牛的大小阅读参考答案
大小称呼有别文言文阅读答案
6、本文题是“有为有不为”,但文中却用大量的笔墨谈论“善”与“恶”的大小,是否离题?谈谈你的看法。 参考答案: 1、每个人都能有为有不为,一旦为错了,就毅然回头。 2、大善 大恶 小善 小恶 3、举例论证 一反一正 一古一今 4、示例:①引用“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”论述应该不应该和...
谁帮我找阅读题,现代文阅读,谢谢了!
E、 小说短小而意蕴深刻,主要通过语言描写、神态描写表现主人公的性格,并含蓄地揭示了造成雷勃悲剧的真正罪魁是战争。【参考答案】 1、一是交代了雷勃的性格特点,二是为故事的最终结局埋下了伏笔。(意思对即可2、(1)不矛盾。(2)形成对比,表现了主人公性格的变化,揭示了作品主题。3、(1)雷勃红着脸拒绝搜身;(2...
托福TPO2Part2阅读原文及参考答案
6. Ambulocetus' hind legs were used for propulsion in the water 托福TPO2Part2 阅读答案 参考答案: 1、2 2、1 3、3 4、3 5、1 6、2 7、4 8、4 9、2 10. 3 11. 4 12. 2 13-14. 1 2 5 托福TPO2Part2阅读原文翻译 沙漠已经占据了地球表面积约四分之一,而且最近几十年正以惊人的速度...
野菊花阅读答案
①野菊花！野菊花开在山野里。②有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒...
长大阅读题答案
下面是我收集整理的《长大》阅读题目及其参考答案以供大家学习。 《长大》阅读原文: ①曾经多么迫切地盼望长大。不知不觉,你的肌体强壮了,你的思维敏捷了,你开始忙活着自己的事情。这时,你会感到年轻真好,青春时光真好。青春的时光如一块块砖石,垒起人的四堵墙—— ②你的健康是一堵墙。这是青春给你的...
送陈庭学记阅读答案和翻译
13.【答案】(6分)(1)作者认为陈庭学为诗“盖得益于山水之助者侈矣”,可以看出作者认为,为诗为文,工夫在诗文之外。游山历水,是创作者一种有益的审美体验和追求。(2分) (2)作者又提出“出于山水之外”的观点,认为游历山水绝不是创作者唯一的、根本的体验和追求,主张不能就此止步,而要升华到古代贤士坐守...
杨大年文言文阅读答案
8. 初中文言文阅读训练55篇答案 (一)敏慧1、黄琬巧对1. ①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清; ②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月。 2.神童庄有恭1.①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张、吹牛2.①差役们因为他年幼而忽视了他;②立刻问他道;③庄有恭...
《两棵树》给了我们怎样的启示?
《两棵树》这个 故事 告诉我们一则道理：积累不够，就急于表现，只能是昙花一现，甚至会给自身带来伤害；而谦虚忍耐、善于积累、水到渠成的人则会长久地享受成功的喜悦。下面是我为大家整理的《两棵树》阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。《两棵树》阅读原文 农夫在地里同时种了两棵一样大小的...
昆虫记阅读题及答案
参考答案: 1.①所画的倒挂而能开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物。突出昆明多雨的特点;②引出下文对“昆明的雨”的描述,吸引读者。 2.①仙人掌 ②各类菌子 ③果子杨梅 ④缅桂花 3.(1)“格调”原指“人或艺术品的品格或风格”,此指炒熟后青头菌的诱人色泽(鲜香口味)。(2)“张目...
八年级语文课外现代文阅读答案
名著阅读:16、对保尔·柯察金一生影响最大的人是谁?《钢铁是怎样炼成的》书名含义是什么?17、保尔·柯察金是在什么地点,什么情况下产生“自杀”的念头的? 18、保尔因为什么事情被学校开除?开除后他去了哪里工作? 参考资料: http:\/\/www.zx98.com\/beike\/yyst\/ywst\/czywst\/ce\/201209\/8319.html 已赞过 已踩...
