温儒敏谈课外阅读

作者&投稿:裴胆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

苍梧雁19692836119问: 如何通过阅读培养学生语文核心素养 -
环江毛南族自治县洁罗回答: 如何通过阅读培养学生语文核心素养 《全日制义务教育课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.语文素养是学生学好其它课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.”“九年义务教育阶段的语文课程,必须面...

苍梧雁19692836119问: 初中语文统编教材怎么教,温儒敏这样说 -
环江毛南族自治县洁罗回答: 现在统一换成部编教材来自教育部最新要求:今年9月起,中小学将统一换教材!而如此规定,首先受影响的便是学校教学——不仅要面临40%的全新教学内容,教材中更有一项近乎专为教学设定,那便是:要在教学中落实名著导读. “这是考虑到目前教学普遍存在的读书少的弊病”,负责编写教材的总主编温儒敏如解释道.应对新教材,学校和教师无需过分担忧,把握好落实的五大策略,才是关键.今年,9月初新学期开始后,全国小学生和初中生将使用“部编本”语文教材,目前消息是从起始年级开始,各种版本教材将陆续退出舞台. “部编本”是指由教育部直接组织编写的教材.

苍梧雁19692836119问: 人教版小学一年级语文教材今年要换,请问新版教材与旧版的有什么不同
环江毛南族自治县洁罗回答: 温儒敏先生介绍部编新教材的“七个创新点” 前几日,我们发布了新版小学语文一年级上册的图片,引起了许多朋友的关注,后台留言接连不断,众说纷纭.到底专家们对...

苍梧雁19692836119问: 温儒敏如何用好部编本语文教材 -
环江毛南族自治县洁罗回答: 1、关键是培养学生学习的兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了. 2、掌握有效的教学方法. 3、教师自己要有文本解读能力,课堂上要让学生大胆说出自己的理解. 4、要重视教学,培养学生用“我手写我心”.文章不在于技巧,关键在于富有真情实感. 5、掌握一些实用的教学法,多向名家学习,学习他们的课堂教学技能和方法,比如老一辈的教育家一些新课程改革后出现的特级教师的教学方法.

苍梧雁19692836119问: 浅谈如何在语文教学中激发课外阅读的兴趣 -
环江毛南族自治县洁罗回答: 对于陶冶其情操,培养审美能力,提高学生语文水平,提高文化素养,也是至关重要的.因而培养阅读兴趣是十分重要的一点.人有学步时,读有起步时.苏霍姆林斯基说:“把每一个学生都领进书籍的世界,培养起对书的酷爱,使书籍成为...

苍梧雁19692836119问: 如何提高课外阅读 -
环江毛南族自治县洁罗回答: 如何提高课外阅读质量 王克学 “ 读史使人明智,读诗使人灵秀,读散文使人宁静,读小说使人认识社会和人生.”这是大多数语文老师的共识.所以引导学生爱读书,会读书是我们语文教师的责任.针对目前学生的课外读书状况,我有以下几...

苍梧雁19692836119问: 看课外书是利大于弊,还是弊大于利 -
环江毛南族自治县洁罗回答: 读课外书可以拓宽知识面,有利于我们对课本知识的掌握和消化,提高我们对课本知识的理解能力和探索能力.当然这里读课外书是要在学校课内的功课完成之后读的.至于有的人光读课外书而忽视了课内的学习,这是他个人的原因.不是今天的辩题内容.我们今天讨论的是读课外书这一现象.


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