燕子这篇课文的阅读感想
读狼牙山五壮士有感
当我读完了《狼牙山五壮士》这篇课文,我心中激动和敬佩的心情久久不能平复,我被五位英雄的英勇精神所感动。这篇文章主要讲了在抗日战争期间,日本侵略军和伪军在河北保定县一带扫荡时发现了八路军的踪迹。八路军的战士们为了保护民众免遭战火的侵袭,一路把敌人引入狼牙山并利用地形对敌人进行了打击,最终在弹尽粮绝...
三年级秋天的雨阅读感想怎么写
《秋天的雨》，这篇课文主要讲了秋雨用它那盒五彩缤纷的颜料，送给了大自然许许多多的色彩，让大地母亲更加美丽迷人，还送给了熟透了的果实们好多好多香甜的气味儿，使人们都垂涎欲滴，并吹起金色的小喇叭，催促小运动物们做好过冬的准备。我十分喜欢这篇课文，因为它让我仿佛自己正打着一把小雨伞，站...
读《秋天的怀念》有感
每天,幸福而平淡,平淡到让我忘掉母亲的喜怒哀乐,母亲的辛苦和劳累,织成了一张爱的网子。原来,和家人相处的时光是那么值得珍惜啊! 读完了这篇文章,眼角湿湿的,我哭了,但我从中了解到了母爱的伟大,亲情的伟大,我想我不会辜负了我的母亲,我会让我的母亲为有我而感到幸福。 读《秋天的怀念》有感4 母爱,字典...
读了妈妈睡了这篇课文你有什么感想
读了妈妈睡了这篇课文感想如下：范文一：这本书讲的是：有一天，妈妈哄小狐狸睡觉，哄着哄着，妈妈自己先睡着了。于是，小狐狸就望着妈妈，看着妈妈安心睡觉的模样，心想：睡梦中的妈妈真美丽，好慈祥。可是，妈妈为什么自己先睡着了呢？小狐狸想了想，终于明白了：妈妈肯定是太累了，才会这么容易睡着。
读《稻草人》有感
读《稻草人》有感1 书是一位幸勤的园丁,无私的默默的为人类做出巨大的贡献;书是人生的指路灯,照亮人生前进的道路;书是我们物质文明、精神文明的食粮;书是人类知识的源泉,不断地提供给我们智慧。所以,我酷爱读书。 我最近又读了一篇《稻草人》。这篇课文讲了稻草人在田野中默默的坚守岗位,从不怕苦,从不怕累...
读《钓鱼的启示》有感
以下是我帮大家整理的读《钓鱼的启示》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 读《钓鱼的启示》有感1 读了《钓鱼的启示》这篇文章后,我才真正明白了“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难”这句话的真正含义。 文章主要讲了作者和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚去河边钓鱼。等了好长时间,才钓了一条...
阅读感想怎样写才好
阅读感想的写法如下：写法一：今天我读了一篇课文，这篇课文的题目特别吸引我，叫花的学校。他的作者是印度诗人泰戈尔。其中有一段我特别喜欢，树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷雨拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。这段话诗人用拟人的手法描写了树枝、绿叶...
读《荔枝》有感
读《荔枝》有感1 前几天,我读了《荔枝》这篇课文,文章平实流畅的文笔,流露在字里行间,透露出了伟大亲情给我感触甚深。 课文中通过写荔枝的故事,反映了作者一家人浓浓的亲情,刻画了一位慈爱的母亲的形象。 作者每次从细微处描写母亲,我便觉得作者母亲仿佛越过纸面,那份亲切,关爱仿佛重叠在我妈妈的身上。 记得...
读《景阳冈》有感
下面是我整理的读《景阳冈》有感,欢迎阅读与收藏。 读《景阳冈》有感 篇1 这几天,我学习了《景阳冈》这篇课文。文章讲的是武松醉酒后,在景阳冈遇到一只老虎,最后把老虎打死的故事。 学了这篇课文,我深深地被武松英勇无畏、为民除害的品质所感动。当他遇到老虎后,并没有像其他人一样被凶猛的老虎吓到,也没...
