猫郑振铎全文解析
猫郑振铎句子解析郑振铎猫赏析
1、郑振铎《猫》的人物赏析：“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人；“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人，自私自利的—类人。2、 作品中虚构的“我”，是三只猫的主人，他喜欢前两只猫，厌恶第三只猫；他就是前两只猫的悲剧的目击者，又是第三只猫的悲剧制造者。
郑振铎的纸船的简评200字左右
《纸船》是印度诗人泰戈尔的一首名作，由我国著名学者郑振铎先生译成中文。这首诗语言质朴而优美，细腻地描写了儿童的心理与想像，其中透露出来的童真以及儿童对远方世界的憧憬，具有一种独特的美感与诗意，打动了众多读者的心灵，成为泰戈尔脍炙人口、广为流传的诗篇之一。整首诗为我们塑造了一个天真的儿童...
郑振铎 介绍
郑振铎（1898.12.19-1958.10.18）， 中国现代作家、文学史家、藏书家和目录学家。笔名西谛(C.T.)、郭源新等。原籍福建长乐，1898年12月19日生于浙江永嘉，1958年10月18日出国访问固飞机失事遇难。1918年考入北京铁路管理专科学校。“五四”运动中，与瞿秋白等人创办《新社会声》旬刊，宣传反帝、反...
使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美是什么意思,想要个完整的解释._百度...
解析:印度泰戈尔《飞鸟集》第82首，英文原文:“Letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlikeautumeleaves."郑振铎译为“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”为什么说“生如夏花”呢？台湾作家罗兰曾在散文《夏天组曲》中写道：“夏天的花和春花不同，夏天的花有浓烈的生命之力。如果说，春花开放是因为...
月是故乡明中的惆怅的意思?
月是故乡明中的惆怅的意思是指在对离开故乡的情感很无奈的意思。
手指这篇课文的主要内容是?
文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。 本文是一篇略读课文，选编这篇课文的目的是：在了解课文主要内容的基础上，认识五根手指的不同特点，体会手指带给我们的启示，了解作者采用...
如果是什么词性啊?
1、假如 [ jiǎ rú ]（连）假使，如果。出处：叶圣陶 《记金华的两个岩洞》：“这种景象，莫说 徐霞客 ，假如 达夫 还在人世，也一定会说二十年前决想不到。”2、若是 [ ruò shì ]一般用在偏正复句中偏句的开头,表示假设,相当于“要是”、“如果”。出处：鲁迅 《书信集·致郑振铎》：...
作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方
解析：这句话中“没法再想”是因为不愿意再想，不敢再想。体现了作者内心非常着急，十分担心下雨时蝴蝶的处境。作者简介和个人作品：1、作者简介 燕遇明(1907-1982)原名燕志俊，著名作家。泰安市邱家店颜张村人。燕遇明出生于书香门第，少年就读于泰安城天书观小学。“五四”运动后考入济南省立第一中学...
《乱世中的美神》是谁写的?
郑振铎在《中国文学史》中评价说:“她是独创一格的,她是独立于一群词人之中的。 她不受别的词人的什么影响,别的词人也似乎受不到她的影响。她是太高绝一时了,庸才的作家是绝不能追得上的。 无数的词人诗人,写着无数的离情闺怨的诗词;他们一大半是代女主人翁立言的,这一切的诗词,在清照之前,直如粪土...
五柳先生传文学常识的复习笔记
”据郑振铎先生的解释，传文中记事有未完备之处，在“赞”中补足，即所谓“助”之义；传文中褒贬之意没有说尽，在“赞”中说透，即所谓“明”之义。所以“赞”并非赞美，而是对史传正文的记事和褒贬做进一步的补充和阐发。如《五柳先生传》，就是利用“赞”这一体式，进一步解释五柳先生的精神和...
伊宁市金莲回答：[答案] 本文作者通过“我”喜欢前两只猫,厌恶第三只猫;在目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了第三只猫的悲剧的过程描写,巧妙地借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情.
