三只蚂蚁和牛阅读答案
二只蚂蚁认为牛什么答案呀
答案：1．比碗大不了多少 蹄子;2．长短跟黄瓜差不多 角;3．C;
三只蚂蚁和牛写作文
3. 四年级作文400字看图写话三只蚂蚁争论一头牛 看图作文,就是根据提供的一幅或一组图画,通过认真细致的观察,并在这个基础上进行合理的想象和联想,然后围绕图的中心,精心构思,用自己的话有条理,有重点地把图画的内容及要表达的思想准确地反映出来。 对小学生来说,写看图作文有什么好处呢? 一、能提高我们的观察...
牛对三只蚂蚁的看法是什么
牛对三只蚂蚁的看法是认为三只蚂蚁很渺小。在故事中，牛对三只蚂蚁不屑一顾。牛认为一脚就能踩死三只蚂蚁，认为蚂蚁们天天劳碌却不能好好享受。
蚂蚁和牛大哥分别代表了具有什么性格特点的人
...”。这时候，眼前突然又飞来了一支大虫子，一只蚂蚁跳出来大喊：“弟兄们，快来！”，听到喊声之后，蚂蚁们齐刷刷地上前一起搬运这只大青虫。此时的他们不在争吵，而是一起合作，一起出力把大虫子搬回了家。到家之后，蚁后开心得不得了，一个劲地夸他们，蚂蚁们也非常开心。
白牛和蚂蚁的故事看图写话
“那当然，但你的力气和我相差的太离谱了，这种比赛没意思，要不比赛由你来定。”牛大声的说。蚂蚁说：“好，请等一下。”过了一会，蚂蚁带了一个同伴。牛又嘲笑到：“我还觉得是什么呢！没想到是只蚂蚁。”蚂蚁听了，不慌不忙地说：“比赛就是：从这里背着同伴跑到那边的树下，就算胜利。”...
作者把天牛和蚂蚁当作人来写这样写的好处是什么呢
增强文章的表现力和感染力、引起读者的共鸣和情感反应、增加读者的阅读乐趣和趣味性。1、增强文章的表现力和感染力。把天牛和蚂蚁当作人来写，是一种修辞手法，称为拟人化，通过这种手法，可以使读者更好地理解和感受文章中所描述的事物，增强文章的表现力和感染力。2、引起读者的共鸣和情感反应。把天牛...
一头牛一条鱼一只蚂蚁看图写话
三只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!”“不对，”另一只蚂蚁爬到牛角上说，“牛是一根弯弯的小橛(jué)子!”“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛，眯缝着眼睛，自以为是地说:“我已经量好了，牛跟我一般大小!”牛听了以后...
牛和蚂蚁写作文370字
“你们全都搞错啦!”老大在牛脊上发话了.这时,他正高高地站在老二和老三的上面,老二和老三满头大汗地托举着老大站在牛脊上抬起头来张望着,等待着老大的总结.只听得,那老大又接着说道：“你们怎么这么傻?牛明明像老大我一样嘛!……”老黄牛大生不耐烦地说：“三位大爷,请你们还是走遍我的全身,再...
1."啊,原来牛是一个最大的动物!"你觉得蚂蚁觉得蚂蚁们 最终对牛的认识...
不正确，牛的大是对比于蚂蚁来说的，牛只是蚂蚁见过的最大的动物，但还存在着比蚂蚁更大的动物，只是蚂蚁们没有见过。
牛和蚂蚁和蜜蜂写作文四百字
2. 牛 蜜蜂和蚂蚁 作文600字 一天,一只蜜蜂和一个蚂蚁一起再乡间小路上散步。 突然,一个巨大的蜘蛛跑过来,说:“哈哈,你们两个今天都当我的美餐吧!”说着,便向蚂蚁发动攻击。一下子,蚂蚁就被扑倒了。 蚂蚁没办法,只得向蜜蜂求救:“蜜蜂,快来救我啊!”蜜蜂说:“我救了你,他就要杀了我。”“原来你是这...
长顺县氨酚回答：[答案] 阅读理解. 三只蚂蚁 三只蚂蚁争论牛的大小. 一只蚂蚁爬到牛蹄子上,停了下来.它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!” “不对.”另一只蚂蚁爬到牛角上说:“牛是一根弯弯的小木桩子...
