海洋垃圾的危害教案幼儿
幼儿园小班社会教案
1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。 2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾,不乱扔、乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的“家”。 活动一: “垃圾的产生” 活动准备: 1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。 2、实物投影仪。 活动过程: 1、参观图片、相片,讨论:你从照...
环保教案
二、引导幼儿知道垃圾对人们生活的.危害 1、出示垃圾污染严重的照片。(使用实物投影仪)师:“老师也很讨厌随地扔垃圾的人,可是我在回家的路上却总是能看见这样的人。你们看这是老师在路上拍到的一些照片,小朋友仔细看看,照片上都是什么呀?你们看了以后心情怎么样。”(可以以小组为单位互相讨论) (1)、照片上拍...
幼儿园小班卫生安全教育教案
1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。 3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛。 4、初步了解健康的小常识。 5、知道人体需要各种不同的营养。 活动准备: 1、一些和饮食卫生有关的图片若干。 2、幼儿用书人手一...
中班安全教案
(5)豆豆和妈妈玩捉迷藏,豆豆躲进妈妈的衣柜里,(。来源快思老师教案网)让妈妈找不到他,想想看豆豆可以躲到衣柜里面吗?还是他可以躲在哪里? 2、幼儿讨论: (1)当自己在家中时,若自己爬高拿东西会有什么危险;(2)随便吃药呢?玩打火机呢?玩插座的洞洞呢?水滚了,怎么办? 让幼儿设想可能发生的危险,并引导幼儿想...
幼儿园健康教育教案
幼儿园健康教育教案 篇3 活动目标: 1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。 3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛。 4、初步了解健康的小常识。 5、知道人体需要各种不同的营养。 活动准备: 1、一些和饮食卫生...
幼儿园教案
再扔到垃圾桶内 (六)延伸: 1、回去告诉家长怎样处理吃过的口香糖吧! 2、国外是怎样惩罚乱吐口香糖的人的?组织下一次谈话活动:进一步感知口香糖对环境的污染。 幼儿园教案 篇2 大班综合活动教案 一、设计思路: 秋天是丰收的季节,秋天又是多彩的季节。一到秋天,各种色彩斑斓的菊花就会竞相开放。所以,菊花又是秋天...
综合实践教案
综合实践教案 篇4 活动目的: 1、让学生从生活中选择课题,学生了解垃圾的危害,增强环保意识,培养他们勤于思考的习惯,勇于探索的精神及自主探索的能力。 2、通过写研究方案,培养学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法,逐步形成综合运用各科知识,收集和处理信息、互享信息资源的能力。 3、通过小组分工合作,...
幼儿园中班安全教案
我们该怎么去写教案呢?以下是我为大家整理的幼儿园中班安全教案10篇,欢迎大家分享。 幼儿园中班安全教案 篇1 设计意图: 因为小孩子是不允许玩火的,所以小孩子对火还没有很好的认识,不能对火控制好,通过本次活动让孩子认识玩火的危险,火灾会使人民的财产安全受到威胁,初步学会简单的自我保护方法,从而培养幼儿的...
幼儿园教案
幼儿园托班社会教案:噘嘴巴嘟嘟 活动目标: 1、通过欣赏故事,知道快乐的表情大家都喜欢。 2、愿意与同伴一起分享玩具,感知与同伴一起玩的快乐。 活动准备: 1、幼儿用书。 2、小洋娃娃一个。 活动过程: 一、通过语言,引出主题。 1、教师:小朋友,你会噘嘴巴吗? 2、让小朋友自己做做噘嘴巴的动作,再让大...
幼儿园教案
1)组织幼儿有序地观看垃圾回收站,让幼儿知道,垃圾回收站里有什么垃圾?那些垃圾是生活垃圾?生活垃圾从哪里来的?那些生活垃圾属于白色污染? 2)邀请讲解人给幼儿讲解“白色污染”的由来及给人类带来的危害。让幼儿知道:由于塑料、泡沫不易腐烂,时间就了会产生毒害,污染环境,危害人类健康。 3)鼓励幼儿与工作人员交往,大...