字姿13536059851问： 《猫》表达了什么样的主题思想 - ？
伊宁市金莲回答： 《猫》这篇散文记叙的“我”三次养猫的经历,写出了“我”与家人亡失小猫后悲痛、遗憾的心情,表达了“我”对第三只猫亡失的内疚、痛苦之情,进而揭示了一定的人生哲理:做事不能单凭主观臆断,那样会冤枉和伤害其他人.《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,首先是表达了真挚的感情.老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱.而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界.老舍与妻子儿女分离,没过几年平静的生活,可是,他也爱花猫、花之间“不易处理”的各种“矛盾”,极有可能是主人在最后十几年风雨人生中的心理境遇.
字姿13536059851问： 郑振铎 《猫》文章描写三只不同的小猫,表达什么主题? - ？
伊宁市金莲回答：[答案] 主要通过三次养猫并最终失去猫的故事来一步步演绎作家的心路历程的变化,实际上折射出的是作家深邃的人格思想:人应当善待乃至关爱身边的一切微小生命,同时要学会勇敢的反省自我的过失!揭示了社会弱势群体遭遇苦难的...
字姿13536059851问： 郑振铎《猫》:文章的结构有怎样的特点?重点写第三只猫,为何先写第一第二只猫? - ？
伊宁市金莲回答：[答案] 将两者进行对照比较(对比),也将作者对二者的感情变化进行对比,说明了第三只猫的悲剧,突出了悔恨.
字姿13536059851问： 郑振铎的《猫》表达了作者怎样的思想感情 - ？
伊宁市金莲回答：[答案] 表达了作者的正义感、同情心、和严于剖析自己内心的思想感情. 表达了凡事要实事求是,对人对事都别存偏见私心,要宽容,要仁爱,要同情帮助弱小的主旨. 觉得好请及时采纳,
字姿13536059851问： 郑振铎《猫》文章的开局有什么特点?还有一题:体会下面语句的情感,并分析.1、自此,我家好久不养猫.2、自此,我家永不养猫.结尾又有什么特点? - ？
伊宁市金莲回答：[答案] 相互呼应...突出主题,作者的对第三只猫的愧疚...内心痛苦...悔恨
字姿13536059851问： 猫节选阅读答案郑振铎从我很愤怒到更难过的多 1、梳理选文中我情感的变化过程 2、从选文及课文全文来看...猫节选阅读答案郑振铎从我很愤怒到更难过的... - ？
伊宁市金莲回答：[答案] 1.愤怒 悔恨 悲痛 2.根据,它常常对鸟笼望着.原因,①“我”的主观臆断.②猫自身存在的弱点、缺陷. 3.①凭表明现象判断是非,不可取.②惩戒邪恶,表明其正义感.③发现冤屈无辜后悔自责,表明其内心善良、严于自省.(意对即可)
字姿13536059851问： 郑振铎的《猫》最后一段“自此我家从不养猫”内容和结构上的作用 - ？
伊宁市金莲回答：[答案] 结构 照应开头或首尾呼应 开头交待几次养猫的结果,以永不养猫结尾,呼应开头使文章浑然一体 内容 体现了作者误认为第三只猫是凶手后的自责,处于愧疚和良心的谴责,作者永不养猫. 这也是我们的作业喏,我就这样写的~
字姿13536059851问： 郑振铎的《猫》结局有什么特点?急急急急急急! - ？
伊宁市金莲回答： 结构上:与开头相呼应,总结全文.内容上:写出了作者因主观臆断而导致猫死掉,心中十分愧疚.
字姿13536059851问： 郑振铎《猫》是怎样描写抒情的?找出文中对小猫的描写,体会作者的情感,说说作者怎样借描写抒情的? - ？
伊宁市金莲回答：[答案] 抓住“我”对猫的感情线索进行描写和抒情.