右亭19614298441问： 阅读、《三只蚂蚁》的答案, - ？
长顺县氨酚回答：[答案] 1、由于第二只蚂蚁看到第一只蚂蚁后,对于第一只蚂蚁的表现表示讥笑轻视,看产起第一只蚂蚁2、“三只蚂蚁外出寻找食物.小孩捉蝴蝶去了.＂三只外出寻找食物的蚂蚁被小孩用樟脑丸圈起来的经过;“在圈内爬行的三只蚂蚁劳...
右亭19614298441问： 课外阅读. 牛的大小 三只蚂蚁争论牛的大小. 一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来.它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!” “不对,”另... - ？
长顺县氨酚回答：[答案] 1.6 2 4 2.比茶碗大不了多少 一根弯弯的小橛子 跟它一般大小 3.它们都没说对.因为它们只看到了牛身体的一部分,没有看到牛的整体,就发表议论. 4.告诉我们看问题要全面,不能片面. (意思对即可)
右亭19614298441问： 1.＂啊,原来牛是一个最大的动物!＂你觉得蚂蚁觉得蚂蚁们 最终对牛的认识正确了吗 - ？
长顺县氨酚回答： 不正确,牛的大是对比于蚂蚁来说的,牛只是蚂蚁见过的最大的动物,但还存在着比蚂蚁更大的动物,只是蚂蚁们没有见过.
右亭19614298441问： 阅读故事,回答问题. 牛的大小 两只蚂蚁争论牛的大小. 一只蚂蚁爬到牛的蹄� 阅读故事,回答问题. 牛的大小 两只蚂蚁争论牛的大小. ... - ？
长顺县氨酚回答：[答案] 1.(1)各执己见,互相辩论. (2)对人或事物所下的最后的论断. 2.碗 蹄子 蹄子 碗 黄瓜 角 3.看...
右亭19614298441问： 三只蚂蚁争论牛的大小怎么?三只蚂蚁争论牛的大小怎么写 ？
长顺县氨酚回答： 1 这三只蚂蚁说的对吗 为什么 2 读了这则寓言你懂得了什么道理 3 假如有一天这三只蚂蚁在森林里遇到了一头大象他们还会争论大小吗如果它们要想了解大象的大小除了这篇文章中介绍的在牛身上爬来爬去了解牛的大小以外想一想它们还会用什么方法来了解大象的大小
右亭19614298441问： 从三只蚂蚁的身上,你得到了什么启示?求解答 - ？
长顺县氨酚回答： 在人类已经了解的昆虫种类中,蚂蚁虽然很弱小,但它们在地球上分布最广,并且在数量上超过地球上任何种类的生物.研究人员想知道到底是什因素使蚂蚁进化得如此成功.马达加斯加,是非洲东南部海域的一个岛国,由于其相对与世隔绝的...
右亭19614298441问： 阅读、《三只蚂蚁》的答案,急~~~~ -- 在线等,请各位帮忙找找诶、 - ？
长顺县氨酚回答： 1、由于第二只蚂蚁看到第一只蚂蚁后,对于第一只蚂蚁的表现表示讥笑轻视,看产起第一只蚂蚁 2、“三只蚂蚁外出寻找食物....小孩捉蝴蝶去了.＂三只外出寻找食物的蚂蚁被小孩用樟脑丸圈起来的经过; “在圈内爬行的三只蚂蚁劳而无功.......
右亭19614298441问： 《三只蚂蚁争论牛的大小》告诉我们什么道理? - ？
长顺县氨酚回答： 得到的启示:在不同的角度看问题就有不同的答案,我们要全面地看问题.看事物不能只看一部分,要全面看,才能了解事物的真面目. 原文:牛的大小 三只蚂蚁争论牛的大小. 一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来.它说:“牛是一只比茶碗...
右亭19614298441问： 两只蚂蚁争论牛的大小. 一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,说:“... - ？
长顺县氨酚回答：[答案] 1.蚂蚁和牛 2.mǎ chà 3.太阳真大真圆啊! 天空真高真蓝啊! (答案不唯一) 4.噶苏我们看从整体把握事物,看事物要全面.(答案不唯一)