行唐县可朋回答： 幼儿园大班科学教案:保护环境 活动目标: 1、保护身边环境从自身做起,从身边小事做起,了解垃圾的危害. 2、减少垃圾的产生,提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯. 3、使幼儿知道保护环境,人人有责. 活动过程: 一、做一做...
吕馥19526284669问： 幼儿园环境创设教案 - ？
行唐县可朋回答： 幼儿园保护环境创设教案 【活动目标】 1.幼儿通过实践活动,了解周围环境中的垃圾是哪里来的,认识其危害. 2.启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法,并通过不同的方式表达出来. 3.引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事. 【...
吕馥19526284669问： 幼儿园大班社会整合活动公开课教案《地球怎么哭了》 - ？
行唐县可朋回答： 设计意图:地球是人类和动植物生存的家园,保护地球、爱护环境是大家关注的话题,而我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区,这些孩子家人的环保意识较淡薄,一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念.针对这样的现象,我园开展了 ...
吕馥19526284669问： 大班:怎样处理垃圾 - ？
行唐县可朋回答： 活动目标1.幼儿通过实践活动,了解周围环境中的垃圾是哪里来的,认识其危害.2.启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法,并通过不同的方式表达出来.3.引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事.活动准备1.课前让幼儿两人一组,调...
吕馥19526284669问： 生物垃圾有哪些 - ？
行唐县可朋回答： 一、生物垃圾是生物界的垃圾.通常指随着时间的推移可以得到化学分解有机物垃圾以及动物尸体.生物垃圾主要有植物的杆、叶、茎、根,动物皮毛、尸骨、排泄物等.日常生活中吃剩的果皮、果核、腐烂的蔬菜、水果等.生物垃圾是可以通过烘干,粉碎,制成高效的有机肥料.居民可以用它种花养草.因此,通过举手之劳的垃圾分类等方法,可以创造一个无垃圾的社会,一个使资源循环再生的社会.二、生物垃圾另一种含义,泛指现代生物技术造就的没用的或对人类有害的生物或生物制品,可引申为危害人类的人或其它生物个体.
吕馥19526284669问： 海洋环保小知识 - ？
行唐县可朋回答： (1)防治由生产和生活活动引起的环境污染,包括防治工业生产排放的“三废”(废水、废气、废渣)、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射,交通运输活动产生的有害气体、液体、噪声,海上船舶运输排出的污染物,工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品,城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染; (2)防止由建设和开发活动引起的环境破坏,包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏,农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响,新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响;
吕馥19526284669问： 大量塑料垃圾进入海洋,可能产生的危害 - ？
行唐县可朋回答： 覆盖海面,主要是使水中生物无法获得光合作用所需的光照.
吕馥19526284669问： 人类对地球的破坏有哪些 - ？
行唐县可朋回答： 1、化学污染、生物污染、物理污染(噪声污染、放射性污染、电磁波污染等)固体废物污染、液体废物污染、能源污染.2、陆地污染:垃圾的清理成了各大城市的重要问题,每天千万吨的垃圾中,很多是不能焚化或腐化的,如塑料、橡胶、玻...
吕馥19526284669问： 垃圾对海洋和太空的影响? - ？
行唐县可朋回答： 如果垃圾倒在海洋里的话,会分解成许多的碎片,人们会把这些碎片当作食物,然后就会导致人们的身体危害
吕馥19526284669问： 海洋垃圾有哪些 - ？
行唐县可朋回答： 海滩垃圾主要为塑料袋、烟头、聚苯乙烯塑料泡沫快餐盒、渔网和玻璃瓶等.海滩垃圾的平均个数为0.80个/百平方米,其中塑料类垃圾最多,占66%;聚苯乙烯塑料泡沫类、纸类和织物类垃圾分别占8.5%、7.6%和5.8%.海滩垃圾的总密度为29.6克/百平方米,木制品类、聚苯乙烯塑料泡沫类和塑料类垃圾的密度最大,分别为14.6克/百平方米、4.3克/百平方米和3.5克/百平方米.海底垃圾 海底垃圾主要为玻璃瓶、塑料袋、饮料罐和渔网等.海底垃圾的平均个数为0.04个/百平方米,平均密度为62.1克/百平方米.其中塑料类垃圾的数量最大,占41%;金属类、玻璃类和木制品类分别占22%、15%和11%.
