多年的积贫积弱、阶级矛盾日益尖锐的现状,将宋王朝的统治从越陷越深的危机中,挽救过来.因而他提出要从“大伦大法”即从根本上和各个方面变革法度,力图革新.于是改革教育和改革科举制度就显得非常重要.如何才能将这两项改革紧紧连接起来,“三舍法”也就应运而生了.
燕俊19224382715问： .王安石变法有哪些内容? ？
湖滨区神衰回答： 王安石变法内容1.经济:(1)青苗法:即由政府在青黄不接时,贷款给农民,防止高利贷盘剥和增加政府收入;(2)农田水利法:官民共修水利工程,建立了大量的水...
燕俊19224382715问： 熙宁变法的主要内容 - ？
湖滨区神衰回答： 熙宁二年二月,王安石任参知政事,设制置三司条例司,议行新法;四月,遣刘彝、谢卿材、侯叔献、程颢、卢秉、王汝翼、曾伉、王广廉八人察诸路农田、水利、赋役;七月,立淮浙江湖六路均输法;九月,立青苗法;十一月,颁农田水利条...
燕俊19224382715问： 你知道王安石变法在教育方面的举措吗 - ？
湖滨区神衰回答： 太学三舍法 希望以学校的平时考试来取代科举考试,选拔真正的人才.「三舍法」,即把太学分为外舍、内舍、上舍三等,上舍免发解及礼部试,召试赐第.其中学行卓异者,可直接被推荐给中书省,由中书省任官.始入太学者为外舍,通过考试依次升降舍.考试中弥封、誊录如科举制.(就是增加一种在校成绩优异,可以不经过考试就任官的管道) 贡举法 王安石认为「欲一道德则修学校,欲修学校则贡举法不可不变」.改革贡举法,废明经、存进士,神宗熙宁三年(1070年)三月,进士殿试罢诗、赋、论三题而改试时务策(简单来说是不考死背经典中的道哩,改考对国家时政的个人见解)
燕俊19224382715问： 什么叫内舍生?宋代太学的问题!宋朝太学里有提到内舍生,另外宋代太学设有八十斋, - ？
湖滨区神衰回答：[答案] 宋神宗赵顼时,扩建太学,订太学条制,推行三舍法.设八十斋,斋容三十人,外舍生二千人,内舍生三百人,上舍生百人,总二千四百.三舍法是北宋王安石变法科目之一,即用学校教育取代科举考试.“三舍法”,是把太学分为外舍、内...
燕俊19224382715问： 简述科举制的历史作用简述科举制之设的历史作用 - ？
湖滨区神衰回答：[答案] 中国科举制度是中国历史上的考试选拔官员的一种基本制度.他渊源于汉朝,创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于... 公元1068-1085年王安石创立太学三舍法;公元1102-1106年蔡京增加太学名额,实行毕业授官. 为世界文明的发展作出了贡...
