爬山虎的脚创意导入
爬山虎的自述爬山虎自述
2、大家已经知道了爬山虎的样子,那爬山虎到底是 空:爬山虎的脚长在 (位置),伸出枝状的 。每根细丝 爬山虎的叶子 怎样利用脚向上爬的呢? 小组讨论,以绘画,表演或语言形式汇报结果。 小组汇报 3、理解“一脚一脚” 只有一脚一脚地往上爬,才能看到“墙上满是爬 山虎”的景象了。正因为有了脚,它才能很快地爬 ...
爬山虎的脚像什么?
爬山虎的脚像蛟龙的爪子，又像蜗牛的触角。爬山虎（拉丁名：Parthenocissus tricuspidata）是多种植物的别称。捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤、巴山虎，葡萄科植物。夏季开花，花小，呈黄绿色，浆果紫黑色。简介 叶互生，小叶肥厚，基部楔形，变异很大，边缘有粗锯齿，叶片及...
用自我介绍的方法写一写爬山虎的脚
蝴蝶”.慢慢地,“蝴蝶”落地了,我就弯下腰,把它捡起来,做成一枚枚精美的小书签,然后夹在书中,便轻快地留住了一个令人回味的秋天! 冬天,爬山虎的叶子已经差不多快落完了,只剩下那枯黄的脚还死死地扒住墙,它们在等待,等待下一个春天的到来.我曾经试着将它们扯下来,但令我惊讶的是,...
爬山虎的脚好词佳句
爬山虎又称爬墙虎、地锦、飞天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤。爬山虎，也称“巴山虎”“常青藤”，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上爬山虎的叶子只有小朋友的手掌那么大，叶子的边上有锯齿，叶子正面非常光滑，背面...
我的脚作者是谁?
《爬山虎的脚》(英文名The foot of the Boston ivy)是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。
结合课文说说爬山虎的脚是什么样子的?
①学校操场北bai边墙上满是爬山虎.我家也有爬du山虎,从小院的西墙爬上去zhi,在房顶上占了一大片地方.②爬山dao虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的.爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子.叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有...
爬山虎的脚资料卡?
【别名】爬墙虎、地锦、飞天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤。爬山虎，也称“巴山虎”“地锦”“常青藤”，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上，广见于我国各地。【来源】葡萄科爬山虎属植物爬山虎Parthenocissus ...
作者观察细致把爬山虎的脚比作蜗牛的触角什么写出了它什么什么的特点...
为爬山虎的主要特点是“爬”，所以详细描写它的脚是为了突出中心。课文通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的形状和特点以及它是如何一脚一脚往上爬的。表达了作者对爬山虎的喜爱之情，同时也让我们产生了探究的愿望，激起了我们留心观察周围事物的强烈兴趣。
为啥爬山虎的脚不触着墙壁会枯萎
它必需吸住墙才能生长，一脚一脚往上爬，如果离开墙就生长不了，就会死。爬山虎（拉丁名：Parthenocissus tricuspidata）是多种植物的别称。捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤、巴山虎，葡萄科植物。夏季开花，花小，呈黄绿色，浆果紫黑色。常见攀缘在墙壁岩石上。爬山虎的根茎可...
第六课巴山虎的脚呀山虎的的佼佼的生字怎么组词
【开头的词语】佼佼者 佼佼 佼易 佼黠 佼人 佼健 佼好 佼佹 【居中的词语】庸中佼佼 铮铮佼佼 佣中佼佼 【结尾的词语】庸中佼佼 佼佼 铮铮佼佼 佣中佼佼 养佼 上佼 肥佼 都佼
元宝区强力回答：[答案] 每一种物都有自身的特点,就像人能直立行走,动物爬行等等,这些都属于他们各自的特点.但是大千世界无奇不有,也会有些特例,和我们平时所见的不太一样,你能想象植物有脚吗?今天我们就去见识一下不同寻常的一幕.