课文琥珀阅读感想20字怎么写
课文琥珀阅读感想20字：读了这篇文章，我改变了从前的很多看法，大自然真是不可思议呀！小蜘蛛和小苍蝇努力保护自己，防范敌人，可它们没想到大松树也“有一手”呢！最终被大松树的眼泪给“吃了”。在没有人类的一万年前，地球上的生物是平等的，不分益虫和害虫，它们共同生活在一起，物竞天择，适者...
苍溪县西吡回答：[答案] 《燕子》读后感妈妈给我买了一本名字叫作《稻草人》的书,我可喜欢了,最喜欢读的就是《燕子》这篇小故事.故事里说有一只小燕子受伤了,无法回到妈妈身边,棠棣花、柳树、池塘里的水、小蜜峰都想帮助他尽快回到妈妈身边但都无能为力,...
胥响13265422728问： 读了燕子这篇短文给你留下了什么印象 - ？
苍溪县西吡回答： 关于鲁迅的日本老师藤野先生,鲁迅说“我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回.我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激.原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过...
胥响13265422728问： 小学三年级人教版第一课《燕子》读后感 - ？
苍溪县西吡回答：[答案] 燕子好勤劳.
胥响13265422728问： 周庄的燕子读后感 - ？
苍溪县西吡回答： 今天,我读了《燕子》一课后,发现了文中有一个很大的特点 作者很巧妙的应用了动词,使这篇文章更加栩栩如生.俄罗斯著名作家托尔斯泰曾经指出:在艺术语言中最重要的是动词,本文作者注意精选动词,描绘春天的景物和燕子的情态,...
胥响13265422728问： 读了燕子一课,你有什么感受 - ？
苍溪县西吡回答： 读了《燕子》这篇课文之后,我忽然想当燕子了!在天空中自由自在地飞翔,无忧无虑地停在电线上面.它似乎没有任何烦恼,也没有老师,但它仍然知道去南方的路怎么走.而且,我突然觉得春天是被燕子唤醒的;燕子成群结队地从南方飞回...
胥响13265422728问： 读了《燕子》的第二自然段,你体会到什么四年级下册第三篇课文的燕子,作者郑振铎. - ？
苍溪县西吡回答：[答案] 春天到来,燕子作为春天的使者,用它的执着飞翔的身影,点缀着这美丽的春景图,使人倍感盎然生机.
胥响13265422728问： 写一篇(燕子)读后感,叶圣陶著 - ？
苍溪县西吡回答： 这天,我在家又一次读了叶圣陶老爷爷写的一篇文章,文章写得很美,故事让人感动! 主要讲了一只小燕子被泥弹打伤,又找不到妈妈,幸亏温柔善良的青子把她救起,青子和好朋友玉儿一起照顾小燕子,为她唱歌,陪她开心,小燕子很快乐.还想出办法让小燕子找到了妈妈...... 读完后,我受到了许多启迪:从小燕子身上学到那份坚强与守信,从青子身上看到那份善良和关爱,还学到好多好多,我很喜欢这篇文章!
胥响13265422728问： 读郑振铎的燕子之感 - ？
苍溪县西吡回答： 今天我读了郑振铎《海燕》这篇散文.它写作与1932年,并被选入人一生要读的60篇散文.它写了天空、大海、海燕三个部分.其中我最喜欢描写天空的那个比喻句,它使我陶醉在这篇文章之中.它是这么写的:天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个少女,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间围绕了一段绝细绝轻的白纱巾.听了是否跟我身临其境的感受,对吗?描写的小燕子绘声绘色,让人仿佛来到了这里亲眼看到一切.虽说“耳听为虚,眼见为实”,而我不这么觉得.读了一篇这么好的文章,今天我真是“大饱眼福”了.今天我终于体会到了海伦.凯勒的一句话:“别人说知识是力量,我认为知识是幸福.”
胥响13265422728问： 读了燕子课文最后一段话你有什么感想. - ？
苍溪县西吡回答： 读了燕子课文最后一段话的感想: 燕子辛勤忙碌的精神值得我们去学习.我们在学习当中应该具备勤奋精神.
胥响13265422728问： 四年级燕子短文柯蓝读后感100字 - ？
苍溪县西吡回答： 一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上.我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了.窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者.我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望.燕子终...