清镇市螺内回答：[答案] 1.(1)各执己见,互相辩论. (2)对人或事物所下的最后的论断. 2.碗 蹄子 蹄子 碗 黄瓜 角 3.看事物不能只看一部分,要全面看,才能了解事物的真面目.
乐正琰19644561251问： 阅读故事,回答问题. 牛的大小 两只蚂蚁争论牛的大小. 一只蚂蚁爬到牛的蹄� 阅读故事,回答问题. 牛的大小 两只蚂蚁争论牛的大小. ... - ？
清镇市螺内回答：[答案] 1.(1)各执己见,互相辩论. (2)对人或事物所下的最后的论断. 2.碗 蹄子 蹄子 碗 黄瓜 角 3.看...
乐正琰19644561251问： 课外阅读. 牛的大小 三只蚂蚁争论牛的大小. 一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来.它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!” “不对,”另... - ？
清镇市螺内回答：[答案] 1.6 2 4 2.比茶碗大不了多少 一根弯弯的小橛子 跟它一般大小 3.它们都没说对.因为它们只看到了牛身体的一部分,没有看到牛的整体,就发表议论. 4.告诉我们看问题要全面,不能片面. (意思对即可)
乐正琰19644561251问： 牛的大小这个故事告诉我们什么道理牛的大小告诉我们什么道理 - ？
清镇市螺内回答：[答案] 告诉我们大牛是从小牛变过来的,动植物、生物包括我们人类总是要从小到大不断地发展的
乐正琰19644561251问： 牛的大小阅读答案从短文中我体会到 - ？
清镇市螺内回答： 在风雨后,只要努力,就一定会成功,我们风雨同路,我会在旁边为你加油、喝彩,下次考好就性了.知道吗?”啊!妈妈.你那淳朴无华的话像一缕清风吹走了我心中的迷茫,更吹起了我的快乐,使我暗淡的目光一下有了神采.我点了点头.后来...
乐正琰19644561251问： 牛的大小三只蚂蚁争论牛的大小. 一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来.它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!” “不对,”另一只蚂蚁爬到牛... - ？
清镇市螺内回答：[答案] 不正确,牛的大是对比于蚂蚁来说的, 牛只是蚂蚁见过的最大的动物,但还存在着比蚂蚁更大的动物,只是蚂蚁们没有见过.
乐正琰19644561251问： 两只蚂蚁争论牛的大小.一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,说:“牛比碗大不多少.”另一只爬到牛角上的蚂蚁说:“不对,牛弯弯的,长短跟黄瓜差不多.”牛听了... - ？
清镇市螺内回答：[答案] 1:有3个小节.讲了两只蚂蚁在谈论牛的大小. 2:争论:意思是两人辩论,不肯退让. 结论:对某些事定下的结果. 3:一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,说:“牛比碗大不多少.”另一只爬到牛角上的蚂蚁说:“不对,牛弯弯的,长短跟黄瓜差不多.” 最后的...
乐正琰19644561251问： 两只蚂蚁争论牛的大小这篇短文有几个自然段 - ？
清镇市螺内回答： 有两只蚂蚁,有一天他们打算去看看牛是什么样的,于是啊,他们就出发了,一只蚂蚁爬到了牛蹄上,说:“牛长得和碗差不多大小.”另一只蚂蚁爬到了牛角上,说:“不对,牛是弯弯的,和黄瓜差不多长.”观察物体要全面.
乐正琰19644561251问： 1.＂啊,原来牛是一个最大的动物!＂你觉得蚂蚁觉得蚂蚁们 最终对牛的认识正确了吗 - ？
清镇市螺内回答： 不正确,牛的大是对比于蚂蚁来说的,牛只是蚂蚁见过的最大的动物,但还存在着比蚂蚁更大的动物,只是蚂蚁们没有见过.
乐正琰19644561251问： 两只蚂蚁争论牛的大小这个故事告诉我们什么道理 - ？
清镇市螺内回答：[答案] 寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西.寓言是一座独特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富,在这座桥梁上来回走几遍,我们既看见了五光十色的生活现象,又发现了生...