斋乐13037568507问： 四年级上册爬山虎的脚先讲了什么,再讲了什么,最后讲了什么 ？
元宝区强力回答： 先讲了作者院子里有爬山虎,再讲了爬山虎的样子,最后讲了爬山虎是怎样往上爬的~j教学方案如下:教学目标: 1、学会本课生字新词,能背诵教材所指定的段落. 2、...
斋乐13037568507问： 《爬山虎的脚》用课文说一说爬山虎是怎样往上爬的? - ？
元宝区强力回答： 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙.细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上.
斋乐13037568507问： 爬山虎的脚,作者:写作的背景,怎么回答 - ？
元宝区强力回答： 四、教学流程第一环节,导入新课.我是用问题设置情境导入的:同学们,上节课我们了解了爬山虎的叶子,课文第二段围绕叶子的特点写得非常具体化,无论是叶子的颜色,还是静态、动态都给以美的享受,那对于它的脚你们想知道什么?...
斋乐13037568507问： 四年级上人教爬山虎脚的阅读课教学设计,做为老师学习作业上交,用说课吗 - ？
元宝区强力回答： 设计意图: 《大纲》对四年级同学的写作要求是“学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文.”而条理比较清楚对同学来说,就要按一定的顺序去观察事物,描写事物.《爬山虎的脚》一文,作者对爬山虎脚的观察细致入微,描述栩...
斋乐13037568507问： 以爬山虎的口气介绍自己脚的本领是什么? - ？
元宝区强力回答： 写作思路:首先要了解爬山虎的脚是怎么样的,有什么样的作用,以及有什么样的本领,然后将自己化作“爬山虎”,来详细的介绍一下自己脚的本事.正文:我刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的.我的嫩叶不大引人...
斋乐13037568507问： 《爬山虎的脚》概括 - ？
元宝区强力回答：[答案] 本文写了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的具体形状和特点,以及爬山虎怎样用脚来爬墙,表达了作者对爬山虎的喜爱之情,告诉我们只有留心观察周围的事件,才能写出具体生动的文章
斋乐13037568507问： 仿写《爬山虎的脚》写爬山虎的脚 - ？
元宝区强力回答：[答案] 爬山虎喜阴湿环境,但不怕强光,耐寒,耐旱,耐贫瘠,耐修剪,怕积水,对土壤要求不严,但在阴湿、肥沃的土壤中生长最佳.爬山虎生性随和,适应性强,在一般土壤中都能生长.爬山虎占地少、生长快,绿化覆盖面积大.一根茎粗2厘米...
斋乐13037568507问： 大家好我是爬山虎我的脚的本领可大了后面该怎么介绍它的脚的本领呢 - ？
元宝区强力回答： 大家好,我是爬山虎.我的脚上长得细细的、长长的,本领可大了.它有找到支点的灵敏本领,它有不畏艰险、勇于延伸的本领.我的身体会逐渐长出许多脚,每一个脚都会努力灵敏的找到适合的支点,紧紧的缠绕住,有力地、牢固地抓住,把身体整个地拉起来.在身体稳固的情况下,不图安逸,勇敢地探索延伸,直到在更远的地方找到支点,占据更大空间.不管是砖墙、水泥墙、铁柱子、树干等等,只要是这神奇的脚能触到的地方,都能像手臂一样牢牢的缠住、握住,一步一步的爬上去、爬过去、跳过去.到秋天的时候,长大的我就能在高楼、高桥、高坡、高树上展现出一片绿色.
斋乐13037568507问： 仿照巜爬山虎的脚》,观察一种植物 写一篇作文 写出它的特点600字. 怎么写? - ？
元宝区强力回答： 爬山虎好像把整个世界都“包围”,生活中处处都有,到处都是.学校操场北边的墙满是爬山虎,靠我家铁路上全都有,我家院子也有,它沿着小院高低不平的墙顺着爬去,还没几个月,就全把墙爬遍了,“占领”了小院.爬山虎的叶子刚长出...
